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文章采用人力资源效率、人力资源流动净量、年度人才资源竞争力和人力资源创新指数这4个量化指标,科学分析和评价了2010~2012年3所不同类型的农业科研机构的人力资源和科研产出状况,直观地反映出人才的总量、存量、增量、流量、功能、结构及相应产出。根据上述量化指标分析,不同类型的研究机构情况不同。量化的人力资源管理指标适宜进行农业科研机构人才储备、投入和科技成果产出的相关性研究,简单实用,可为我国农业科研机构加强人才资源管理、提高人才利用率、促进科技发展提供参考和借鉴。 相似文献
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省级农业科研机构科研能力的定量评价 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以3大类、21个类目、43个要素为评价指标,通过对全国29个省(市、自治区)农业科研机构投入、产出和效益的统计计算和聚类分析,将其分为科研能力强、科研能力弱和科研能力中3大类;借助于主分量分析确认影响科研能力的主导因素是人才投入的数量、质量和结构。 相似文献
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该文以我国国家级农业科研机构科研条件保障能力建设投入作为研究对象,从投入规模、投入结 构和投入方向以及科研条件建设投入产出效率等方面,分析了对国家级农业科研机构科研条件保障能力建 设投入的形势;在此基础上,从投入力度、优化投入结构和投入方向、提高科研条件保障投入产出效率方 面提出了相应的对策建议。 相似文献
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中国农业科学院科技论文产出及国际学术影响力分析 ——基于Web of Science数据库 总被引:2,自引:0,他引:2
农业科研产出和影响力不仅是科学评价农业科研机构科研能力水平的基本指标,也是农业科研管理部门科学决策的重要参考依据。运用计量学的方法,从科研产出最主要的形式——科学论文的角度出发,通过发文量、发文合作国家或机构分布、被引量、引用国家或机构分布和学科结构等方面,对中国农业科学院科研能力和水平进行了实证分析和评价。结果显示中国农业科学院2002年以来SCI论文产出快速增长,科研活动呈现逐渐活跃的发展态势,论文年均被引用量2004年以来快速增长,并高于同期发文1.1个百分点,受到来自二百多个国家或地区七千多所高校和科研机构科研人员的关注,国际学术影响力和范围正在不断扩大。 相似文献
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农业科研机构科研管理人员的能力要求及培养——以3个国家级农业科研机构为例 总被引:1,自引:1,他引:0
文章以3个国家级农业科研机构为例,研究了农业科研机构中科研管理队伍的组成,分析了科研管理队伍的组成与科研成果产出的相关性,阐述了农业科研机构中科研管理人员的能力要求和素养。研究结果显示,目前农业科研机构中的科研管理人员主要分为两种类型,即本身具管理专业教育背景或由专业技术人员转型而来,而科研管理人员的职业素养要求其兼具专业和管理的双重能力;农业科研机构的科研产出与具管理学背景人员的比例呈倒U型曲线关系,表明管理能力与专业能力有效配置的重要性。农业科研机构可通过短期培训、学位教育、轮岗交流等多种方式提升科研管理人员的能力和水平,以便更好地发挥科研管理在农业科研机构成果产出与转化中的作用,为农业产业发展提供强有力的科技支撑。 相似文献
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省级农业科研院所创新能力评价指标体系构建 总被引:1,自引:1,他引:0
文章探讨了省级农业科研院所创新能力评价指标的选取原则,从科研创新基础能力、科研创新投入能力、科研创新产出能力、科研成果转移转化能力4个方面构建了评价指标体系,并提出评价计算方法,为省级农业科研院所科学评价科研创新能力提供参考。 相似文献
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中央级农业科研机构财政投入有关问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高养杰 《农业科研经济管理》2009,(2):2-5
该文针对我国目前中央级农业科研机构财政投入中存在的主要问题,提出了确立中央财政是农业科研机构的投资主体地位;大幅增加中央级农业科研机构的基本支出投入水平;形成以长期稳定支持为主、竞争性投入为辅的项目支出投入结构;建立和完善农业科研财政投入的绩效评价机制;重新审视和评价科研机构分类改革,增加对拟转企研究所和农业事业单位的投入等建议。 相似文献
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在建立农业科技成果绩效评价指标体系的基础上,从科研效益、科研水平和科研投入等方面选择了评价分析的10项特征指标,通过计算信息熵确定各评价指标的权重,建立了基于熵权的TOPSIS农业科技成果综合评价模型,利用最优解的欧氏距离判别科研成果等级。应用该模型对某市农业科技成果的绩效评估,结果表明该模型计算简便、客观可靠,为农业科研成果的评定提供了科学依据。 相似文献
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白屈菜作为我国一种传统中药植物,在医学药用领域有着广泛的应用。在此对其药理活性、人工繁殖、合成制药等方面的研究进行了提炼分析,指明了白屈菜进一步的研究方向,明确了白屈菜质量评价体系建立的必要性,以及其活性物质生物碱的生物合成途径及相关基因组研究的重要性。 相似文献
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我国石斛属植物研究进展 总被引:10,自引:2,他引:8
综述了国内近10年来石斛属植物主要研究现状,对石斛资源、育种、药用石斛、春石斛、秋石斛研究现状分别进行了评述。其中,重点介绍了观赏石斛的繁殖、栽培、花期调控技术研究进展,并对我国石斛属植物的主要研究方向进行了展望,以期为今后石斛属植物研究廓清思路。 相似文献
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教师创新教育能力与培养创造型人才有着必然的联系。把科研与教研实践于“材料化学”课程教学,实现了良好的教学效果。在教案中将科研与教研的结合具体化,并把教师的科研成果直接应用于实际的教学中,使学生的知识更加系统化,开阔了学生的视野,增大了学生的知识面;通过对科研方法及成果的了解,加强了学生的创新意识、创新精神和创造能力的培养。 相似文献
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