Chem3D在有机化学教学中的应用

结合构象教学、立体化学教学、反应机理教学等,简单地介绍了Chem3D软件的一些功能及其在有机化学多媒体授课中的应用。     

《数据库应用》多媒体教学CAI课件的设计与实现

主要论述了计算机辅助教学ＣＡＩ系统的设想思想、开发目标以及在教学应用中的实际意义,具体介绍了《数据库应用》课程教学ＣＡＩ课件的总体设计思路,开发步骤及技术处理关键。     

多媒体教学在心理学课程中的制约及应用

多媒体教学已成为课堂教学硬件的一个考量指标,各级学校在普及和推进多媒体教学的过程中突显出一些亟待解决的问题。本文在分析心理学教学中多媒体使用的意义和局限性的基础上,探讨了从增强师生对多媒体教学优劣的整体性认知及提高教师制作和应用多媒体能力等方面来加强多媒体教学在心理学课程中的合理使用。     

有机化学多媒体课件在教学中的应用

本从运用多媒体课件改革课堂教学的实践出发，通过具体事例，阐明有机化学教学中应用多媒体课件对于优化课堂教学结构、提高教学质量、培养创新能力人才的作用。     

多媒体教学在微生物学课程教学中的应用

针对微生物学课程教学中存在内容多,信息量大,学时少,内容抽象,难以理解等问题,在论述多媒体辅助教学必要性的同时,对多媒体教学内容的科学性、形式的艺术性及所需要注意的问题进行了探讨。     

VMS200系统及其在农业工程中的应用

随着精确农业技术的长足发展,介绍了一套建立在视窗平台上借助全球卫星定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)为基础的信息收集、地图制作、信息储存和管理的一系列软硬件系统-多媒体地图测绘系统(VMS200)的组成及发展过程,并基于相关实验,对多媒体地图测绘系统(VMS200)在现代农业工程领域中的应用进行了分析研究.     

3D Studio MAX在机械设计CAI课件制作中的应用

在机械设计CAI课件制作中，三维模型及动画是主要的内容之一。论述了应用3DStudioMAX制作三维模型及动画的方法，并介绍了3DStudioMax中的放样变形命令在制作齿轮模型、层次及正反向运动关系在建立运动机构模型中的应用技巧。     

多媒体教学在农林专业课中的应用

多媒体教学符合职业高级中学农林专业课教学的内在要求,能够营造课堂氛围、激发学生兴趣、增强感知效果,从而提高教学效率。     

多媒体教学在口腔颌面外科学教学中的应用

通过分析口腔颌面外科学的教学特点,并针对多媒体教学的优越性,提出了科学制作多媒体课件、合理应用多媒体教学的措施,从而提高教学质量.     

浅析多媒体教学在高职“机械制图”中的应用

多媒体是集图、文、声、像于一体的新型教学手段,可对教学内容进行加工处理、显示和重放,并以其三维直观和动态特性深受广大师生的青睐.但其教学容量大、内容多、速度快等,又不利于学生对所学知识的掌握,容易产生厌学情绪.笔者基于多年的教学经验,通过比较多媒体教学和传统教学的优缺点,提出在高职"机械制图"多媒体教学中必须把握"适时、知度、适当"的原则.     

启发式教学方法在《有机化学》中的运用分析

考查了《有机化学》近年来的教学现状,阐述了启发式教学方法的定义与作用。提倡教师在《有机化学》教学中,应用启发式的教学方法,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,激发学生的学习兴趣和探索精神,增进课堂教学效果,提高学生的实践能力和创新能力。     

基础有机化学教学中的有机合成教学策略

针对目前基础有机化学教学问题,对有机合成部分提出了3点教学策略:介绍合成化学史提高学生的学习兴趣;教学中较早引入有机合成基本概念,从化学性质入手阐述逆推的方法,不断进行逆合成思维的训练,使学生建立逻辑化的有机合成思维模式;归纳总结各官能团化合物的制备与化学性质、碳骼的形成方法、官能团的引入、立体构型的要求等,使学生知识条理化。通过实践证明,上述策略是行之有效的。     

丙二酸二乙酯在有机合成中应用

简述了丙二酸二乙酯的生产和合成技术,详细介绍了它在有机合成中的广泛用途．     

酸碱质子理论在有机化学中的应用

本文以酸碱质子理论为指导,研究了高级有机酸的分离提纯方法。一般分两步,第一步加碱溶液,使不溶于水的带机酸晶体溶解,通过过滤,除去泥沙等不溶性杂质。第二步加酸,有机酸晶体从溶液中析出,通过过滤除去可溶性杂质     

试论网络多媒体辅助有机化学教学

网络多媒体辅助教学(N M C AI)是计算机辅助教学(CAI)的又一应用。本文就网络多媒体辅助教学在有机化学教学中的作用、有机化学网络多媒体课件的制作原则和应用网络多媒体教学可能出现的问题进行了论述。     

多媒体技术在金工实习中的应用

通过多媒体讲座的教学形式弥补了金工实习资源的不足,在有限的时间和条件下,把实习工厂里已有和没有的设备通过多媒体的形式来展示给学生,并通过多媒体的窗口了解最先进的制造技术,掌握了加工原理与制造工艺,充实金工实习的内容.     

ChemOffice软件在大学化学教学中的应用

本文介绍ChemOffice软件在化学理论课和实验课中的应用,讨论其在教学方法改革方面的意义。在化学理论课教学方面,使用软件中的ChemDraw和Chem3D模块可绘制分子的二维结构图和三维动态图。在化学实验课方面,使用ChemDraw可绘制分离流程图、反应机理图和反应装置图等。     

浅谈《有机化学》教学经验和体会

《有机化学》课程内容丰富、复杂且发展迅速,成功讲授此课程并非易事。备课—授课—实验是教学过程中三个相互联系的重要环节,本文从这三个环节分别论述有机化学教学经验和体会。     

农业院校有机化学教学改革的探索

在有机化学的教学中,如何在保障学生打好坚实的基础(如基本知识、基本概念、基本技能等)的同时积极培养学生的创新能力,以达到新世纪高素质人才的培养要求,是进行有机化学教学改革的基本目的。本文针对农业院校有机化学教学中面临的内容多、学时少、理论抽象、新科研成果出现快、讲授和学习时比较容易让人感到枯燥等问题,从师资建设、教材建设、课堂教学、教学方法与手段等几方面探索了有机化学的教学改革。