实施感恩教育构建和谐大学校园

当代大学生感恩意识的淡薄已引起社会各界的关注,加强感恩教育已成为思想教育工作者迫切研究与实践的课题。文章从当代大学生感恩教育缺失的现状、感恩意识淡薄的内外因、加强大学生感恩教育的举措等方面来阐述感恩教育对构建和谐校园的重要理论意义和现实意义。     

高校根本的目标追求:大学生和谐人格培育

当代大学生是构建和谐社会的重要力量,其和谐人格的培育是和谐社会的必然要求,是现代高校思想政治教育的应有之意,也是大学生个体和谐发展的动力之源。高校应把培养大学生和谐人格作为高校根本的目标追求。高校领导、教师要确立和谐人格培育的新理念,加强大学生的人格践行教育,构建健康的校园核心价值观,注重大学生的个性教育,加强大学生个体的自我教育。     

加强情感教育 构建和谐校园

<正>一、校园情感教育缺失的原因分析首先,情感教育没有引起社会的重视,甚至还会出现一些令人费解的事情。像富有同情心的人为别人排忧解难,却得不到周围人的理解和支持,甚至还会受到牵连或惩罚,那么有的家长就会教育他的孩子不要管闲事,这样     

坚持科学发展观,构建农业高校和谐校园

本文分析了科学发展观的内涵。指出了农业高校校园不和谐的若干突出表现,并分析了其影响和产生原因;提出了加强思想教育、行政权力与学术权力协调运行、构建公平竞争平台、建立科学的绩效评价体系、遴选品学兼优学科带头人与校区合理布局、各类教育协调发展、培养复合型人才等六项对策与政策建议。     

加强校园绿色教育 构建西部生态和谐

本文探讨了在创建社会主义和谐社会进程中，构建和谐生态的意义以及人与自然和谐的关系。通过对西部地区生态现状的分析，指出在西部地区要实现生态现代化建设必须加强校园绿色教育，并提出了加强校园绿色教育的途径。     

大学弘扬人文体育精神与构建和谐校园

当前,高校多校区的发展和和谐校园的建设必须坚定有效的思想政治教育工作作为支撑,而思想政治教育工作在新形势下要真正发挥其作用,又必须注重其内容的创新。弘扬人文体育精神不仅为思想政治教育的有效进行提供动力源泉,还为其创造有效运行载体和现实途径。弘扬人文体育精神能够倡导主文化,审时度势,因势利导,引导好亚文化,抑制反文化,它对多校区校园的安全稳定与和谐发展具有重要的现实意义。     

构建和谐校园与大学生思想政治工作

高校校园和谐关系到我国高等教育方针、政策的落实和大学生的全面发展。当前高校发展形势与和谐校园建设面临四个方面主要问题。大学生思想政治工作者要把解决学生实际问题、诚信教育、素质拓展、心理疏导、网络教育、环境教育与思想政治教育想结合, 探索有利于校园和谐的大学生思想政治工作新方法。     

构建大学和谐校园的思考

构建大学和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是全面建设和谐社会的必然要求。"和谐校园"包括人与人的和谐,校园环境的和谐。建设大学和谐校园要坚持"以人为本",注重学校教育与家庭教育、社会教育的结合,营造良好的育人环境。     

道德修身教育——奏响和谐校园的和谐之音

在整个社会追求和谐的今天,道德修身教育成为和谐校园构建的重要途径之一.通过分析和谐校园构建的现实基础,提出了道德修身教育的主要内容,并指出道德修身教育要在和谐校园构建中有所为,必须实现科学素养和人文素养的和谐统一,知与行的和谐共进,自然环境与人文环境、软环境和硬环境的和谐共筑,网络技术素质与网络道德素质的和谐共建.     

构建高校和谐校园的思考

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是高校快速协调健康发展的必然要求。高校和谐校园应是依法治校,章法有序,利益协调,安定祥和,充满活力,师生和衷共济,员工各尽所能,人与自然和谐相处的校园。构建高校和谐校园,提高领导班子能力是关键,依靠广大教职工和大学生主体是根本,协调处理好各方面关系是中心环节。     

和谐文化与高校和谐发展

和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向,它是和谐社会的重要特征,也是实现社会和谐的文化源泉和精神动力.建设和谐文化,促进高校和谐发展,实现培养社会主义事业建设者和接班人的目标,要求高校必须坚持以人为本的办学理念,坚持科学发展,坚持推进高校改革,坚持依法治校、实施民主管理,加强学校的文化建设,加强与改善党的领导.     

关于构建和谐高校校园的思考

构建和谐高校校园是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分。本文阐述了和谐校园应是各种利益群体兼容共生,教育资源要素配置科学,依法治校、行为有序,人与自然和谐的校园;指出了构建和谐校园是构建和谐社会的必然要求,是教育教学规律的客观要求,是维护校园安定团结的有效载体;提出了当前构建和谐校园要以人为本,构建人际和谐,科学规范、追求管理和谐,文化立校、营造环境和谐的实践措施。     

论和谐型高校图书馆的建设措施

和谐型高校图书馆的建设是构建和谐校园的不可或缺的重要组成部分.本文分析了和谐型高校图书馆的含义和建设和谐型高校图书馆的指导原则,提出了建设和谐型高校图书馆的举措.     

论和谐大学目标下的学院建设

建设和谐大学是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。而高校中的学院在履行大学的人才培养、科学研究和社会服务三大功能方面起着重要作用,因此,大学中的学院建设事关和谐大学建设大局。本文着重探讨了和谐大学目标下的学院建设理念,提出了民主决策、规范管理和学术自由、公平诚信的学院建设工作思路。     

加强民主政治建设,构建高校和谐校园

构建和谐校园是推动高校事业健康发展的必然要求和重要途径,而民主法制是和谐社会的首要内容,也是构建和谐社会的政治基础;高校应当通过着力加强民主政治建设,促进和谐校园建设。     

论高校和谐管理理念的科学内涵及其构建

详细阐述了高校和谐管理理念的科学内涵,并在对当前高校管理中存在的不和谐现象进行分析的基础上,从高校管理者应积极塑造和谐人格、高校管理群体应重视构建和谐的人际关系、高校管理组织应大力加强内部和谐建设、高校管理系统应着力构建整体和谐的管理局面四个方面提出了构建和谐管理理念、开创高校和谐管理新局面的建议.     

和谐社会构建中大学生媒体素养教育策略

准确选择符合自身信息需求的媒体内容,科学分析、利用大众传媒所提供的信息,关系到大学生的健康成长及社会的和谐发展.从和谐社会对青年大学生媒体素养的诉求入手,分析了当代大学生媒体素养缺失的原因,探讨了大学生媒体素养教育策略.     

浅析和谐大学的构建

党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的科学理论,明确了构建社会主义和谐社会的主要内容,十六届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发,作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,指明了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现     

对高校办公室在和谐校园文化建设中角色定位的思考

高校办公室是和谐校园文化建设的重要筹划者、组织者和监督者,应充分发挥承上启下、协调左右、联系内外的"枢纽"功能,以文化的内在诉求来引领物质文化建设,把制度文化纳入到现代大学制度建设中,积极打造和谐校园精神文化.     

和谐师生:高校课程改革与建设的基点

和谐的师生关系既是高校课程改革与建设的基本出发点,也是其成功的基本保障.和谐师生关系主要表现为凸显人本、相互尊重、注重合作等.高校在课程改革与建设中,应树立以人为本的理念,将和谐师生的观念关切到课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面,以促进学生的全面发展和个性发展,培养高素质的创新人才.