高职院校智慧校园建设的思考与实践

智慧校园建设已成为当前教育信息化发展的主题与潮流。职业院校经过几年的建设,取得了一定的成效,但由于各种原因,建设仍面临某些问题与不足。笔者在分析现阶段智慧校园建设现状基础上,从组织机构、平台建设思路、激励政策等方面展开研究,在此基础上给出了建设智慧型校园的几点建议。     

网络视阈下高职院校校园亚文化建设研究

校园文化是一所和谐稳定学校发展不可缺少的重要部分,而在主流校园文化影响和制约之下产生的校园亚文化也伴随着学校师生员工时刻存在。在当今信息化高度发展的社会背景下,从网络视阈对高职院校的校园亚文化进行构建,对于校园发展和学生个人素质的提升有着重要意义。     

高职院校校园生态文明建设思路

在我国的高职院校当中,除培养并且培育专业技术人才之外,必须营造好生态文化环境。高职院校的校园生态文化具有重要的意义,是现代生态文明的重要体现,促进了我国社会主义文化的发展。因此,必须加强高职院校校园生态文化的建设,满足社会发展的本质要求,并且促进高职院校的不断发展。但是,在目前的状况之下,我国高职院校校园生态文化建设过程当中仍然存在着许多问题,必须针对这些问题提出有效的解决措施,并且明确高职院校校园生态文化建设的思路。     

高职院校校园体育竞赛模式的研究

本文通过文献资料法、调查访问法对高职学院校园体育竞赛模式的现状进行分析,指出目前高职学院体育竞赛模式存在的问题,提出了构建高职学院校园体育竞赛新模式的设想。     

智慧校园下的云安全架构研究

云计算技术的应用能给智慧校园建设带来很多便利,同时也面临一系列的安全问题。本文针对云计算技术的特点,结合智慧校园建设的实际情况,对如何构建基于云计算的智慧校园网络安全架构,论文分别从物理环境、网络环境、数据安全、管理安全等四个方面进行了详细论述。     

5G技术下高校智慧图书馆服务现状与服务升级措施

5G作为一种新型移动通信网络,在高校智慧图书馆智能化建设中应用越来越广。借助5G技术充分发挥图书馆服务职能,提升高校智慧图书馆的精细化服务水平也迫在眉睫。文章对高校智慧图书馆的服务工作现状进行陈述,分析了5G技术在高校智慧图书馆各部门的开展应用,并对高校智慧图书馆提出了精细化的服务,以期为5G技术下高校智慧图书馆的精细化服务研究提供借鉴。     

建设云计算下数字化校园推动智慧教育新发展

信息技术的应用与普及较早地在高校得以实现,而现代信息技术正在向高校教学、科研、管理的每一个环节渗透,将改变传统的教学模式并大幅度提高教育资源的利用效率。     

现代学徒制模式下的高职院校师资队伍建设研究

为建设高效的师资队伍,江苏农牧科技职业学院通过现代学徒制的实施,由学院专职教师与企业技师共同组成了"双师工作站",营造学院专职教师与企业技师相互交流学习、共同合作研究的良好环境,有力地促进了学院专兼职师资队伍建设的发展,创新了高职师资队伍建设的途径和举措,并取得了十分明显的成效。     

高职院校学生党支部建设研究

基于高职院校与本科院校的不同特点，高职院校的学生实际操作能力很强，但是理论能力相对薄弱。因此，高职院校学生党支部的建设的重点是提高学生的思想理论水平，同时也要加强支部教师党员的整体思想政治素质。目前，我国高职院校的学生党支部建设相对于本科院校还有许多亟待完善的方面，如何更进一步的完善高职院校学生党支部建设值得我们进行深入的研究。     

现代职业教育体系建设下的高职院校科研队伍建设研究

教学、科研、社会服务是高等职业教育不可或缺的三部分,科研能力的提升是促进教学质量和社会服务发展的关键,要确立我国高职教育在国家教育体系中的地位,建设一支符合地方特色的高职院校科研队伍,不仅是高职院校未来发展的选择,也是现代职业教育体系对高等职业教育的必然要求。     

5G网络时代下面向高职听障生的SPOC教学模式实践研究

随着第五代网络通信技术的发展,5G与教育深度融合,这为实现教育公平、资源共享奠定了基础,为满足高职听障生的学习需求、提高其就业能力提供了可能性。文章结合高职听障生的自身特点,指出其具有熟悉、熟练新媒体软件的能力,借助于5G网络技术,为面向高职听障生的教学模式改革提供了天时地利人和的机遇。     

工学结合模式下高职院校师资队伍建设

构建合理的高职师资队伍,是培养社会所需大量技术人才的基础。师资队伍建设应结合高职院校实际情况出发,从师德师风建设,教师教学实践能力,教师的培养,教师队伍结构的优化等多方面的考虑。     

农业高职院校实训基地建设与运行管理研究

笔者从整体优化的角度系统地分析了高职院校实训基地的主要类型、功能、建设模式和运行管理过程中存在的问题,并结合江苏农牧科技职业学院的实践,提出加强农业高职院校实训基地运行管理的对策。     

高职院校服务型教学团队建设实践与研究

高职院校教学仍沿用传统学科式的教学方式,考核的方式也是以各科内容进行考核,以知识掌握的程度为考核依据,对于综合性应用型项目,学生难以解决。这明显违背了高职院校培养学生具有一定的综合应用性技能性人才,不适应社会发展的需要。服务型教学团队是以项目为中心,组建教师团队进行教学,以学生为中心,研究性学习,以学生的发展作为教学的目标,以社会服务作为教学的出发点。激活课堂教学,极大发挥学生的积极性和创造性。     

高职院校动物科学专业课程体系建设与研究

<正>高职院校虽然与本科院校所拥有的资源优势不同,办学实力不等,办学目标有较大差异,但是,各高职院校与本科院校的课程体系设计却非常雷同。农业是立国之本,畜牧业是农业的支柱产业,畜牧业的发展能够保障我国动物食品安全,推进农业现代化,促进国民经济的快速稳定发展。农业现代化离不开畜牧业现代化,而要推进畜牧业现代化,就必须加快畜禽良种繁育、研发动植物疫病防控技术、完善农技推广社会化服务机制,在这个过程中,人才培养是重中之     

新媒体背景下高职院校校园文化建设现状及创新途径研究

正新媒体已经成为高职校园文化传播的重要载体,本文分析了新媒体时代高职院校校园文化建设中存在的问题,并提出了一些建议。1新媒体背景下高职院校校园文化建设现状新媒体为丰富和发展高职校园文化提供了许多便利条件,但是也带来了一系列的问题和挑战。1.1新媒体传播的虚拟性给高职大学生带来心理危机笔者在调查中发现因为新媒体的广泛应用,90%的同学因长期用手机,有问题不去书上找答案而更喜欢上网查资     

5G+区块链助力农业科技发展

正6月21日,国家动物健康与食品安全创新联盟在农业农村部北办公区,举办了"科技创新赋能农业未来"研讨会暨战略合作发布会。此次研讨会以"5G+区块链,助力农业科技发展"为主题,共同探讨区块链、物联网、大数据、5G和边缘计算等新一代信息技术,通过多维联结赋能农业未来,推进大数据、云计算、物联网、人工智能、区块链等技术在食品安全监管领域中的应用,通过数据智能提升食品安全领域现代化治理     

物联网在智慧校园中的应用

教育部在2001年提出实施"校校通"工程,经过十多年对基础教育信息化的投资建设,很多地区和学校的信息化建设已经形成一定的规模。作为校园信息化建设的重要部分,硬件、网络基础设施以及应用软件都已经丰富,并在实际的教学中得到广泛应用。     

高职院校考风与学风建设探析

高职院校的考风与学风是高职院校人才培养质量的关键影响因素,本文在分析高职院校考风与学风现状、成因的基础上,总结考风与学风不正所带来的危害性,进而提出高职院校考风与学风建设的几点建议。     

高职院校督导队伍建设与培养

高职院校应结合自身的特点开展教学督导工作,建立一支了解政策法规、掌握教学规律的高素质督导队伍,就队伍建设的选、用、育、留等环节建立相应的规章制度,确保"育人为本"的教育目标的实现。