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体育教学是院校教育的重要组成部分，是实现学校体育目标的重要途径。它是在体育教师和学生的共同参与下，教师运用适当的教学方法指导学生掌握体育卫生保健知识以及良好思想品德的一种有计划、有组织的教学过程。 体育课是体育教学的基本组织形式、是实现体育目的、任务的主要途径。如何上好体育课，是完成体育教学的关键。笔者根据多年的体育教学经验，建议以下几点： １．全面提高学生对体育课的认识 通过室内理论课向学生讲解体育的基本知识、基本技术和技能。体育对社会个体身心健康的作用，一些运动项目规则，简单裁判法。各项运动起… 相似文献
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随着信息技术的迅猛发展，基于信息技术的多媒体教学和网络教学方兴未艾，教学的各个环节都发生着前所未有的变革。为了顺应信息化、数字化教学的改革浪潮，提高教学的质量和实效性，公共关系课实施了多媒体教学，在教学方法和形式、教学特点和模式、教学内容、教学对象等方面做了有益的改革尝试。 相似文献
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树木学是林学、水保、治沙等专业的专业基础课,主要讲授木本植物的形态特征、系统分类、生物学和生态学特性、地理分布以及利用价值等。它是一门实践性很强的学科,要求教学全过程始终贯穿理论联系实际的原则。其内容庞杂,相互交叉,常给初学者以结构机械、术语累累、难以记忆的印象。在教学时数有限的情况下,要保质保量地完成教学任务,必须对教学内容进行恰当处理,使之条理化,并突出重点、难点;同时补充知识性、趣味性的相关内容。为此,我们在树木学教学中做了一些有益的改革尝试。一、理论教学方面的改革(一)改进教学内容首先,针对课时少、… 相似文献
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关于提高大学物理教学效果的探讨 总被引：8，自引：0，他引：8
物理学是以自然界的物理现象为研究对象的一门学科。作为一名大学物理教师，不仅要高效地把物理知识全面系统地传授给学生，更重要的是在传授丰富多彩的物理知识的同时，让学生在学习的过程中，真正地体会到物理学的魅力，激发他们自主学习的热情和兴趣，使他们在学习物理的过程中掌握发现问题、解决问题的 相似文献
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体育学科是素质教育的重要组成部分。体育课堂教学是学生获得知识、技术、技能，增强体质，发展智力，接受思想品质教育的重要途径，是实施素质教育的主要渠道和突破口。实施素质教育，就应该让学生各方面都得到发展。如何在体育教学中实施素质教育，我认为可以从以下几个方面进行实践探索。(一)制定适应素质教育的课堂目标教师在制定教学目标时，要突出体育教学的全体性，把学生间的显著个体差异作为确定教学目标的出发点，根据不同学生的具体情况进行多层次教学。当然，在层次划分上，一个学生一个目标是不现实的，但根据学生的个体差异分… 相似文献
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游戏具有趣味性、竞争性的特点，是一种启发性、调动性的活动。它能提高学生中枢神经的兴奋，使大脑处于良好的技能状态。运动生理学研究结果表明，当大脑处于良性兴奋状态时，最有利学会各种运动技能，因为任何技能从神经生理学的观点来解释都是条件反射；而大脑处于良性兴奋状态时，最有利于这种条件反射暂时性神经通路的形成。体育游戏恰恰可以起到集中注意力、提高兴奋性的积极作用，游戏娱乐功能和趣味性能激发学生的情绪，特别是调动女生的兴趣，使女生积极、主动地参加体育锻炼和学习。一、高校女生体育课中存在的问题多年来，学校体… 相似文献
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案例一词来源于英语“Case”，其义为具体事例。案例教学(CaseStudy)也即具体事例教学。从20世纪20年代开始，以美国哈佛大学为代表的许多著名的高等学府从培养学生的实践能力和增强学生的积极进取精神的目的出发，率先推出了案例教学法。半个多世纪以来，案例教学法取得了巨大成就，备受教育界所推崇。近年来，我国教育界在部分实践性较强的专业学科也开始了案例教学的初步尝试。本文试图就会计专业开展会计案例教学法谈点粗浅的认识，恳请各位同仁赐教。(一)会计案例教学法的作用会计案例教学法就是在学生学习和掌握了一定的会计理论知… 相似文献
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高等学校的首要任务就是要为我国社会主义建设事业培养合格的建设者和接班人。当代大学生的思想道德素质和科学文化素质如何，直接关系到我国社会主义现代化战略目标的实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。新的世纪，新的使命，对大学生素质提出了更高的要求，如何全面提高大学生的综合素质是摆在高等学校面前的一个重要问题，只有加强“两课”教育，才能培养出德智体美全面发展的“四有”新人。一、“两课”及学生参与“两课”教学的意义“两课”是当代中国高校对大学生进行德育教育的主渠道和主阵地，是德育工作的一个重要的组… 相似文献
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高校体育是学生在校接受系统体育教育的最后一站，也是接受学校体育教育的最高层次。高校体育具有与社会衔接的特点。我国高校体育教学改革正处于起步阶段，突破性进展较小，传统的体育教学模式基本未被打破，改革的阻力较大、困难较多。国内学者从20世纪80年代起就进行了大量的相关研究，取得了许多有价值的成果，但大多数研究只是停留在理论研究水平，很少付诸实践。即使有成功的范例，也存在着局限性、阶段性和地域性的特点。本文从符合当代大学生的实际需要入手，在全面深入地了解了大学生对高校体育的看法、想法和意见的基础上，进行归纳、总结和分析，提出自己的观点和建议，目的在于为高校体育教学改革提供依据，使改革工作更切合实际，贴近实际，贴近大学生，并收到实效。 相似文献
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强化学生的审美意识促进形体教学 总被引：1，自引：0，他引：1
形体课可以使学生通过体育活动来追求健康美、体型美、动作美和姿态美,而这些也是美育的内涵。在形体教学的过程中,教师应有意识地融进审美教育的内容,以培养学生的审美情趣,进而提高其审美能力,同时也有助于提高形体教学的效果。在教学中,学生会用一种审美的心态去审视教学的各个环节和相关因素。如果这些因素都充满着美的气息,学生就会在欣赏美的同时,更积极主动地通过身体练习投入到对美的体验和对美的创造中去。美育在形体教学中与体育是相互交融、相互渗透、互为手段、互为目的的关系。因此,我们可以充分利用形体教学的特点,从以下几个… 相似文献
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经济类和管理类专业经济法课程教学改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
经济法课程是经济类和管理类专业的专业基础课程。通过这门课的学习，学生可以了解和掌握经济法学的基本理论以及我国经济立法的基本状况，提高法学综合素养。同时，经济法课程也是法学专业的核心课程之一，所以，多年以来，经济类和管理类专业的经济法课程所选用的教材多是法学专业使用的教材。然而，由于经 相似文献
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(一)体育教学的境界体育教学的境界是指体育教学所能达到的高度或表现出的状况、水平、效果。体育教学的境界与体育基础理论、体育教学指导思想、体育教学工作者的自身修养学识，以及广大学生对体育教学的要求有关。体育教学的境界通过体育教学的成果直接表现出来，境界的高低与成果的优劣、大小成正比。由于体育教师的劳动价值与教学成果密切联系的客观性和必然性，使得如何评定体育教学成果，成为影响教学境界实际定位的主要动因。(二)对普通高校体育教学现状的分析体育教学的境界与诸多因素有关。一般来说，体育教学基础理论对体育教学性… 相似文献
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语音室听能教学的效率性探索浙江林学院赵敏儿语音室听力教学作为一门独立的学科而存在，已得到人们的公认。因此，教学工作者应根据其特点进行科学地教，学生也应根据自身的特点进行科学地学。只有两者相互配合，才能达到听力效率的最高峰，要达到这一高峰，激发学生内在... 相似文献
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提高学生学习的主动性有多种途径，但最根本的是要激发林业学生的求知欲。兴趣是成功的基石。如何激发林业学生的求知欲呢？我认为“问题式教学”不失为一个值得尝试，有待实践和发展的有效手段。一、“问题式教学”简述“问题式教学”是相对于传统的“非问题式教学”，即... 相似文献
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江泽民同志在党的“十五大”报告中强调:“建设有中国特色的社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”高等教育的根本任务就是培养高素质的人才,而在诸多素质中,思想道德素质是最重要的素质。我校采用的《思想品德与职业道德教程》是东北大学出版的高等职业技术教育系列教材。这部教材运用了哲学、历史学、社会学、伦理学、心理学等学科知识,多角度、全方位探讨大学生思想品德修养… 相似文献
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体育课堂教学是素质教育的载体和主要方式之一。体育课堂教学如何适应素质教育，根据多年的教学经验，我认为可以从以下几方面进行探索。 相似文献
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高校思想道德修养课作为思想教育课程之一，其教学目的是为了有效地促进学生沿着正确的方向全面提高自身的思想道德修养水平。“一个人思想道德修养水平的提高虽然与某些正确理论、知识和技能的掌握密切相关，但却不能完全用后者来代替，前者较之后者，显然是一个更复杂、更微妙、更艰巨的过程。”因为，大多数理 相似文献
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《机械基础》课教学方法初探黎鸿雁（河北林学院学生处，保定０７１０００）关键词教学方法，机械基础，效果，教学内容中图分类号Ｓ７７６ＤＩＳＣＵＳＳＩＯＮＯＮＴＥＡＣＨＩＮＧＭＥＴＨＯＤＳＯＦＢＡＳＩＣＭＡＣＨＩＮＥＲＹＬｉＨｏｎｇｙａｎ（ＨｅｂｅｉＦｏｒ... 相似文献
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随着知识经济时代的来临，社会对高校培养人才的要求越来越高，学生考试成绩的好坏不再是社会挑选人才的惟一标准，关键看他们是否具有在错综复杂的现实面前，正确选择和灵活运用已掌握的知识与技能去分析问题，并提出合理而可行的决策建议的能力。因此，高等教育所面临的艰巨任务是如何改革和完善传统教学模 相似文献