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农业院校提高生物化学课程教学效果的实践探索 总被引:3,自引:3,他引:0
《现代农业科技》2015,(19):341-342
在农业院校生物学科的教学中,生物化学是一门重要的面向农学、植物保护、园艺、资源与环境保护等专业的基础课。从明晰教学目的、改善和采用有效的教学教法和教学技术平台、加强实践与理论教学的有机结合、完善考核评价等方面阐述了提高授课效率的途径,以期为提高生物化学的授课效果提供借鉴。 相似文献
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文章对生物化学课程的教学进行总结。通过抓住课前准备工作、课中教学方法的改革,以及课后的辅导工作,增强学生学习兴趣和学习主动性,是提高教学效果的有效途径。 相似文献
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生物化学是从分子水平研究复杂生物体并揭示生命活动深层次内在规律的学科,内容抽象,知识点繁多。本文从生物化学与化学的融合、生物化学与生物学的融合、生物化学与其他学科的融合等方面将各学科知识点与生物化学教学有机融合在一起,以提高教学效果。 相似文献
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对生物化学和分子生物学教学的体会 总被引:1,自引:0,他引:1
生物化学和分子生物学课程教学应以启发式教学为主,并结合传统教学法开展辅助教学,注重学习生物化学和分子生物学的发展史,根据实际情况逐步采用双语教学。 相似文献
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在生物化学课的教学实践中,笔者体会到应用启发式教学、前后对比、巧用打比方、结构化评分是提高生物化学教学质量的有效教学手段。 相似文献
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生物化学教学的几点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
生物化学课程理论性强,内容复杂、抽象,难学难记,教学过程要做到因材施教、找准重点、突破难点、创新教学,用启发式教学和现代多媒体教学等手段,注意调动学生学习的主动性和积极性,克服学生的畏惧情绪,从而提高了学习效率。 相似文献
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对生物化学双语教学模式的建立和实施做出规划,该模式的建立,不仅可以改善自身的教学质量和方式,也将为同类教学条件和环境的学校实施生物化学双语教学提供参考和借鉴。 相似文献
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为适应创新型人才培养的要求,针对传统生物化学实验教学过程中存在的问题,结合笔者自身的教学实践,对生物化学实验教学内容、教学模式及考核方式进行了改革探索,以求调动学生的学习积极性,培养学生的动手能力和综合创新能力,提高生物化学实验教学质量。 相似文献
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针对生物化学实验教学中存在的问题,从实验室管理、课程体系改革以及实验教学考核方法等方面探索如何建立研究性生物化学实验教学模式,提高学生操作能力、实践能力、创新能力和综合素质,以达到学院培养创新型、应用型人才的目的。 相似文献
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