动画概论课程教学改革探索与实践

动画概论课程是动漫设计专业的基础课程,是专业课程的先遣,为后续专业课程打下基础。结合动画概论课程教学的现状,对存在问题进行剖析,结合高职学生的特点,着重从教学内容、教学方法以及教学评价等方面进行探讨与实践,提出了目标导向教学法;采用分组教学方,注重培养学生的创造力;运用动画技术软件讲解抽象理论知识;设计竞赛游戏环节,活跃课堂气氛,增加学生的学习兴趣,开拓了学生的视野,激发了学生的学习热情,坚定了学生的学业目标和职业目标。     

借鉴多元智力理论,追求教学共鸣——分层分组合作教学模式在机电专业教学中的实践与探索

加德纳的多元智力理论提出,每个人之间由于能力的不同而存在个性差异。如何才能使学生的个性差异与教学相适应,发挥学生的优势和潜能,彰显学生个性,使不同学生都得到最适合其自身的发展？笔者在机电教学中尝试借鉴＂多元智力＂理论,运用分层、分组合作教学法,引发了教学共鸣,收到较好的教学效果。     

浅谈仿真教学软件在中职数控专业中的应用

随着科学技术的发展,数控技术以它的高速、高效、高精度的优点在机械加工中占得地位是越来越高,越来越多的被应用于机械行业的生产中。市场对数控人才的需求量越来越大,在职业院校学习数控技术的学生也越来越多。由于学生的增多,教学资源相对匮乏,数控仿真软件以其价格便宜,简单易用等优点,在各大学校都得到了广泛的应用。而职业院校如何利用数控加工仿真系统进行教学更是处在探索阶段,因此有必要对数控仿真软件进行科学的分析,明确其优势与不足,在数控教学中合理运用数控仿真软件,会收到事半功倍的教学效果。     

《AutoCAD多媒体教学平台的开发与应用》

在技工教育教学中,AutoCAD软件作为一款通用性较强的软件,各专业的课程设置中都会应用,如机械、电子、建筑、汽修等专业。而如何让学生在学习中更好的掌握软件的应用,提高学习效率。笔者通过精心研究,开发一套AutoCAD多媒体教学平台,在日常的辅助教学应用中,能大为改善教学效率,学生也获得明显的学习效果。     

虚拟仿真软件在液压与气动中的应用

当前,液压与气动教学中存在着学生对元器件的认知、系统工作过程认知困难等问题,针对当前存在的这些问题,结合Fluid SIM软件来探索如何高效地利用仿真软件来快速实现液压与气压传动以及电液压、电气动的培训与教学。同时指出利用Fluid SIM软件不仅仅对提高学生对液压与气动系统的认识,也可以在液气系统设计的时候能解决很多联动参数的计算问题。     

大学体育课程健康分组教学的可行性研究

为加快高校大学体育课程实行健康分组教学的步伐,采用问卷调查、访谈等研究方法 ,对湖南人文科技学院大学体育课程教学现状进行调查分析,探讨实行健康分组教学的可行性。结果显示:一方面,高校基础体育场馆与体育设施已初具规模,师资总数及学历、职称基本达标,体育教师及学生的相关知识贮备也有一定地积累;另一方面,从管理者到体育教师及学生都一致认同健康分组教学的重要性和必要性,希望尽快落实的愿望非常强烈。因此加快高校大学体育课程健康分组教学势在必行。     

CorelDRAW教学中的一些思考

在计算机设计类相关专业领域教学中,CorelDRAW课程一直作为其核心技能课程,熟练掌握及运用该软件进行专业设计、操作是平面设计专业及动漫等计算机设计类专业学生不可或缺的技能。教师在实际授课过程中,如果一味的只教授学生对基本软件的使用,单纯地使用实例,往往得不到良好的教学效果,还会使得学生受困其中,无法活学活用这门软件来适应其即将就业的工作岗位需要。那么如何才能更好达到教学效果,让学生学有所得?本文就CorelDRAW课程教学中实际出现的问题提出一些思考,并探索解决。     

论高等数学中分组合作学习的教学策略

针对目前高职院校中高等数学教学中存在的问题,本文阐述了根据学生的数学基础、学习习惯等,采取分组合作教学的教学方法和策略,同时介绍了分组合作教学在南京信息职业技术学院中的具体应用。     

计算机辅助语言软件在教学中的应用

随着计算机技术的逐渐发展与成熟,各个行业都在享受着计算机技术带来的便利。计算机辅助语言教学已经成为现代教育的一个发展趋势。计算机辅助教学可以从不同的角度和层面对知识进行讲解,确保知识能够立体全方位的生动展现出来,大大减轻了教师负担,增加了学生的兴趣,提高了学生学习的效益。计算机辅助语言软件在教学中的应用使计算机辅助语言教学成为可能。该文主要从计算机辅助语言软件在教学中应用带来的优点,缺点以及怎样使计算机语言辅助软件在教学中发挥更大的作用来进行讲解论述。     

项目教学法在《宠物养护与美容》课中的探索

项目教学法,是把整个学习过程分解为具体的项目,设计出项目教学方案,在教师的引导下对项目进行分解,让学生分组对各自的项目进行讨论,最后以共同完成项目的情况来评价学生是否达到教学目的。本文针对项目教学法在宠物养护与美容课中进行相关探讨。     

关于《光学CAD》课程教学的探讨

在工程光学学科教学中,《光学CAD》课程是一门重要的实践性课程。该课程所传授的理论知识能够巩固学生的光学专业基础,所传授的光学设计软件的实际操作能够增强学生的实践动手能力与创新能力。针对该课程及其教学内容的主要特点,主要探讨了加强理论与实践相结合的教学手段,通过学生分组和针对性的任务书下达,引导学生合作完成,掌握光学设计的基本思路,提高学生的就业竞争力和继续深造的学习能力。     

计算机辅助语言软件在教学中的应用

随着计算机技术的逐渐发展与成熟,各个行业都在享受着计算机技术带来的便利.计算机辅助语言教学已经成为现代教育的一个发展趋势.计算机辅助教学可以从不同的角度和层面对知识进行讲解,确保知识能够立体全方位的生动展现出来,大大减轻了教师负担,增加了学生的兴趣,提高了学生学习的效益.计算机辅助语言软件在教学中的应用使计算机辅助语言教学成为可能.该文主要从计算机辅助语言软件在教学中应用带来的优点,缺点以及怎样使计算机语言辅助软件在教学中发挥更大的作用来进行讲解论述.     

动物生理与动物病理生理联组教学模式中开展PBL教学法的体会

将PBL教学法运用于动物生理和动物病理生理联组教学模式中,阐述了作为指导教师在实施PBL教学的过程中,在提出问题、分组、引导学生进行讨论中应起到的作用,并总结了在实施PBL教学过程中存在的问题和注意事项。     

高中地理教学中比较法的运用

在教学当中通过将各种知识进行对比能够使得学生更好地理解和掌握知识间的联系和区别。通过比较法进行教学不仅简便,而且其适用范围也较广,因此在教学中深受教师和学生青睐。在高中地理教学中,通过比教教学加强学生对新旧知识的理解和联系,帮助学生认清各类地理知识,不仅能够培养学生的地理思维模式,而且能够使得学生深刻理解地理知识。本文对于地理教学中采用比较法的运用进行了研究,介绍了地理教学中如何有效利用比较法进行教学。     

如何提高技校生学习舞蹈课的兴趣

本文主要介绍了提高学生学习舞蹈课的兴趣。针对学习过程中出现的问题一一解决,根据教学对象的不同,在教学过程中,采用进行分组教学管理,从中去培养学生自我管理能力和团队意识;强调基本功,重抓灵活运用,灵活多样地采取游戏与学习相结合等教学组合形式,在课堂教学这种基本组织形式的基础上达到了提高技校生学习舞蹈课的兴趣。     

机械三维软件企业项目式教学研究

三维造型软件是机械专业的重要专业课程,是机械行业最基本的专业技能。本文分析了现行三维软件教学中存在的弊端,探讨了企业项目模式的三维软件教学方式,并提出了具体的教学流程和实行规范。企业项目式教学改革把职业化过程穿梭于课堂教学中,使学生能够获得一定的职业素养和设计经验,增强学生对软件深层次的理解和实践设计能力。     

融合计算思维培养的程序设计基础课程教学探索

阐述了程序设计基础课程教学中培养计算思维的重要性,分析了程序设计基础课程教学中普遍存在的问题,提出融合计算思维培养的程序设计课程教学方式,在教学实践过程中结合学生实际情况,将计算思维融入分级教学、分组互助和任务驱动等教学模式中,提高学生的学习积极性及解决问题的能力。     

高中体育教学中培养学生的终身体育意识探究

文章首先对于高中体育教学中培养学生终身体育意识的作用进行了分析,提出了目前我国高中体育教学中存在的问题与不足,并对如何在高中体育教学中培养学生的终身体育意识进行了探究,旨在能够从根本上让学生认识到终身体育意识的重要意义,并为推动我国高中体育教学的改革做出参考。     

工程电磁场中电轴法问题可视化教学

为了激发学生学习"工程电磁场"课程的兴趣,笔者在教学实践中实现了基于Ansoft软件的可视化教学。本文对电轴法中两半径不同平行圆柱导体电场分布和偏心同轴电场分布两个可视化教学实例进行了详细介绍。     

分组教学模式在体育教学中的应用

体育课是现代教育教学中不可或缺的一个课程,对体育课教学过程中分组教学模式的概念、分类等方面进行研究,并在教学实践中提出分组教学模式,分析其存在的优势和不足.