基于“1+X证书”制度的高职畜牧兽医专业学生职业核心能力培养路径的研究——以湘西职院畜牧兽医专业为例

随着科技的不断发展和管理水平的不断提高,畜牧兽医行业对高职畜牧兽医专业学生职业核心能力培养要求不仅是具备过硬的畜牧兽医专业技术,还需要具备生产、经营、管理能力的中高级人才。畜牧兽医传统的人才培养方案和课程体系已经不能满足"1+X证书"制度的要求。主要表现在传统课程体系开设单一、没有进行知识的融合,传统课程引入畜牧兽医新知识、新技术的内容不够,因此,高职畜牧兽医专业应探索"1+X证书"制度在畜牧兽医专业的实施路径,注重专业技能等级证书中对接的学生职业核心技能培养方案,优化人才培养方案、把专业技能等级证书引入到老师的教学、学生的考核及企业的顶岗实习等关键环节中,从根本上提高职业教育的质量和学生就业能力。将通过市场调研、校企合作了解畜牧兽医职场岗位需求,归纳该行业岗位典型工作任务,分析1+X的职业技能证书,加强畜牧兽医专业资源建设,找到两者之间的联系,从而探索高职畜牧兽医专业全新的课程体系建设。     

高职畜牧兽医专业现代学徒制人才培养的实践与探索

现代学徒制是校企联合培养行业企业需要的高素质劳动者和技术技能型人才的一种职业教育制度,高职畜牧兽医专业如何运用现代学徒制人才培养面向畜牧业培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才,成为需要解决的课题,为此开展了高职畜牧兽医专业现代学徒制人才培养的实践与探索。     

现代学徒制在中职畜牧兽医专业的实施与探索

现代学徒制在畜牧兽医专业的探索与实践,为现代畜牧兽医专业的发展提供了一条切实可行的人才培养路径。校企共育、共赢是现代学徒制得以持续推进和发展的内生动力,学校为畜牧兽医行业企业提供人力人才资源与技术服务,畜牧行业企业为学生提供技能提升和就业平台,为专业教师提供实践机会,对"双师型"教师队伍建设和专业人才培养能力都有了一定的促进作用。     

以就业为导向的畜牧兽医专业教学改革研究

近几年来,我国畜牧行业发展迅速,故而培养、培育专业的畜牧兽医人才则是各大职业院校需共同承担的社会职责。在相应的畜牧兽医专业教学改革工作中,应当基于学生职业能力的培养训练,以就业为教学导向实现教育目标。具体分析以就业为导向的畜牧兽医专业教学改革措施,旨在为广大教学同仁提供参考思路。     

畜牧兽医专业中高职贯通核心课程体系衔接研究

黑龙江农业经济职业学院畜牧兽医专业以服务黑龙江省畜牧业大省建设为宗旨,以培养"懂技术、会管理,懂科学、会信息,懂发展、会创新"的"会养能繁、会繁能防、会防能治、会治能管"的高素质技能型人才为目标,科学构建畜牧兽医专业中高职阶段核心课程体系,探索中高职课程的知识和技能的衔接点,为畜牧兽医专业中高职衔接贯通培养提供理论指导和经验借鉴,为黑龙江省搭建高效畅通的畜牧兽医类技术技能人才培养的"立交桥"提供支撑。     

高职“校企合作”模式下畜牧兽医专业的改革与创新

校企合作是深化专业建设,促进专业改革创新的重要抓手,是实现高职教育培养目标的有效途径。以重庆三峡职业学院为例,提出高职畜牧兽医专业校企合作"4+1+1"培养特色模式,以此推进畜牧兽医专业建设,在此模式下,专业改革取得明显成效。     

畜牧兽医专业中职学生职业能力的培养

随着社会和经济的发展,人们生活水平的日益提高,兽医这份职业得到了越来越多人的关注。近年来,兽医行业在社会中虽然发展很快,但是仍面临着巨大的挑战。兽医行业的门槛越来越高,对能力和专业的要求也越来越严格。由于高等院校对专业人才的大量扩招,基础设备不够完善,师资力量不够强硬,导致我国兽医专业的学生们大部分实践能力不够,迫切需要大量有能力有技术的专业人才。这对于畜牧兽医专业中职学生是一个很好的机遇,就要求更加重视对中职学生职业能力的培养。对畜牧兽医专业中职学生职业能力的培养进行探讨和研究。     

畜牧兽医“专业+创业”人才培养模式探索——以玉溪农业职业技术学院为例

我国畜牧兽医专业创新创业教育的整体教育模式仍然是以课堂教学、专业讲座为主,创业实践教育环节占比较小。玉溪农业职业技术学院畜牧兽医专业教学团队将学校专业教育与(行业)企业生产经营管理、课堂理论教学与养殖场实践教学、专业实践与创业实践、素质养成与专业学习相融合,积极探索畜牧兽医"专业+创业"人才培养模式,经过5年的实践探索,实现创新创业教育与专业教育相融合,提升了人才培养质量,促进学生就业与创业。     

提升中职院校畜牧兽医专业服务能力的策略

中职院校畜牧兽医专业是关系千家万户的饮食健康和安全的学科,中职院校要明确自己的服务社会的人才培养目标,不断探索校企合作模式,完善产学研结合的培养路径,提高学生的专业服务能力。     

中职畜牧兽医专业实践性教学分析

我国是一个传统的农业大国,畜牧业是我国重要的农副产业,对我国的经济发展也产生了重要的作用,近几年我国的畜牧业发展出现了很多的新情况,所以对畜牧兽医也有了新的要求,尤其是畜牧兽医的质量,更是对畜牧业的健康发展有重要的影响,所以我国近年来对畜牧兽医专业的发展提供了很多的便利。中职学生作为畜牧兽医的主要来源,想要培养出真正高质量的畜牧兽医,最重要的是要实践,要将理论与实践相结合,这样才能提高其素质。因此本文就针对中职院校的畜牧兽医专业实践性教学进行分析,提高人才的质量,促进畜牧业的发展。     

技能大赛在高职畜牧兽医实践教学中的作用研究

为促进高职畜牧兽医实践教学进一步改革发展,对技能大赛在高职畜牧兽医实践教学中的作用进行研究。首先,阐述了技能大赛在高职畜牧兽医实践教学中的作用,然后提出了结合技能大赛,创新实践教学内容、创新实践考评内容、加强教学软硬件建设这几个策略,希望能够给相关教育工作者提供一些参考。     

关于畜牧兽医专业教学工作的思考

畜牧行业发展迅猛,致使人们开始加大对畜牧兽医专业的重视度。在此环境下,畜牧兽医专业教师必须不断对自身的管理工作进行完善,从学生角度出发,充分了解其学习过程中的心理变化,才能保证管理工作顺利进行。基于此,对畜牧兽医专业教学管理工作进行分析。     

高职院校畜牧兽医专业驻场教学实习存在的问题与解决途径

随着我国教育体制改革的稳步推进以及现代教育理念的深入推广,驻场教学实习在高职教育体系中所占的地位越来越高。对于高职畜牧兽医专业来说,由于其需要不断依托于技能实践来提升学生实际工作能力,因此一直以来驻场教学实习都是该专业检验学生实践能力的最有效途径。对此,依托于实际驻场教学实习现状,阐述了驻场教学实习存在的问题以及解决途径,旨在给予广大高职畜牧兽医专业教学管理者提供一定的帮助和指导。     

“双高计划”背景下畜牧兽医专业实践能力提升途径探讨

畜牧兽医专业学生的实践能力决定着今后的就业能力,高职院校"双高计划"建设、"双创"人才培养对学生实践能力提升提出了更高的要求。为提高畜牧兽医专业学生的实践能力,需要多方引导,给学生提供更多增强实践能力的机会与途径;还应加强校内校外实训基地建设及虚拟仿真实训,为学生提供充足的技能培养场所;另外,加强"双师型"教师创新团队建设,提高教师的实践教学能力。     

畜牧兽医类毕业生就业能力的调查分析

近年来,随着大学毕业生逐年增多,竞争越来越激烈,大学生就业压力越来越大,使大学生就业问题成为社会关注的热点。由于畜牧兽医类专业独有的特殊性,只有农业类大学开设,致使畜牧兽医类专业毕业生人数比重较小,然而随着当代畜牧行业的不断发展与进步,畜牧行业对人才也有更高的要求,因此提高毕业生就业能力是提高就业率至关重要的一步。经调查分析,提高大学生就业能力,不仅需要学生自身的努力,同时需要学校方面实施相应措施。     

“互联网+畜牧业”产教融合实训平台开放式教学研究

在乡村振兴发展战略背景下，畜牧养殖已经成为农民增收致富的重要渠道，但是在基层工作中仍然缺少专业化、高素质的人才，在一定程度上阻碍了农村畜牧业的发展进程，故全方位培养畜牧兽医技术人员非常紧迫。基于此，以产教融合为研究重点，探究“互联网+”模式下，畜牧兽医专业人才培养方案，旨在强化农村地区畜牧兽医人才支撑，助力农村畜牧产业高质量发展。     

高职院校农技特岗生入学教育与管理实践——以怀化职业技术学院2019级畜牧兽医农技特岗班为例

湖南省根据乡镇农技推广机构人员编制、年龄结构等状况,逐步推进基层农技特岗人员定向培养工作,决定自2019年起用4年时间培养2 500人。怀化职业技术学院做为湖南省首批农技特岗生定向培养单位,承担了畜牧兽医、现代农业两个专业的特岗生培养工作。从班主任角度,介绍了该校2019级畜牧兽医农技特岗班的入学教育和日常管理工作,供广大读者参考。     

农村畜牧兽医公共服务体系现状及应用策略

畜牧兽医公共服务体系包含较多内容,通过多方面协调建设而成,其完善性和运行效果关系到农村畜牧兽医服务质量和技术发展水平,也影响农村畜牧兽医行业的发展。但农村经济发展较为缓慢,受限因素较多,畜牧兽医公共服务体系目前在人才分配、设备技术条件、投资等各个方面存在问题,导致这一服务体系的建设明显落后,无法满足农村畜牧兽医发展需求。针对这一状况,政府以及相关人员需要深入探索,基于现实需求和实际问题不断完善农村畜牧兽医公共服务体系。     

以金课为目标的牛羊生产课堂教学设计研究——以牦牛生产技术为例

牦牛生产技术是农牧系畜牧兽医专业牛羊生产与疾病防治核心课程中的内容。学生通过系统的理论学习和实践训练，具备牛羊生产相关知识，掌握饲养管理、繁殖、疾病防治的技能，培养吃苦耐劳、爱岗敬业、服务三农的素养。对标畜牧兽医专业人才培养要求，以就业为导向，以金课为目标，主要从教学整体设计、课堂教学实施过程、实施成效、特色与创新和教学反思5个方面进行说明。     

构建畜牧兽医技术推广体系过程中存在的问题及对策

<正>1畜牧兽医技术推广体系建设存在的问题1.1技术推广团队素质过低加快我国畜牧兽医技术推广体系的建设和发展,最先要做到的就是要具备一个十分专业的队伍。可是以我国畜牧兽医站的现状来看,专业技术人员匮乏,特别对于基层来讲,具有高素质的专业技术人员大部分都不希望从事基层的工作。以天等县为例,统计