以“自主创新”为主的《计算机组成原理》实践教学改革与探索

分析了学生自主学习能力和创新能力等方面的不足,阐述了构建基于EDA技术的计算机组成原理实验教学体系的必要性和紧迫性,结合实际情况,在实验方式、实验内容的设置、实验教材的编写、实验教学方法等方面进行的一系列改革和探索,经过教学实践的检验,表明这些改进措施可以激发学生的学习兴趣,有效提高学生的自主创新能力。     

运用EDA手段进行电子技术辅助教学

结合电子技术的教学,介绍了电路仿真软件在理论和实验中开展EDA仿真与设计分析的方法和实例,探讨了运用MULTISIM2001辅助电子技术教学和运用EDA手段改进实验教学过程的实施,指出这些手段的运用有助于学生对电路理论的理解和掌握,有助于培养学生和实验技能和实际应用能力.     

基于EDA技术的数字系统的设计

在简要介绍了 EDA技术特点的基础上 ,用 EDA技术作为开发手段 ,实现一个数字系统的设计。系统采用了顶层图形设计思想 ,基于硬件描述语言 AHDL ,以可编程器件为核心 ,具有体积小、可靠性高、灵活性强等特点。并比较了 EDA技术与传统电子设计方法的差异 ,总结出 EDA技术的优势     

EDA技术在数字电子技术实验中的应用

随着我国科学技术不断的发展,计算机技术也得到的很大程度的提高,EDA技术也渐渐在日常生活中进行应用。在对EDA技术学习的过程中了解到这项技术是由不同种类科学技术逐渐演化而来,通过将编程控制器作为它的基础设备,并且运用计算机对系统进行完善和优化。将这项技术应用到数字电子技术实验中也具有很好的效果。基于此,根据所学知识对EDA技术在数字电子技术实验中的应用进行分析。     

基于VHDL语言的数字钟设计

随着电子设计自动化（EDA）技术的进步，数字电路在实际生活当中已经占据了重要的位置。详细介绍了用VHDL语言开发数字钟的方法，并对整个系统的设计过程作了具体介绍，同时简介了EDA技术和VHDL语言。     

组建电子设计自动化仿真实验室的思考

基础课实验教学是基础课群建设的重要支柱,对培养学生创新能力和科学素质影响重大,是实验教学的主体。在我校,电子技术和电路理论是生物医学工程和医学信息管理专业的专业基础课主要内容之一。这些课程的实验教学既要能够帮助学生更好地理解理论知识,培养学生实践动手能力,又要能够跟上本学科和社会需求的最新发展。以提高学生的创造力和想象力为目的,不断创新实验手段和方法,适时增加新内容,加大设计性实验的比例,使实验室成为学生自主学习、初步开展科研活动的基地,是这类实验课教学改革的发展方向。显然,传统实验室的建设很难满足这一要求。为此,国家教育部高度重视电子设计自动化（Electronic Design Automaton,简称EDA）技术在教学中的应用,已要求电子技术类课程的体系和内容作相应改革,     

EDA技术与实践应用教学方法探究

EDA(Electronic Design Automation:电子设计自动化)是现代电子信息工程领域的一门新技术,已经成为电子设计的主要手段。EDA教学改革的方向是培养出适应21世纪发展需要的高素质技术型的全方位人才。高职高专学生如何将EDA技术这门课的理论与实践相结合,把理论知识转化为动手能力和解决实际问题的能力,是值得探讨的。     

综合性农业大学电子信息类专业《EDA技术》课程教学改革探索与实践

本文针对EDA技术课程特点,结合近年来河南农业大学专业的发展及教学改革实践情况,从教学内容、教学方法、考核方式三个方面对EDA技术课程的教学改革进行探索与实践,从而提升了教学效果、提高了学生的实际动手能力,激发了学生的创新能力。     

利用EWB仿真实现数字电路实验

随着计算机技术的普及,目前EDA(Electronic Design Automation)技术得到很广泛应用.在数字电路课程教学中,教师可以利用EDA软件进行仿真、演示,使学生消除"抽象感",增加学习的兴趣,使数字电路课程中一些基本理论和基本概念更加容易理解.作者以组合逻辑电路分析一章中半加器的分析为例来说明EDA软件之一EWB(Electronics Workbench)在数字电路课程教学中的应用.     

提高电子类专业《EDA技术》课堂效率的教学研究与实践

针对电子类专业课程难、课时量不足的特点,以提高电子类专业课堂效率为目的,对《EDA技术》课程的特点以及教学内容进行研究,提出了一种＂四条腿桌子＂的教学方法,以实践的手段找到了以教师为主导、以学生为主体提高《EDA技术》课堂效率的方法,最后在教学改革的基础上给出了经验总结。     

EDA及受体EDAR在胚胎小鼠背部毛囊形成期的表达

毛囊是皮肤的附属器官之一。有研究表明外胚层发育不全基因(ectodysplasin A,EDA)是毛囊、牙齿和腺体等器官发育所必需的,EDA及其受体EDAR可以参与并调节毛囊不同时期的发育。[目的]探究EDA和EDAR对小鼠背部毛囊形成的作用。[方法]试验采用苏木精-伊红(HE)染色和免疫组织化学方法,观察小鼠胚胎期第13～18天背部毛囊形成过程中组织结构特征以及EDA和EDAR蛋白在此期间的表达。[结果]HE染色试验结果显示不同天数胚胎小鼠背部毛囊结构有如下变化:细胞排列逐步紧密,层数逐渐增多;皮肤毛胚逐渐凸起,形成基板,并逐步发育成毛钉,进而形成未成熟毛囊。免疫组织化学试验结果显示EDA和EDAR蛋白在表层细胞、基底层、基板、毛芽、毛钉、未成熟毛囊和真皮中均有表达。[结论]EDA可能对毛囊形成的启动有促进作用,且可能促进毛钉的形成和未成熟毛囊的发育;EDAR则可能对表皮的分化有诱导作用,且可能对毛钉的形成和发育有促进作用。     

虚拟实验技术及其在实验教学中的应用

随着虚拟实验技术的飞速发展和普遍应用,利用虚拟实验技术进行实验教学已成为一种趋势.本文从分析虚拟实验技术的理论基础出发,阐述了虚拟实验技术的分类,论述了它在实验教学中的重要意义,并对虚拟实验技术在实验教学中的应用进行了探索.     

《数字电路》教学改革探索

随着现代数字电路与系统设计方法的发展,将EDA技术引入数字电路教学实践已成为必然。就此对《数字电路》教学改革进行了思考,并作出了初步探索与研究。     

多媒体技术在高等农业院校基础化学实验中的应用——以湖南农业大学为例

本文以湖南农业大学基础化学实验教学现状为例,讨论了传统基础化学实验教学模式的不足,阐述了多媒体技术在基础化学实验教学中的优势和重要性,并对多媒体技术在基础化学实验教学中的应用进行了探讨。     

云环境下经管类实验教学平台的设计与研究

云技术是新时期发展起来的一种先进信息技术,实现了计算机技术和实验教学的一体化发展,是经管类实验教学平台设计与研究的关键。本文分析了目前高校经管类实验教学平台的发展现状,并研究了云环境下经管类实验教学平台的设计方案。     

环境工程专业实验教学模式探讨

结合近年来全国众多院校环境工程专业实验教学改革的实践成果,就宝鸡文理学院环境工程专业实际,主要探讨了实验教学内容改革、开展开放性实验教学、将现代教育技术和科研课题引入实验教学及加强实验室建设和教学效果评估体系的改革等方面应采取的措施,实践结果将对环境工程专业实验教学效果的提高有一定的指导和推动作用。     

基于EDA技术的函数信号发生器设计

基EDA技术的函数信号发生器可产生频率可调的正弦波、方波、三角波、锯齿波、递增斜波、递减斜波和不同占空比的矩形波等多种波形,可根据用户需要进行现场可编程,达到了预定的要求。     

泰山生态虚拟仿真实验教学项目建设的探索

随着计算机、多媒体、网络通信等信息科技的迅猛发展,虚拟仿真技术已被广泛应用于城市规划管理、工业设计、科学研究、实验教学等领域。为了满足国家对人才的实践能力和创新能力培养的需求,以及提高信息化背景下高等学校实验教学质量和实践育人水平,教育部计划2017年-2020年起开展约1000项示范性虚拟仿真实验教学项目建设工作,推动高校积极探索虚实相结合的实验教学改革,形成线上虚拟资源,线下真实操作的实验教学新模式。泰山生态环境野外实习虚拟仿真实验,融合三维技术、虚拟仿真技术、互联网技术,通过信息技术、多媒体技术及其数据库和网络通讯技术,来构建智能化、人性化、交互性的虚实结合、相互补充的实验教学资源。建立泰山生态环境野外实习虚拟仿真实验网站,为本校生态学、地理学、生物学等相关专业的学生和社会相关领域的技术人员提供虚拟泰山环境实训实验教学课程。     

农业微生物学实验教学内容及考核改革措施

农业微生物学是一门注重实验实践和操作技术的农学类专业的重要专业基础课程。对于不同专业知识背景的学生,有针对性地开展创新实验教学,提高实验教学效率和质量是十分必要的。从开展设计性实验和创新课程考核方式等方面探索了农业微生物学实验教学的改革,为实验教学提供了必要的理论指导。     

农科类专业提高实验教学质量的探索和思考

抓好常规实验是保证实验教学效果的基本前提，优化实验内容是提高实验教学质量的首要条件，改进实验教学模式是抓好实验教学的关键环节，运用现代化的多媒体教学技术是丰富实验教学内容的重要手段。