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相似文献
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1.
《中药鉴定技术》是高职中药学等相关专业的一门岗位核心能力课程,旨在培养学生鉴别中药真伪优劣的技能,为将来从事中药购销、检验等工作岗位打下基础。该文笔者结合多年的教学实践,针对本门课程实践教学做一些思考,找出实践教学中存在的问题并给出合理性的建议,提升本门课程实践教学效果,为今后该课程实践教学改革打下基础,切实提高学生中药鉴别技能。  相似文献   

2.
李洪  张静  高玉梅  王晓欣  王麟 《安徽农业科学》2011,39(14):8777-8778,8780
以实践教学为主,以学生为主体,以职业活动为导向,突出能力培养和开放式教学,进行了以项目(任务)为载体的项目驱动教学改革和实践。  相似文献   

3.
围绕高职高专类医学院校的《中药鉴定技术》专业课的教授问题展开探讨,分析了多元化教学模式的重要意义及实施方法,探讨出调动学生学习积极性的有效途径,并且强调了以多种实验方法相结合培养学生的动手能力的重要性。最后提出要完善考核系统。  相似文献   

4.
中药技能大赛对中药鉴定技术课程教学改革提出了更高的要求.在简要介绍中药鉴定技术课程特点基础上,提出了提升教师的专业素养、深化理论教学和实训教学改革、探索新型的课程考核模式等中药鉴定技术课程教学改革的措施,激发学生学习的主动性,以满足竞争日趋激烈的中药技能大赛,满足社会对中药学人才的需求.  相似文献   

5.
强化理化鉴别,适当增加栽培品、野生品、饮片及炮制品、习用品等鉴别内容,模拟生产实验,结合中药市场和生产实践,提高学生的鉴别能力。  相似文献   

6.
中药鉴定学是制药工程专业的重要专业课之一,其教学应采用理论与实践相结合的方法。为了提高其教学质量,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识,针对其课程体系和理论教学、实验教学内容及方法进行改革,并对课程教改后的效果进行了调查研究,为培养全面发展以适应社会需要的专业人才及教学改革奠定基础。  相似文献   

7.
中药鉴定学教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
中药鉴定学是中药学及其相关专业的一门专业课。它是以传统的中药鉴别经验为基础,运用现代鉴别手段,系统研究中药的真伪优劣和质量标准的一门综合性、应用性极强的学科。药材的真伪及其质量的优劣直接关系到人们用药的安全及疗效,因此一个合格的中药学专业毕业生必须要学好中药鉴定学。  相似文献   

8.
从培养兴趣、科学记忆、绘制简图、课外阅读等方面,多角度地分析概述中药鉴定技术课程的学习方法,以供参考。  相似文献   

9.
介绍了台州科技职业学院《植物病虫害防治技术》课程的教学改革,即三坚持、三融合、三加强:坚持以课程模式开发为目标的课程改革,坚持确立以工作过程为导向的课程理念,坚持建立课程改革规范的教学研究;融合课程设置与岗位群的职业标准,融合课程与职业资格证书内容,融合课程知识传授与能力培养;加强实践教学,加强教学方法与手段的创新,加强新型考核与评价体系的建立,取得了较明显的成效。  相似文献   

10.
张彦妮  岳桦 《安徽农业科学》2014,(18):6098-6099
针对实践性和应用性很强的专业必修课——《花卉繁殖技术》,分析了其在以前的教学过程中存在的实践学时和课程理论学时分配不当,学生的实践操作得不到锻炼等问题,认为积极进行课程教学和实践教学内容和时数的调整,采用多种教学手段,加强实践技能操作,提高学生的动手实践能力、独立工作能力、创新能力具有重要的作用。同时就目前存在的相关问题给予合理性建议。  相似文献   

11.
薛宝颖  潘宁宁  刘盼 《安徽农业科学》2011,(11):6906-6907,6909
针对《农业减灾技术》课程在高等农业院校本科教学中的问题,提出了突出教学重点、创新教学模式、改革教学方法、调整授课内容等改革措施,对《农业减灾技术》课程的教学体系改革进行初步探讨。  相似文献   

12.
本文针对《植物组织培养》教学中存在的问题,从理论教学、实验教学和考核方式等方面进行了改革探索,以期充分调动学生的积极性和主动性,提高学生学习兴趣,提高教学效果。  相似文献   

13.
李赫男 《河南农业》2012,(18):40+42
中药鉴定学作为中药学专业的主干课程,其主要任务是培养学生鉴定中药品种和评价中药质量的能力。针对中药鉴定学课程在实践教学中存在的问题,提出了将传统的验证性实验优化为综合性、设计性实验,并采用多学科相结合的实验教学体系,将理论学习与实习实践相结合,旨在整体提高本科教学水平,培养高素质应用型人才。  相似文献   

14.
15.
根据时代发展和高职园林技术专业特点,重点探讨《园林艺术》课程的教学改革问题,规划出课程的学习领域体系与学习情境,以及工学结合的具体实施方案。  相似文献   

16.
《检测技术》课程是我校农业电气化及相关专业的一门专业基础课。针对该课程传统教学存在的不足,对该课程理论教学改革进行了探讨,提出了课堂理论教学以启发讲授与实例分析为主,重点放在传感器的应用上;多媒体课件与板书相结合,理论讲解、交流讨论交替进行的教学理念。这些改革措施有利于提高学生的专业素质、创新意识和实践能力,收到了良好的教学效果。  相似文献   

17.
网络营销课程教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着电子商务的发展,网络营销作为一门新兴的综合性应用学科,在我国高职教育中的地位越来越重要。而在网络营销课程的教学中,教学双方都面临着前所未有的问题和困难。本文从教师的角度初步探讨了在网络营销课程的教学中如何克服困难,满足学生学习的需求,以最大限度地调动学生的学习积极性、主动性和创造性,提高学生的网络营销应用能力,为社会培养更多更好的网络营销高素质技能型人才。  相似文献   

18.
刘勇 《安徽农学通报》2013,(14):146-148
《水利工程测量》是水利系统高职院校工程类专业重要的基础课,该课程教学应强化课堂讲授和实训,借助校内实习基地和"校企合作"、"工学交替"平台,使学生能掌握够用的理论知识,又有相对突出的水利工程测量基本技能和工程应用能力,达到"学"与"用"的统一,实现由高职院校"培养"到企业"就业"的无缝接轨,增强学生就业竞争力,实现高技能人才的培养目标。  相似文献   

19.
微生物学课程教学改革初探   总被引:2,自引:2,他引:2  
随着时代的发展和科学技术的进步,传统的教学理念、教学方法和手段已不能完全满足新时代的新要求,应该进行改革.本文从教育与学习理念的整合、教学大纲的制定、教学方法和教学手段的多样化等方面探索了微生物学的教学改革之路.  相似文献   

20.
旅游法规类课程在旅游类专业课程体系中占据着重要的作用,伴随着我国教育教学改革的不断深入,《旅游政策与法规》的课程教学改革也势在必行。为此,本文在研究旅游管理类专业《旅游政策与法规》课程特点的基础上,分析了该课程教学过程中存在的不足,提出了适于旅游类专业《旅游政策与法规》课程教学改革的思路与措施,为该课程教学改革提供了一定的参考。  相似文献   

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