高校学生党建与思想政治教育协同发展机制构建

随着我国社会经济的进一步发展,高等学校的教育工作也随之映入眼帘得到了国家更多的关注,其中以高校学生党建与思想政治教育的协同发展机制的构建为重点关注对象之一。对于高等学校的党建与教育来说,丰富高等学校思想政治教育主体内容,开发教育工作平台,使其多元化发展,这样不仅可以为高等学校的党建与思想政治教育事业的优化工作开辟新的发展空间,还能够提高高校的整体教育事业的质量与水平。在此,本文将针对高校学生党建与思想政治教育协同发展机制构建以及相关的内容来进行简要分析与阐述。     

基于党建工作的高校思想政治教育工作的创新发展思考

随着我国社会主义建设的发展,对于人才的需求日益增大。高校为了能够培养出符合时代要求的人才,必须注重对学生的思想政治教育工作。在高校的思想政治教育工作中,党建工作是其主导、核心和关键,必须保证党建工作与高校思想政治教育工作在内容上、目标上以及方法上相一致。思想政治教育工作和党建工作两者之间的关系是你中有我、我中有你,不可分割的,本文将对基于党建工作的高校思想政治教育工作的创新发展思考进行时探究,希望可以促进高校的思想政治教育工作的发展。     

论高校青年教师党建工作

高校青年教师在学校各项工作中发挥着重要作用.在高校青年教师中发展壮大党员队伍,对保持党的先进性、增强党组织的战斗力具有重要意义.高校青年教师思想政治素养事关学校发展未来、事关教育事业未来.本文在分析高校青年教师党建工作意义的基础上,分析当前高校党建工作中存在的问题以及产生的原因,进而提出解决的对策,为开展高校党建工作提供借鉴.     

以党建为引领构建乡村治理新体系

党的十九大指出:"要以提升组织力为重点,突出政治功能,把基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒。"以党建为引领,强化基层党组织建设,对推进乡村治理和乡村振兴具有积极的作用。但是,根据目前农村基层党建工作情况来看,基础工作不好做、难做与落实不彻底,思想认识不到位与党建服务不到家导致整体服务效率低的问题依然存在。因此,在农村精英流失、空壳化背景下,要实现乡村振兴就必须加强乡村治理,要提高政治站位筑牢思想阵地,汇聚党建力量筑牢服务高地,加强领头雁建设筑牢人才高地,并坚持四治结合筑牢治理平台。     

对高校思想政治工作的创新思考

创新是新形势下高校加强和改进思想政治工作的必然要求，思想政治工作要与时俱进，不断从教育内容、教育方法、教育载体等方面创新，努力为社会主义建设事业培育大批具有创新意识的高素质人才。     

党建与高校科研平台协同发展模式研究

科研平台承担着高校科学研究、人才培养、成果转化、对外交流与合作等重要的职能,在高校建设中具有重要地位,如何有效推进科研平台建设,实现科研平台的内涵式发展是高校的任务和难题。党建工作是高校教育工作的重中之重,是办好教育的根本保证。本文将结合实际工作,探索一条党建与高校科研平台协同发展的模式,为推动高校科研平台建设提供一条可行的路径。     

校地党建结对帮扶助力乡村振兴的实践路径探析

中华民族伟大复兴离不开乡村振兴，校地结对帮扶助力乡村振兴，是高校义不容辞的社会责任。为此，需要高校以党建为引领，充分发挥人才、智力、科技帮扶优势，助力乡村全面振兴。通过建强乡村基层党组织、文化传承与创新、人才帮扶、专业与产业对接等路径，推进农业全面进步、农村全面发展、农民全面富裕，建设宜居宜业和美丽乡村。     

高校学生党建工作格局探讨

加强高校学生党建工作不仅是保证党的事业科学发展的需要,也是增强大学生思想政治教育有效性的客观需要。从党员发展结构比例不协调、入党动机不纯洁、党员教育管理弱化等方面剖析目前高校学生党建工作存在的问题,提出重视党员发展、加强党员教育和强化党员管理的具体措施,以期更好地推进高校党建工作的健康发展。     

涉农高校耕读教育培养路径与实践探索研究——以“研学旅行”课程为例

耕读教育是我国传统教育理念的重要组成部分，是传承中华传统农耕文化的重要载体。新时代，耕读教育衍生出新的内涵和要求，对提高涉农高校人才培养质量，助力乡村振兴事业发展具有深远的意义。基于耕读教育的时代内涵演变，提出了涉农高校耕读教育人才培养路径，以“研学旅行”课程为例，通过构建四个“协同机制”,统筹耕读教育与课程发展，为培养“学农、爱农、强农、兴农”的创新型现代农业人才提供有力支撑。     

民族地区基层党建引领乡村振兴路径探究

随着脱贫攻坚任务的圆满完成，我国乡村治理进入了新时期，党和国家对乡村治理也提出了新的要求。当前我国民族地区乡村仍然面临多重困境，在实现乡村振兴的目标的道路上还有许多阻碍，因此以基层党建引领乡村振兴，符合马克思主义观点与中国实情，是解决好农业农村农民问题的重要途径。具体工作的开展应以经济发展为中心，兼顾党建宣传，激发村民内生动力，加强自身能力建设，以高质量的政治、思想、组织和制度发展引领统筹兼顾，为乡村振兴工作提供重要保障。     

高校党建工作助力脱贫攻坚的实践与思考——基于吉林农业大学精准扶贫工作实践

精准扶贫是全面建成小康社会的内在要求,高等院校是扶贫一线的生力军,高校党委应发挥政治和组织优势,发挥全面统领、全力推进精准扶贫工作的领导核心作用,坚持"党建扶志助推攻坚,科技扶智助力扶贫"工作理念,调动高校人才、智力、科技优势,履行好打赢脱贫攻坚战、推进乡村振兴发展的责任和使命。本文以吉林农业大学精准扶贫工作实践为例,积极探索农业院校脱贫攻坚和乡村振兴的有效路径。     

新时代基层党建推动乡村振兴路径研究

乡村振兴已然成为新时代“三农”工作的总抓手。农村基层党组织是实现全面乡村振兴的核心领导力量。通过分析基层党建对乡村的政治、经济和文化建设具有重要意义,提出基层党建中存在人才力量缺乏、资金缺口过大和战略融合不足的问题,探寻基层党建加强乡村振兴的路径,指出要强化人才队伍建设、全面实施党建工程和大力发展集体经济,促进乡村全面振兴。     

高校会计核算工作现状及标准化建设路径

改革开放的背景之下,我国的高等院校教育事业不断创新发展,继而形成了较为完善的教育体制及教育体系,为社会主义的发展事业不断培养出优秀的人才。本文将针对高校会计核算工作的相关概念进行界定,分析高校会计核算工作的发展现状,提出高校会计核算工作的标准化建设路径,旨在促进高等院校会计核算工作的质量及效率。     

发挥高职思想政治教育在乡村振兴中的作用

高职教育因其突出的职业性和实践性,在乡村振兴中有着特别的优势,思想政治教育尤为重要。发挥高职思想政治教育在乡村振兴中的作用,可以从五个方面着手：挖掘思想政治教育资源,丰富思想政治教育的内容和形式;创新思想政治教育模式,积极开展农村党建活动;指导学生开展农村调研,激励学生投身乡村振兴;开展职业技能培训,培养乡村振兴人才;加强交流合作,形成城乡教育融合和良性互动的良好局面。     

“和谐社会”与高校党的建设的若干思考

“和谐社会”是一种社会理念，在不同的历史形态下有不同的表现形式，党的十六届六中全会对构建“社会主义和谐社会”作出全面部署。高校党的建设在培养社会主义和谐社会建设人才、建设社会主义和谐文化、发展和谐社会生产力、促进社会安定有序等方面具有特殊的功能和举足轻重的作用。高校党组织要在构建和谐社会历史进程中发挥作用，就必须加强高校党建工作，加强大学生思想政治教育工作，建设和谐校园。     

农村基层治理与新型职业农民思想政治教育协同推进探析

探析农村基层治理与新型职业农民思想政治教育协同推进的路径，既有助于实现社会主义现代化建设目标，也有助于增强新型职业农民抱团发展的凝聚力和向心力，促使基层工作者和新型职业农民齐头并进、共创佳绩。本文分析了农村基层治理与新型职业农民思想政治教育协同推进的必要性，并围绕党建、经济发展、新型职业农民综合素质、基层治理体系、农业农村现代化等方面提出农村基层治理与新型职业农民思想政治教育协同推进的路径。     

健康中国视域下高校基层医疗人才培养新思路

健康中国战略为我国医疗卫生事业指明了前进方向,作为医疗卫生事业科学发展和健康中国战略目标得以有效实现的坚实基础,基层医疗事业发展正面临着医疗人才匮乏的瓶颈问题。基于此,高校作为人才培养基地,需要以健康中国战略为理论指导,以市场需要为导向、以人民健康为中心、以医教协同为机制,着眼于教育方向、课程体系、协同育人平台等方面的调整及优化,为基层培养更多优秀的医疗人才。     

高校研究生党支部组织文化建设探析

党的十七大报告中提出:“提高自主创新能力,建设创新型国家,这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键.”研究生党建工作作为新时期高校研究生思想政治教育的重要组成部分担负着重要的组织保证作用.加强研究生党支部组织文化建设是确保高校党建在改革和发展中稳步推进高校学生党建的全方位建设,切实发挥基层党组织的战斗堡垒,为祖国现代化建设培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人提供有效的组织保障.     

心理健康教育与思想政治教育在高校育人工作中的协同促进作用探究

本文探究了心理健康教育与思想政治教育在高校育人工作中的协同促进作用,并提出了相应的措施。通过整合资源、建立协同机制、开展协同教育活动、加强师资队伍建设等措施,可以有效促进心理健康教育与思想政治教育的有机结合,提高学生的素质和能力。     

多措并举构建高校校内思想政治教育共同体

在中国特色社会主义新时代,构建高校校内思想政治教育共同体,对做好大学生思想政治工作具有十分重要的意义。结合山西农业大学在大思政理念指导下,校内思想政治教育协同育人的具体做法,以及笔者从事高校思想政治教育工作的体会指出,高校要围绕"立德树人"根本任务,牢固树立协同育人理念,通过工作协同、课程协同、教师协同、方式协同等多种措施,构建起高校校内思想政治教育共同体,使高校内部各种思想政治教育资源整合和协同起来,形成思想政治教育的强大合力。只有这样,才能形成全员全方位全程育人局面,培养出社会主义事业的合格建设者和接班人,培养出能够担当中华民族伟大复兴使命的时代新人。