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随着科技的飞速发展,互联网技术得到了广泛应用,为人们生活带来了方便,为各领域产业转型升级增添了巨大动力.本文分析了采用互联网+营销手段,有利于农产品销售市场范围不断扩大、有利于打造农产品品牌、有利于降低销售成本,同时指出互联网+农产品市场营销中还存在农村网络基础设施建设落后、互联网销售平台监管不足、专业团队缺失... 相似文献
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现在国家非常重视乡村振兴,为了实现全面建成小康社会目标,乡村振兴随之而来的就是农村财务管理问题。随着农村经济的发展,财务管理函需合理有效。本文从互联网的背景出发,论述农村财务管理在互联网的背景下存在的问题,并提出相应的对策。 相似文献
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秦志红 《北京农业职业学院学报》2019,33(1):40-45
在“互联网+”背景下,北京乡村旅游迎来了前所未有的发展机遇,但也逐渐暴露出一些不容忽视的问题,如网络信息化投入不足、营销不注重市场细分、营销渠道单一、营销内容真实度较低、旅游平台缺乏共识、专业人才匮乏等。为此,提出北京乡村旅游营销发展的对策建议:一是加大网络信息化投入,增强网站建设水平;二是准确定位乡村旅游市场,不断提升营销的精准性;三是利用新旧媒体,不断拓展营销渠道;四是诚信经营,打造VR营销新模式;五是企业强强联手,搭建旅游宣传共享合作平台;六是加强人才培养力度,夯实人才储备。 相似文献
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"互联网+"背景下贵州特色农产品品牌营销策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
贵州地区农产品品种众多,但是知名品牌不多。随着互联网的快速发展,农产品如何利用互联网发展现代农业,是贵州农产品发展的主要内容。通过分析贵州农产品品牌在“互联网+”背景下发展存在的问题,并有针对性提出建议,对贵州现代农业发展具有一定意义。 相似文献
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李彩霞 《北京农业职业学院学报》2019,33(4):62-68
“互联网+”背景下,大学生得到了更多的创业机会、更宽广的创业平台、更低的创业门槛,但是同时也面临着更多的障碍和困境。通过问卷调查的形式,针对河南省高校大学生进行调查,分析“互联网+”背景下河南省大学生创业的现状和障碍,提出了政府、高校、个人三层面的具体建议。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2017,(5):47-50
将传统教学模式与MOOC教学相结合,充分发挥各自优势的混合式教学模式成为现代教育的一个发展趋势。对此,构建了基于MOOC的"电路原理"课程混合式教学模式,并从线上模块建设、线下课堂配合、评价体系建设等角度进行介绍。实践表明,该模式既充分发挥了教师在教学过程中的指导、启发的主导作用,又极大地调动了学生学习的积极性,优化了教学效果。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(4):129-130
随着网络信息技术在教育教学工作中的深入发展与广泛应用,构建现代化英语视听说教学模式已成为当前英语教学中的重要课题。本文基于互联网+背景,论述了在网络技术支持下英语视听说教学模式的具体优势,进而在此基础上,通过多方面有效路径,重新构建了英语视听说教学模式。旨在利用先进技术的支持,提高英语视听说教学效果与质量,促进学生英语综合能力的提升。 相似文献
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经济的发展离不开科技的推动性作用,各行各业希望能够通过互联网+来促进自身工作与互联网之间的联系与合作.我国农业对整体行业起到了支柱性的作用,利用互联网能够从生产、加工和销售等多个方面来促进农业的发展.本文结合互联网的特性,探究其对农业的影响,旨在寻找农业技术与互联网+共同协作的推广模式. 相似文献
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互联网+时代的到来为智慧农业的发展提供了诸多支持,值得对其展开研究与探索.本文简要介绍互联网+与智慧农业,分析当前智慧农业发展中面临的顶层设计与整体规划不合理、技术水平有待提升、专业人才欠缺、配套体系不完善等问题,并围绕构建一体化管理平台、加强基础配套建设、解决资金问题、合理制定发展方案、加强人才队伍建设、重视... 相似文献
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“互联网+”背景下,乡村旅游在巩固乡村振兴发展成果方面具有重大作用,但目前发展过程中遇到有机融合不足、体制机制不够健全、惰性开发等亟须解决的现实问题,研究选取陕南部分县区为样本,梳理地区“互联网+”产业发展现状,思考乡村旅游统筹优化管理机制,提出“互联网+乡村旅游”发展策略,此研究对于促进陕南乡村经济高质量发展十分必要。 相似文献
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互联网+深度融合了互联网和实体经济,给农业经济的发展带来了机遇.而且互联网技术应用广泛,普及率高,这一发展背景为农业的发展提供了全新的方向.所以,在这一背景下,要想将农业发展好,一定要坚持互联网这一方向,积极发挥农业产业的基础性作用,将特色农业更好地发展下去,为社会经济平稳、更好更快的发展夯实基础.本文结合互联网... 相似文献
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