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1.
<正>柑橘修剪包括春剪、夏剪,以春剪为主。春剪多在严寒过后、萌芽以前的2月下旬至3月进行。柑橘春剪要因树制宜,对不同类型的树必须采取不同的修剪方法,以调整营养生长与生殖生长的平衡,达到早结果及丰产、稳产、优质、长寿的栽培目的。1.幼年树柑橘定植后至投产前这一时期,称为幼年树。幼年树生长势较强,以抽梢扩大树冠、培育骨干枝、增加树冠枝叶量为主。在修剪上要尽量轻剪,除剪除扰乱树形的徒长枝、适当疏删密弱枝外,要及时将主枝、副主枝及中心主干的延长枝短截  相似文献   

2.
<正>盛花期的金银花已定好主干、主枝,此期主要以产花为主,并以继续培养主干,扩大树冠为辅。其修剪可具体分为冬剪、春剪、夏剪。1冬剪要求"每枝必剪,疏除病虫枝、弱枝、徒长枝"。近年,河北省巨鹿县金银花种植户在生产实践中逐渐摸索,又将冬剪分为年前、年后两次修剪进行。1)年前修剪:主要完成"枝枝见剪"这一步。收完最后一茬花后,金银花枝条继续生长,制造一些养分,等到生长停止,枝条中的养分回流到树体中,即  相似文献   

3.
<正>1.修剪时间。以春季2月中旬到3月上旬为宜。在生长期进行抹芽控梢。2.适用对象及指标。适用于树龄较大、直立性强、郁闭严重、树冠零乱的椪柑树为主鞲呖刂圃?2.5米以内,主枝3~4个,副主枝4~5个,主枝分枝角度以45~55度为好,枝序层次分明,树冠要开张、外围呈波浪型。  相似文献   

4.
盛花期的金银花已定好主干、主枝,该时期主要以产花为主,以继续培养主干、扩大树冠为辅.其修剪可具体分为冬剪、春剪、夏剪. 一、冬剪 要求“每枝必剪,疏除病虫枝、弱枝、徒长枝”.冬剪又为年前、年后两次修剪. 1.年前修剪:主要完成“枝枝见剪”.采收完最后一茬花后,金银花枝条继续生长,制造一些养分,等到生长停止,枝条中的养分回流到树体中,即可进行修剪.以河北省巨鹿县为例,一般于11月中下旬开始修剪.  相似文献   

5.
1纺锤形苹果树树体结构的特点纺锤形苹果树有一个直立健壮的中干,主枝小,主枝螺旋分布中干上,下部主枝长,上部主枝短,主枝角度开张70°~90°,树冠光照好;主枝延长头结果下垂后,可用弓背上萌生的新枝换头。2纺锤形苹果树的整形修剪2.1纺锤形苹果树幼树整形修剪,基本上是用长放和拉枝的方法,再配合运用环割等成花措施,极少用短截和疏枝方法修剪。2.2定干后对中干的延长枝,留50~70厘米加以截剪,刺激抽生呈螺旋形分布的侧生枝(主枝),丰满树冠。2.3随着树冠扩大,枝条增多,疏枝量应增加,疏枝的重点是疏直立枝(徒长枝)和密生枝。2.4也可将一部分直…  相似文献   

6.
1.幼龄期对苹果来说,是指1-5年生树,该期修剪任务是:促进营养生长,迅速扩大树冠,培养坚固骨架,应有角度、方位适宜,健壮的主枝和侧枝,主枝层次分明,各级骨干枝、辅养枝及枝组主从关系明显,并要注意培养枝组,为早期丰产打下基础。修剪时要加大主枝和侧枝的角度,对各级延长枝应十分注意选留和培养,修剪时要适当长留,及时处理竞争枝,  相似文献   

7.
柑橘树要经历幼年、成年及衰老期等不同生物学阶段,针对柑橘树不同生理年龄,修剪所采用的方法也不同,成年柑橘树修剪的目的是保持营养生长与生殖生长的平衡。  相似文献   

8.
一、整形原则1.冬夏修剪,以夏为主夏季通过拉枝、抹芽、摘心等手段及时整形,防止树体养分无谓消耗,可使枣树提前成形。2.前促后控,堵上放下幼树生长期,通过水肥管理,促进树冠迅速扩大,增加结果面积;进入盛果期后,通过回缩、短截、拉枝等措施,抑制树冠扩张,集中养分,提高坐果率。3.因树做形,随枝修剪树体修剪时,应根据树体枝条生长分布情况整形修剪,做到枝条分布合理、结构紧凑、主从分明。二、常见树形1.小冠疏层形每667米2栽植50株以上,主枝5~6个,分3层着生在中心干上,第1层主枝3个,第2层主枝2个,层间距80厘米;第3层主枝1个,层间距70厘米;主枝上培养1~2个侧枝,其余枝条培养成辅养枝  相似文献   

9.
一、柑桔播种育苗砧木播种,在2月下旬进行枳壳种子播种。柑桔幼苗定植,2月下旬开始苗木嫁接,先年秋季嫁接未成活的用切接进行补接。田间管理①幼树整形,短剪主枝和副主枝延长枝,促发强枝。②继续做好防寒防冻工作。2月下旬解除防寒措施,进行修剪,深翻改土。③开始施芽前肥:春肥施量应以树势、土壤肥力和树冠大小不同而定,春梢抽发前半个月左右,浇施以速效性氮肥为主  相似文献   

10.
<正>苹果幼树期,树势旺,新梢生长量大,容易上强。修剪任务是选留和培养骨干枝,安排树体骨架迅速扩大树冠,同时要充分利用辅养枝缓和树势,促使其早结果、早丰产。因此修剪时,本着"轻剪为主,从属分明,充分利用辅养枝"的原则进行整形修剪。要因树修剪,随树整形、轻剪长放、少疏、多留枝。使枝条充分利用空间,以达到早结果、立体结果、丰产优质的目的。  相似文献   

11.
修剪对初果期仁用杏树发育枝的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
连续 2年对仁用杏树进行修剪 ,结果表明 ,4~ 5年生树 ,主枝延长枝剪去枝长的 1/ 2 ,成枝率高 ,有利于幼树的生长和扩冠 ;侧枝延长枝剪去枝长的 1/ 3,成枝率低 ,并可减少营养枝的数量 ;疏除树冠内膛直立枝和外围竞争枝 ,可改善树体光照条件 ;缓放和轻剪树冠外围强枝 ,有利于全树总枝量和生长点的增加 ;轻剪或中剪树冠外围弱枝 ,有利于短枝的形成和枝组的更新复壮。此外 ,对最长新梢和≥ 30cm的长枝萌发芽位进行了探讨  相似文献   

12.
修剪目的 通过细致修剪,进一步疏清层间,回缩延伸过长、影响行间风光条件的主枝,解决好树体株与株之间、行与行之间及叶幕层与层之间的通风透光问题,减少负载量,提高坐果率。其幼树期、结果期和盛果期的树体结构调整修剪重点不同:幼龄树期修剪重点是培养树形,增加枝量,拉枝开角;结果期树的修剪重点是控制树高、枝量、长势,以缓势修剪为主;盛果期树的修剪重点是以疏为主改善光照条件,  相似文献   

13.
<正> 核桃树的修剪时期和其它果树不同,不宜在休眠期修剪。因为休眠期修剪易发生伤流而削弱树势,甚至造成局部枝条枯死。核桃树的适宜修剪期以冬季果实采收后至落叶前的一段时间较好。在秋季对核桃树修剪,到来年春天可使树叶肥大,色泽浓绿,促进坐果率的提高。 1.初结果树的修剪。核桃树自开始结果到大量结果时的修剪,除要继续增剪各级骨干枝外,还要注意保留辅养枝,疏去无用密挤枝、徒长枝和细弱枝。使各类枝条分布均匀,树冠内膛要适当多留结果枝,并要保持稀密适度以加大结果面积,用去强留弱的办法来调整各级骨干枝的生长枝,以保持树势均衡发展,培养成丰满的树冠。  相似文献   

14.
1、幼龄期树的修剪以选留培养骨架枝,促进树冠迅速扩大,加速结果枝形成,实现早产高产为目的.树苗定植后在80~100厘米处剪顶定干,萌发新梢后在距顶端50~70厘米整形带内留7~8个芽,将5~6个不同方向的健壮枝培养成主枝,其余的全部抹除.  相似文献   

15.
柑橘大枝修剪,又称大枝开张形剪、矫正树体骨架的修剪。它是以年树为对象,重点疏除树冠中、上部影响光照的过密大枝,使树冠开张,造就树冠凹凸,通风透光,立体结果的一种省力化修剪方法。近年来,柑橘价格徘徊不前,加之劳力短缺、昂贵,生产成本逐年增加,在修剪上实施大枝修剪,已成为柑橘省力化栽培的一项关键技术。  相似文献   

16.
对过旺树的控制树势生长过旺时,枝生长占优势,会使花芽分化时营养不足,不利于花芽的形成。改造这类枝时,主要以“缓”为主,延长枝长留,一般剪在弱芽处,加大主枝分枝角度,疏除背上枝组,多留侧下枝组,环切骨干枝,控制养分的运送,以促进成花。对弱树的促旺修剪当树体生长过弱时,可重剪刺激其旺长。延长枝应剪在中部饱满芽处。要少留背下枝组,多留背上及两侧的枝组。对偏冠树的修剪果树出现偏冠生长时,一要在大枝下部疏枝,在小枝上部疏花;二要拉大大枝角度,抬高小枝缩小角度;三要大枝多留果,小枝少留果;四要大枝方向少施肥,小枝方向多施肥,严禁…  相似文献   

17.
桃树冬季修剪要根据不同品种、不同长势因树制宜.通过修剪,使一棵桃树的主枝、侧枝、枝组、结果枝条配备合理,使整个树冠内做到通风透光条件好,树势平衡.通过冬季对桃树的修剪,要达到主枝小弯曲延伸、侧枝角度开张、结果枝条均匀合理的目标,形成卜尖下摊的理想丰产树势.  相似文献   

18.
<正>密植桃树因栽植密度大,在整形修剪上采取二层开心法,与常规三主枝开心比较,具有控制树冠外扩快、通风透光好、行间交接晚、内膛枝充实、产量高等优点。1幼树整形修剪要点在春季萌芽前定干的基础上,对剪口下第一、二、三枝萌发的旺枝长至50cm时开张角度,促其达60°左右。冬剪时留40~60cm短截。2年生树  相似文献   

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<正>一、修剪技术要点1.强化主干,弱化主枝,小化枝组,拉开级差。即拉开中干、主枝与枝组的强弱差距,其轴径比大于3:1,以利于营养合理分配与后期更新。2.主枝角度要大,基角近于水平,排列匀称疏散。主枝下的主干部分要适当提高,以利通风透光。这种树体结构为高干矮冠,中干强壮,无层无侧,上稀下密,上短下长,轴差悬殊。二、修剪方法春刻芽,主打撅;夏摘心,适环剥;秋拉枝,疏过密;冬轻剪,抓清理。三、存在问题与对策  相似文献   

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<正>一、把握树势,合理修剪老龄苹果树复壮修剪的总体原则是:对骨干枝的更新不能太急;对徒长枝不能盲目疏除,要利用徒长枝培养新的骨干枝头或枝组,培养成新的树冠;对结果枝组要去弱留壮,多加剪截。修剪树冠完整的衰老苹果树时,本着既要更新、又要结果的原则,以疏弱、多截、恢复树势为主,大枝轻回缩,小枝多更新,刺激多发枝。二、合理利用徒长枝修剪树冠不完整、缺枝少杈的衰老树时,要利用徒长枝培养新树冠。对于无中心干、上部枝条少的树,应选择上部位置适当的徒长枝培养中心干。对于主、侧枝不健全的树,可将缺枝处的  相似文献   

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