共查询到20条相似文献,搜索用时 734 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
高校“双一流”建设和“三全育人”综合改革,是学校人才培养的大方向,创建高校“师生共创”“教学、实践、创新协同发展”的教育新生态,是教书育人的新方法,为了孕育一批具有较高潜质的优秀青年人才与优秀作品,提高大学生创新能力、创新思维及综合素质拓展,高校开展了一系列的开拓性的工作及部署,也赋予了教师和大学生更多开拓性的平台和机会,以科研创新促进教学创新,就是以学科前沿科学理论的探索创新提升科学知识的教学传授,旨在培养有潜质的青年人才接触学科前沿,发挥青年人的想象力和创新力,将科技创新转化成科技作品,自主学习,自主实践,自主探索,师生共进的新人才培养模式,摆脱单一传教,被动学习的传统模式,发挥青年学生主力军冲锋陷阵,结合教师后勤保障的协同发展路线,力争开辟“产学研”协同发展,体现“以创促教、以教促学、学以实践、实践促创”四级联动人才培养新模式及“教学—实践—创新”师生协同团队突出师生两级协同发展新生态,力争培养出一批具有冲劲、干劲、乐专研、勇探索、敢创新、敢实践、敢突破的创新型人才。 相似文献
7.
8.
研究旨在解决课程教学与产业脱节严重影响人才培养质量的问题,通过分析传统教学模式与产业发展对人才质量需求之间的突出问题,提出基于家禽产业发展需求的《养禽学》教学内容、教学方法和人才培养模式等方面改革措施并付诸实践。3年教学实践表明:本科生的学习兴趣明显提高,对《养禽学》课程的满意度95%以上;对家禽产业的认同感显著增强,攻读家禽生产方向研究生和进入养禽生产一线就业的人数显著增加。基于家禽产业发展需求的《养禽学》教学改革提高了人才培养质量,为华南地区家禽业培养了大量的技术和管理人才。 相似文献
9.
随着社会的发展和物质生活条件的改善,人们对服装材料的追求品味越来越高,这就对纺织专业的人才的知识结构和素质能力提出了更高要求,需要高校培养更多应用型的创新人才,以满足社会对人才的需求。纺织材料学作为高校纺织专业重要的专业基础课程,其教学水平的高低对纺织专业创新型人才培养有重要意义。因此,教师应对教学内容、方法手段进行创新改革,来提升教学质量,更好适应社会对人才能力需求。 相似文献
10.
专业学科竞赛对高校的人才培养有一定的促进作用,对提高学生创新意识和就业能力有积极的影响。将竞赛融入专业课程教学建设和改革中,有助于推动教育教学改革和创新型人才培养。文章探讨了课赛融合对于单片机课程改革的影响,系统地阐述了基于课赛融合的单片机课程改革实施策略,建立了多模考评机制,力争探索出一条提升学生能力的有效途径,以满足和社会对人才的需求。 相似文献
11.
在当前供给侧改革背景下,企业竞争力的提升、创新及改革等方面离不开创新性人才的支撑.以武汉职业技术学院旅游学院酒店管理专业为例,大力实施酒店管理专业人才培养供给侧结构性改革,结合学院办学特点,深入研究酒店行业对创新型餐饮类人才的需求情况以及供给现状,开拓人才培养思路与手段,探索创新型餐饮类人才的培养模式,为社会提供适应市场需求的创新型餐饮服务人才. 相似文献
12.
13.
高校创新创业教育是建设创新型国家、深化供给侧结构性改革的有效途径。畜牧产业作为衡量国家农业发达程度的重要标志,受到越来越多人的重视与关注。畜牧产业高素质人才的培养,主要由高等农业院校动物科学专业来完成。笔者以东北农业大学为例,通过文献研究,结合学校创新创业人才培养实际,分析了当前动物科学专业创新创业人才培养的现状和主要问题,提出了完善动物科学专业人才培养质量标准、创建多元人才培养模式、优化课程体系建设、进行个性化专业化培养、发挥学校整体优势和构建多元协同的"三导师"育人模式等举措,培养符合当前畜牧产业需求的动物科学专业创新创业人才。 相似文献
14.
15.
16.
为进一步推动教学改革,培养创新型人才,作者对《生物化学》课程从教学方式、教学内容和教学手段等方面进行了一些改革和尝试。这些措施不仅激发了学生的学习兴趣,而且也培养了学生的创新思维能力。 相似文献
17.
18.
我国高等教育的"双一流"建设核心是培养一流的人才,探索有利于创新创业人才培养的课程教学改革是热点之一.《动物生理学》是生物医学、农林水产和环境生态等专业的一门重要专业基础课程,针对目前该门课程的教学现状和存在问题,通过与学生分享培养方案和教学大纲、优化教学模式、注重研究性教学、实施双语教学和创新考核方式等,对课程教学进行了改革与实践,希望能更好地培养学生自主学习的能力及创新意识和创新能力. 相似文献
19.
我国高等教育的"双一流"建设核心是培养一流的人才,探索有利于创新创业人才培养的课程教学改革是热点之一.《动物生理学》是生物医学、农林水产和环境生态等专业的一门重要专业基础课程,针对目前该门课程的教学现状和存在问题,通过与学生分享培养方案和教学大纲、优化教学模式、注重研究性教学、实施双语教学和创新考核方式等,对课程教学进行了改革与实践,希望能更好地培养学生自主学习的能力及创新意识和创新能力. 相似文献