响应面试验优化矿物源腐植酸肥料中可溶性腐植酸的快速测定方法

采用离心沉降的方式,改进了矿物源腐植酸肥料中可溶性腐植酸的测定方法。在单因素试验的基础上,通过响应面分析法研究提取时间、酸沉降pH值及离心速率对腐植酸含量的影响。结果表明:酸沉降pH值对腐植酸含量测定影响最大,其次是提取时间和离心速率;提取时间35 min,pH为1.7,离心率为4 500 r/min时为最优测定参数;通过Duncan新复极差法进行方差分析得出改进方法和原有方法结果差异不显著。综上所述,改进的可溶性腐植酸测定方法更加快速,参数更加科学、合理,完全满足矿物源腐植酸肥料可溶性腐植酸的快速测定要求。     

矿物源腐植酸肥料中可溶性腐植酸的测定方法研究

为适应矿物源腐植酸肥料的检测要求，以综合标准化为目标，对矿物源腐植酸肥料中可溶性腐植酸的测定方法进行了研究。通过对腐植酸肥料中可溶性腐植酸的称样量、提取时间、酸化沉淀条件等进行优化。对制定可溶性腐植酸测定的主要技术参数提出了具体工艺要求。     

数字

<正>4项日前,从中国腐植酸工业协会获悉,《腐植酸原料样品的采集、分析、制备和贮存》《腐植酸样品pH值的测定》《腐植酸原料及产品中黄腐酸含量的测定方法》《腐植酸中铜、锌、镍、铅、铬、镉、砷的测定电感耦合等离子体原子发射光谱法(ICP-AES法)》4项协会标准正在送审。     

钼蓝分光光度法测定食品中磷的研究及改进

[目的]分析研究并改进食品中磷的测定方法.[方法]对钼蓝分光光度法测定食品中磷的测定方法进行改进,对消解液酸度的调节,显色剂进行了改进,并与国标方法钼蓝分光光度法测定食品中磷的测定方法进行对比分析.[结果]试验表明,该试验改进的方法不仅简化了操作过程,显色明显,而且标准曲线线性良好,得到了较好的准确度,测定结果与国标方法的测定结果比较无显著统计学差别.[结论]研究得出的改进的钼蓝分光光度法可用于食品中磷的测定.     

盐酸萘乙二胺法测定鸭胗腌制品中亚硝酸盐的残留量

[目的]分析研究食品中亚硝酸盐的测定方法并对具体试验参数进行确定.[方法]主要对盐酸萘乙二胺分光光度法测定食品中亚硝酸盐的测定方法进行改进,包括对波长范围选择,对样品取样量进行分析,对标准曲线的绘制进行改进,与国标进行对比分析等.[结果]试验表明,该试验改进的方法确定了较为合适的标准曲线,线性良好.测定结果得到较好的准确度,与国标方法的测定结果比较无显著统计学差别.[结论]此法可用于食品中亚硝酸盐的测定.     

容量法测定腐植酸的影响因素分析

本文总结了容量法测定腐植酸的原理及方法,并从黄腐酸含量、氧化时间、氯离子含量3个方面分析了各影响因素对腐植酸测定结果的影响,以期为提高试样中腐植酸含量测定精度提供参考。     

如何生产泥炭颗粒有机肥

泥炭作为储存于大地表面的有机矿物,其主要成分是有机质和腐植酸.有机质可改善植物营养环境,腐植酸具有提高土壤肥力、加强作物生理活性的作用.因此,泥炭本身即是一种优质的有机肥料.我国的泥炭储量仅次于俄罗斯、加拿大,可用性泥炭大多属于低位、营养型,其有机质、腐植酸、氮、磷、钾等养分含量高,属低灰高分解度泥炭类型.黑龙江省桦川县泥炭储量较大,目前已经开发加工生产绿色食品专用泥炭颗粒肥.现将泥炭的开采方法、生产工艺及加工方法简介如下.……     

复混肥料中总氮含量测定方法的改进

对国标法GB/T 8572-2010复混肥料中总氮含量的测定方法进行部分改进,将称样量控制在05～10 g,并通过初步判断复混肥料中氮素存在形态和改进蒸馏等方法,进一步缩短试验时间,提高试验安全性。试验表明,测定结果能满足国标法要求。     

容量法测定腐植酸肥料中 可溶性腐植酸含量的不确定度评定

采用容量法对腐植酸肥料中可溶性腐植酸含量测定过程进行了研究,通过不确定度的数学模型,确定了不确定度的来源,系统分析并计算了测定全过程的不确定度分量、合成了标准不确定度及扩展不确定度。结果表明:容量法测定腐植酸肥料中可溶性腐植酸含量为(36.62±0.71)%,K=2;按引入标准不确定度分量贡献大小排序,依次为测量重复性、测量体积,重铬酸钾标样、试验称量。此不确定度评定方法,适用于可溶性腐植酸含量分析,可作为腐植酸等级判定依据。     

海洋硅藻叶绿素a测定方法的改进

[目的]研究海洋硅藻叶绿素a测定方法的改进。[方法]通过对现有的叶绿素a测定方法（规范法、浸泡法、冻融法）进行比较分析,结合硅藻细胞自身特征,对海洋硅藻叶绿素a测定方法进行改进。[结果]将原先的冻融法和浸泡法中的手动振荡改为漩涡振荡20m in,并将浸泡法的浸泡时间减少为6 h。对比分析表明,改进后的冻融法和浸泡法的相对标准偏差均低于5%,较原先的冻融法和浸泡法有进一步的降低,且叶绿素a相对值较高。[结论]改进后的冻融法和浸泡法更加适合海洋硅藻叶绿素a含量的测定,具有很好的重复性,测量结果相对精确度高,操作简便,适用于数据量较大的试验。     

对成品油管道中沉积物的分析

针对成品油管道中沉积物的测定方法进行了论述,并给出了测定结果.通过对成品油管道中沉积物的分析,得出了沉积物形成的原因,总结归纳出一套分析测试管道中沉积物行之有效的方法.对过滤器的堵塞问题提出了改进措施.     

家畜繁殖学实验中马绒毛膜促性腺激素效价测定方法的改进

家畜繁殖学实验教学中对马绒毛膜促性腺激素效价的测定,通常采用小鼠子宫增重等生物学方法,实验准备时间长、操作步骤多、影响因素多、饲养成本高、测定灵敏度不高。针对传统测定方法存在的不足,在长期从事相关科研和教学的基础上,对测定方法进行了改进,建议使用酶联免疫吸附法,并提出了测定过程中的步骤与需要注意的事项,以期为提高家畜繁殖学实验教学效果提供参考。     

水热法从玉米秸秆中提取腐植酸的工艺条件优化

[目的]优化水热处理玉米秸秆提取腐植酸的工艺条件。[方法]以氢氧化钠溶液为溶剂水热处理玉米秸秆。利用单因素试验探究水热时间、温度、氢氧化钠浓度、固液比等对腐植酸产率的影响,并用正交试验优化制备条件;采用紫外可见光谱和重铬酸钾滴定法测定腐植酸的含量,用傅里叶红外光谱对制备的腐植酸基团结构进行了表征。[结果]优化的工艺条件如下:水热时间5 h,水热温度为200℃,固液比1∶10,氢氧化钠溶液浓度0.75mol/L;在此条件下腐植酸的提取量高达0.48 g/g。傅立叶转换红外线光谱(FTIR)分析结果表明,提取样品中除存在芳香环结构外,还含有大量的醇羟基、醛基、羧基、羰基等酸性结构。[结论]该工艺研究为从玉米秸秆中制备腐植酸提供了技术方案和理论支持,为玉米秸秆的资源化利用提供了新途径。     

大搞腐植酸类肥料

土壤中有机质的主要成份是腐植质.腐植质含量的多少是土壤肥力的重要标志.腐植质的主要组成部分是腐植酸.腐植酸是主要由碳、氢、氧、氮等元素组成的高分子混合物.天然腐植酸除存在于土壤、塘泥、厩肥中外,还广泛存在于泥炭、煤矸石和风化煤中,后者是制作腐植酸类肥料的主要原料.含腐植酸较高的泥炭粉碎     

3种农用腐植酸的组分及基本理化特性

分析测定了A、B、C 3种不同农用腐植酸的主要组分及基本理化性质,结果表明:A、B 2种腐植酸总含量为91.84%～96.62%,而C腐植酸总含量仅74.79%;3种腐植酸的组分中均以黑腐酸为主,占77.3%～93.7%,黄腐酸含量均小于1%;A、B 2种腐植酸为酸性,容重、阳离子交换量和交换性钾含量等性质都比较接近,C腐植酸呈碱性,阳离子交换量和交换性钾含量明显大于A、B 2种,适于烟草等喜钾作物;3种腐植酸的含碳系数非常接近。     

豆科植物固氮能力的主要测定方法比较

综述和比较了豆科植物固氮能力主要测定方法的优缺点及其适用性;分析了影响豆科植物固氮能力测定的主要因素;并且提出了主要测定方法的改进措施。     

木质素的测定方法研究进展

对木质素的制备、总量的测定及其结构和分子量的测定等进行了综述,并分析了这些测定方法存在的问题,指出了将太赫兹技术应用于木质素测定的前景.     

荔枝果皮中4种酚类代谢酶活性的测定方法

为了改进酚类物质生物合成途径中关键酶酶活性的测定方法,以南方重要常绿果树荔枝 Litchi chinensis 果皮为材料,采用两点法和酶动力法2种酶活性研究方法,结合分光光度法和高效液相色谱法检测产物浓度变化,优化了4种酚类代谢常见酶［包括苯丙氨酸解氨酶(PAL)、查儿酮异构酶(CHI)、二氢黄酮醇还原酶(DFR)和类黄酮糖基转移酶(UFGT)］的测定方法,指出了酶液的纯化、酶活性的保护以及反应底物的溶解方法等对试验结果的稳定性和可靠性的影响,介绍了试验过程中常遇到的问题和具体的解决方法以及试验过程中的注意事项.应用改进后的方法测定荔枝发育过程中果皮PAL、CHI、DFR和UFGT的酶活性,结果发现活性变化趋势与前人的报道基本一致.改进的PAL、CHI、DFR和UFGT酶活性的测定方法可靠,可为相关的研究提供重要的参考.     

双波法测定烟草淀粉组分含量的前处理改进

为改进双波长分光光度计法测定烟草淀粉组分的前处理,参照其他作物淀粉组分的测定方法,结合烟草淀粉的特殊来源,借助索氏提取器将脂肪、色素、糖类等对淀粉测定有影响的物质除去,然后对样品中淀粉组分含量进行测定。结果表明,前处理改进后所得样品的重复性试验相对偏差小,待测样品溶液稳定性良好;加标样直链淀粉的平均回收率为103.71%。改进后的前处理方法操作便捷,适用于烟草制品批量检测。     

植物生理学实验教学中几个实验方法的改进

介绍了植物生理学实验教学中几个实验方法的改进。重点介绍了对叶绿体色素的提取和分离过程改进,对叶绿素a和b含量测定的改进,对种子活力的快速测定方法的改进。通过实验方法的改进,在有限的学时内较高质量的完成实验教学,进一步提高了学生的思维和综合分析能力。