浅谈信息检索课教学内容的改革

在阐述信息检索课教学内容现状的基础上,结合网络环境特点,对信息检索课教学内容的改革进行了进一步探讨.最后,提出了课程教学的发展构想.     

网络农业信息检索多媒体CAI课件开发实例

结合网络信息检索课程的发展和学习的要求,论述了《网络农业信息检索》课件的教学设计、多媒体功能设计、技术实现以度开发的经验和总结,为信息检索课件开发以及网上教学提供方法与借鉴。     

《环境科技信息检索》教学改革探讨

针对《文献检索与利用》课程教学中存在的一些问题,指出了设立具有专业特色的《科技信息检索》课程的必要性和设立具有环境类专业特色的《环境科技信息检索》课程的总体思路,并对《环境科技信息检索》课程的教学内容、教学方法和考核方式进行了探讨。     

基于检索课完整教学过程的信息素质教育方案

从整合检索课与信息素质教育的角度改进检索课教学,有利于对大学生进行深层次的信息素质教育。介绍了应用案例教学法进行课堂教学,制作信息检索微课供学生课下网络学习,采取立体化措施加强信息检索实践,建立检索课多元考核机制等,基于检索课完整教学过程的信息素质教育方案。该方案具有检索课教学内容与专业课知识互补化、课上学习与课下应用同步化、线下课堂学习与线上网络学习互动化的特征。通过该方案的实施,使学生的信息综合利用能力显著提高,使检索课课程的选修率稳步上升。     

信息检索课程考核方式研究与实践

信息检索是人们要想开发、利用并充分享受当代社会的信息成果的必要途经。高职院校的＂信息检索＂课程是一门实践性很强的方法课。科学地制定该课程考核方案并有效实施,是该课程成功开设的关键。从教学实践出发,对文献检索课程的考核方式进行了探究,较为系统地提出了文献检索课程的考核方式和具体方法。     

临床医学留学生信息检索课的构建与实施

通过对留学生医学信息检索课在教学内容与课时安排、教学方法、教学手段、考核方式以及教材编写等方面的构建情况介绍，总结了课程实施过程中的几点体会。

     

新时代高校网络检索的教学创新

分析了我国高校网络文献信息检索教学的发展及现状,从教学理念、文献资源建设及培养专业人员三方面详细阐述了如何进行高校网络文献信息检索教学的创新.     

《计算机网络》课程教学改革研究

针对《计算机网络》课程教学现状进行分析,提出目前该课程教学中存在的主要问题,结合高校教学理念和人才就业趋势,从教学内容、教学方法和手段、教学反馈及考核方式等方面进行探索性研究,为更好地开展《计算机网络》课程教学提供参考性教学改革措施。     

《土地法学》课程教学改革的研究与实践

教学研究与教学改革对于提高教学质量和专业建设水平具有重要的意义。从课程教学内容组织、教材等资源选取、教学方法与教学手段等方面对《土地法学》课程教学开展了研究与实践,提出了课堂讲授结合案例教学、角色扮演模拟教学、网络互动教学以及规范化课程考核等具体教学手段,并进行了实践应用。结果表明,上述教学改革对于激发学生的学习兴趣、保持教学内容的现势性、提高教学质量具有积极的推动作用。     

基于Blackboard网络教学平台的协作学习模式构建与实施

随着现代教育技术的发展,网络协作学习逐渐成为主要的网络教学模式。以医学信息检索课为例,在Blackboard网络教学平台的基础上,构建了网络协作学习教学模式,设计了网络课程协作学习的具体实施方案以及学习评价体系,得到了较好的教学效果,提高了教学质量。     

文献检索课教学改革研究

信息时代对当代大学生信息素质提出了更高的要求,现代信息环境的发生了根本性变化。提出了文献检索课应从教学模式、教学内容、教学方法、师资队伍等方面进行改革,才能成为一门符合新时代要求的课程。     

网络环境下文献检索课教学创新研究——以广州大学为例

在网络信息化潮流的推动下,图书馆的文献检索课教学经历着一场深刻变革,文献检索课课程设置必须适应信息化的发展趋势,提高学生对文献检索课的学习兴趣,文献检索课必须进行全方位改革。从课程设置适应信息化发展要求,从文献检索课教学方法、教学手段和教学模式等方面提出了文献检索课程改革的方向,拟解决网络环境下文献检索课的教学问题。     

本科生《文献检索》课程新体系构建与教学模式创新——以石家庄铁道大学为例

《文献检索》课是高校信息素质教育的骨干课程,但随着信息环境的变化,普遍存在教学内容与教学模式与大学生培养目标不相适应的问题。文章以石家庄铁道大学本科生《文献检索》课教学实践为例,构建了《文献检索》课程新体系,提出了分阶段、多模式教学方法。     

试谈提高计算机文献信息检索实习教学效果的途径

根据教学实践，探讨了提高计算机文献信息检索实习教学效果的途径。认为通过拓宽教学内容，改进教学方法；健全实习设施；编制实习指导手册；合理安排实习内容和实习作业；提高指导教师的综合素质等途径可以明显地提高计算机文献信息检索实习的教学效果。     

网络环境下高职文献检索课教材内容改革初探

通过分析现行高职院校文献检索课教材内容的不足及当今信息社会对高职学生信息检索能力的要求．结合高职教育的特点和网络信息检索出现的新方法、新功能,探索在当前网络环境下,高职文检课内容应改革的方面,希望能找出符合当今网络信息时代要求的高职文检课教材内容。     

高校文献检索课网络教学资源的改革创新

文献检索课是一门培养学生情报意识、获取文献信息能力的课程。通过网络教学资源的界定及结构模型阐述,提出了在网络环境下文献检索课网络教学资源中的多媒体课件、网络课堂改革创新的内容及策略。     

关于大学生信息资源检索技术利用情况的调查分析

当前社会信息与网络技术十分发达,在校大学生使用网络资源的现象日益增多。基于此,通过问卷调查方式,针对大学生使用网络资．源、网络渠道以及网络资源检索技术的情况进行了对比分析,阐述了开展网络信息资源检索教学的必要性,提出了网络信息资源检索教学系统的构建与实施方案,能够为在枝大学生提供一个集视频、音频、文本、图片一体化的真正的多媒体互动教学平台。     

文献检索课教学实践探讨

从巧妙设计教学内容、采用实物、实例、实习,分层次教学、互动式教学、课程考核等方面探讨文献检索课教学工作的实践与经验。     

信息素质教育与文献检索课教学改革

在我国,开设文献检索课是提高大学生信息意识和信息能力的主要途径,也是目前对大学生进行信息素质教育的主要方式。随着信息网络化、数字化的迅猛发展,以往文献检索课的教学内容、考核方式以及师资队伍等已明显落后于信息技术发展的要求。为更好地满足素质教育的要求,培养和提高学生的信息素质,就必须对文献检索课教学进行改革和创新。