中学图书馆导读工作新探

导读工作是中学图书馆工作的重要组成部分。在论述中学图书馆开展导读工作重要性的基础上,分析当前导读工作存在的问题与不足,提出对策,采取多种措施,包括提高学生获取信息的能力、开展形式多样的导读活动、提高馆员自身素质等来推进中学图书馆导读工作的开展。     

高校图书馆围绕信息素养教育开展导读工作的探索与实践

图书馆有效地开展导读活动,是提高馆藏资源利用率,开展信息素养教育的有效途径。以北京青年政治学:图书馆导读活动为例,阐述了高校图书馆围绕信息素养教育开展导读工作的经验与思考。     

高校图书馆导读书目分层开发编制与推荐服务——以山东大学图书馆为例

高校图书馆是知识的殿堂,是研究生的第二课堂,图书馆应发挥第二课堂作用,做好导读书目工作。目前山东大学图书馆分层开发编制了不同层次导读书目推荐给山东大学研究生查阅使用,帮助山东大学研究生迅速、准确地找到所需的文献信息,从而最大限度地发挥山东大学图书馆导读书目的功能。     

完善我校图书馆导读工作之我见

根据我校图书馆具体情况，就进一步完善我校图书馆导读工作提出几点看法：（１）认清导读工作在我校图书馆工作中的重要性。（２）了解导读工作的具体内容。（３）掌握导读工作的具体方法。（４）培养高素质的导读人才。     

高校图书馆导读工作的思考

论述了高校图书馆导读工作的必要性及意义,分析了网络化、数字化对高校图书馆导读工作的影响,探讨了深化和发展高校图书馆导读工作的措施.     

从导读看高校图书馆读者服务工作的开展

从目前大学生在图书馆选读书籍的现状出发,论述了高校图书馆导读工作的基本内容、开展导读工作的必要性和目的,并从构建合理导读资源、加强馆员素质等方面对图书馆开展导读工作提出了几点建议.     

高校图书馆导读工作再研究

在图书馆的理论视野中,图书馆的导读工作恐怕是再陈旧不过的话题了.多年以来,学者们对这一课题从理论和实践两方面进行了大量的研究,可以说,高校图书馆导读工作在经历了一个不断发展与深入的过程之后,已形成一定的系统、规模和经验.本文无意再重复关于导读工作的各种理论观点,只想从导读工作的实践出发,对图书馆的导读工作进行一些思考,提出一些建议.     

高校图书馆多媒体导读系统的设计与实现

本文以我校新近研制开发的图书馆多媒体导读系统为例,介绍了多媒体技术在图书馆导读工作中的成功应用,提出了新时期高校图书馆有效开展导读工作的新模式。     

高校图书馆导读工作与信息素质教育的开展

导读工作是高校图书馆读者工作的一项重要内容。根据导读与信息素质的相互关系以及现有的导读工作方式及存在问题,提出了导读工作今后的发展方向。     

网络环境下的高校图书馆导读工作

分析了网络环境对高校图书馆传统导读工作的影响，指出网络环境下高校图书馆导读工作必须拓宽导读内容，更新导读手段，加强用户教育，提高馆员素质，才能适应新形势的需要。     

低碳生活理念下高校图书馆电子阅览室导读工作分析

本文论述了在低碳生活理念下高校图书馆电子阅览室开展导读工作的重要性,分析了在低碳生活理念下高校图书馆电子阅览室导读的内容。     

新媒体环境阅读引导与数字目录学服务协同推进的实践及发展——以重庆地区为例

新媒体阅读正以整体化阅读的方式引导着整个时代的变动和走向,数字图书馆也将催生和支持新的知识组织方式与服务机制。数字目录学为配合大众阅读需求而兴起,旨在研究人们读书治学的新特征,整合各类有价值的数字资源。通过对重庆公共图书馆系统调查数据的描述分析,运用目录学理论辨析传统OPAC在资源组织方式、检索途径与配套措施等方面的不足与弊端。强调在数字空间强化的背景下,结合新阅读特性和公众阅读需求,借鉴和发展通用书目的揭示方法,创新和提高OPAC2.0书目阅读引导的能力,构建书目主体的人文精神与信息技术的协调与统一,拓展社会文化的引导功能。     

浅论期刊导读工作在素质教育中的作用

导读工作是高校图书馆开展素质教育工作的一项重要内容，图书馆期刊的导读工作应在素质教育中发挥作用，提高学生的综合素质以适应社会的需要。     

上海海洋大学学生阅读倾向分析与引导

通过对上海海洋大学图书馆印刷型中文图书2007年度的流通统计情况分析,了解大学生的阅读倾向,从加强馆藏建设,丰富馆藏文献;加强图书文献宣传导读工作,提高选择和鉴赏能力;利用网络,培养大学生阅读能力和讲究阅读方法.提高大学生阅读兴趣这4个方面阐述了新形势下如何更好地做好读者服务工作.     

地方农业院校大学生图书阅读倾向分析与引导——以河北农业大学为实例

以河北农业大学2006级本科生借阅信息为样本，对地方农业院校当代大学生的图书阅读倾向进行了分析。通过分析得出当代大学生阅读特点及影响因素，提出高等院校图书馆应引导大学生培养良好的阅读习惯。     

受众视角下图书馆阅读推广保障路径探索

[目的/意义]为图书馆开展阅读推广工作提供数据支撑,总结图书馆现行服务反馈信息,促进图书馆服务与高校母体接轨,依托专业优势加强读者阅读指导,推动书香校园文化建设。[方法/过程]依托微信、QQ等互联网平台向高校读者发放阅读状况问卷调查,及深入院系实地沟通调查等方式获取数据信息,通过问卷星分析高校读者阅读需求、阅读习惯,阅读成效,分析影响阅读各方因素,探讨新时代阅读推广工作保障措施。[结果/结论]促进高校内部基层部门之间的合作;为保障图书馆阅读推广工作实施与提升提供一定的方法借鉴。     

论高校图书馆的导读书目与硕士研究生的经典阅读——以山东大学图书馆导读书目与山东大学文史哲研究院硕士研究生经典阅读为例

高校图书馆是知识的殿堂，因此图书馆应发挥第二课堂作用，做好导读书目工作。经典阅读是文史哲硕士研究生文化性学习和认知的基本方式，同时也是促进其研究起步的有效途径。高校图书馆要加大对其经典阅读的阅读技能和阅读方法的教育与引导，从而提高学生的科研兴趣，促进其文化积累，进而提升他们的专业素养与驾驭文献资料的能力。     

关注弱势群体阅读服务和谐社会

知识可以改变命运,不但是贫者摆脱贫困的希望,更是社会公平和社会进步的一种推动。关注弱势群体阅读,图书馆义不容辞。文章从社会意义、导读服务途径等方面阐述了图书馆在构筑和谐社会中发挥的作用。