落实科学发展观加强我国环境会计建设

科学发展观的提出为我国经济社会的发展指明了方向,环境会计概念的提出,使会计发展与科学发展观和中国经济的发展趋势形成了结合点。环境会计发展与我国经济发展有着密切的关系,但现阶段在我国发展环境会计存在着一些问题,要在科学发展观的指导下,大力发挥政府的职能作用,正确引导企业发展,通过多种方式促进环境会计的发展,进而促进我国经济社会的科学发展。     

以科学发展观为指导 打造贫困地区良好发展环境 提高区域竞争能力

良好的发展环境，是一个区域经济竞争力、对外开放程度、社会文明进步的综合体现，也是一个城市招商兴业、引资竞争、政通人和、社会和谐的先决条件。本文通过走访、座谈和问卷等形式，全方位查找影响贫困地区发展环境中的诸多问题以及症结所在，并提出建设良好发展环境的对策建议，以抛砖引玉。     

用科学发展观指导新农村建设

科学发展观统领经济社会发展全局,是"十一五"规划的总纲,是贯穿始终的一条红线,是保证我国经济社会发展度过这个承前启后的战略关键期、进而顺利实现全面建设小康社会宏伟目标的根本要求。我国经济社会发展如何进一步开创新局面?关键就在于坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,切实把科学发展观落到实处,努力实现又好又快发展。     

论科学发展观蕴涵的环境伦理学思想

阐述了科学发展观的学理内涵与人文意蕴,从地球整体主义、自然权利论、自然价值论、自然利益论角度分析了科学发展观理念所蕴涵的环境伦理学思想,最后总结了科学发展观中环境伦理学对中国经济发展的借鉴意义。     

用科学发展观统筹城乡发展

长期以来重工轻农、重城市轻农村的指导思想使得城乡差距不断扩大,城乡二元结构问题突出。要消除这种差距,必须实行城乡统筹。以荆门市东宝区为例阐述了用科学发展观统筹城乡发展,通过科学合理规划走集约化发展道路,扎实稳定推进城乡一体化进程。     

用科学发展观统领社会主义新农村建设

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央，从新世纪新阶段我国经济社会发展全局出发提出的重大战略思想，推进社会主义新农村建设，是党中央在十六届五中全会上作出的重大决策。用科学发展观统领社会主义新农村建设，深刻认识和准确把握科学发展观内涵，务实社会主义新农村建设的理论基础；提出建设社会主义新农村的这一主题。是贯彻和落实科学发展观的重大举措；坚持自觉遵循科学发展观的基本原则，积极稳妥地推进社会主义新农村建设。     

用科学发展观指导改革发展

树立科学的发展观,统筹农垦经济的发展,是新世纪、新阶段、新环境对宁夏农垦发展的迫切要求。近年来,宁夏农垦落实科学发展观,大力弘扬“艰苦创业、负重拼搏、开拓创新、勇于奉献”的农垦精神,从争取政策、改善发展环境入手,从体制创新突破,以实现“三增”为目标(企业增效、职工增收、示范带动作用增强),全面进行了农垦体制和经营机制的创新,致力于做大做强农垦经济。紧紧抓住     

坚持用科学发展观指导新农村建设工作

党中央提出要建设社会主义新农村,这正是我们党运用科学发展观破解"三农"问题的新理念和新实践。我们要以科学发展观为指导、以科学规划为龙头、以项目建设为支撑、以农民增收为核心、以解决三最问题为重点、以统筹城乡发展为关键,全面推进新农村建设工作,促进城乡经济社会全面协调可持续发展。     

用科学发展观推进宁夏高校数字化图书馆建设跨越式发展

随着西部经济的发展,宁夏高校办学规模不断扩大,教学、科研水平等方面有了很大的提升,部分高校实现了跨越式发展。师生对信息的需求成几何级数增加,作为高校＂三大支柱＂之一的图书馆数字化建设不容乐观。分析了宁夏高校数字化图书馆资源建设的状况和不足,用科学发展观的相关论点指出了建设此项工程的对策,以期与同行探讨。     

试析用科学发展观指导高校廉政文化建设

加强高校廉政文化建设,必须在正确认识其科学内涵的基础上,充分认识用科学发展观指导高校廉政文化建设的重要意义。用科学发展观指导高校廉政文化建设,要坚持廉政文化建设以人为本的思想,坚持廉政文化建设的全面、协调和可持续发展。     

科学发展观视阈下的高职院校二级管理体制

：随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校正处于从外延扩张向内涵发展转变的阶段,建立和完善院系二级管理体制势在必行。许多高职院校都进行了有益的探索。通过对省内外部分高职院校的调研,对高职院校二级管理的基本现状及其分析,提出了高职院校实行二级管理的基本原则、建立和完善高职院校院系二级管理体制的重要性和必要性及其主要对策     

论科学发展观之于高校辅导员育人工作的方法论启示

科学发展观作为一种理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,同时也具备重要的方法论意义.以人为本、全面协调可持续发展的理念启示高校辅导员在育人工作中要坚持以学生为本,不仅从思想观念上,还要从内容方式上以学生为出发点和落脚点,帮助学生全面发展、协调发展、可持续发展.高校辅导员要自觉学习并实践科学发展观,努力做好辅导员本职工作,即为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生.     

以科学发展观为导向论 农田水利灌溉问题

结合科学发展观在建设社会主义新农村实现城乡统筹发展发挥的重要作用的前提下,重点阐述了科学发展观在农田水利灌溉问题的解决和建立新的灌溉系统中的导向作用。     

科学发展观的哲学意蕴

运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理,从哲学基础的角度挖掘科学发展观的深层内涵,科学发展观坚持实事求是的科学态度,体现与时俱进的理论品质;它揭示了“发展”这一哲学范畴的真正含义,坚持了“重点论”与“两点论”的统一,它扬弃了人的自我中心意识并重构人与自然的主客体关系,坚持了马克思主义历史主体论的基本观点。     

科学发展观与高校图书馆建设

要树立和落实科学发展观,推进高校图书馆建设,就必须以科学发展观为指导,坚持以读者为本、坚持文献资源建设、重视馆员队伍建设以及坚持近期发展与长远发展相结合。文章从这四个方面论述了如何以科学发展观为指导推动高校图书馆事业全面、协调和健康地发展,并努力开拓高校图书馆建设的新局面。     

谈发展生物质产业是实践科学发展观的具体体现

科学发展观的基本要求就是坚持以人为本,实现经济社会全面、协调、可持续发展.生物质产业就是以生物质资源为原料通过物理、化学及生物技术生产生物基产品,包括生物能源、生物基材料、生物基化学品等的一门新兴产业.发展生物质产业是落实科学发展观的必然选择.生物质产业紧扣“能源、环境、资源、三农”四大主题,切合科学发展观的内在要求,发展生物质产业具有重要的战略意义.要以科学发展观指导生物质产业的健康发展.     

科学发展观视野中的云南生态文明建设

云南的生态文明建设应从云南省情出发,全面贯彻落实科学发展观,遵循生态规律,创新发展模式,创建与生态文明建设相适应的生态文化．     

论用科学发展观指导高职院校的建设

近年中国高职院校的发展可谓史无前例,在取得显著成效的同时,也客观地存在着一系列新情况、新问题。解决面临的矛盾和问题,只有切实实践科学发展观,实行“以人为本,全 面、协调和可持续发展”,统筹各项建设,才能保证高职院校健康和谐发展。     

辽宁职教集团职业教育资源共享开发途径策略研究

职业教育集团视域下的职业教育资源共享是促进职业教育集团内外部发展、提高职业院校人才培养质量、提升企业经济效益最大化的重要途径。通过分析职业教育共享的内涵、要素分析,提出职业教育资源共享开发途径策略,以实现资源的有效集成和共享。     

中等职业教育发展的思考

文章论述了中等职业教育发展的机遇和挑战,分析了中等职业教育发展中存在的有利与不利因素,说明了发展中等职业教育的对策。