以就业为导向的化工类专业实践教学模式的研究与实践

实践教学模式的改革更新对化工类专业人才培养起着重要的作用。在我国高校扩招的背景下,为提高学生的实践技能,增强学生的就业能力,新建地方性本科院校化工类专业应构筑以就业为导向的实践教学平台,按工学结合的思路强化实践教学基地建设,促进高校和行业联合培养人才新机制的形成。     

基于创新创业人才培养的高职院校实践教学基地建设

培养具有创新精神和实践能力的创业型人才是当前高职院校人才培养的重点,而实践教学基地又是高职院校培养学生创新实践能力的重要场所,是建立学校、学生与社会沟通的一座桥梁。高职院校要加强校内外实践教学基地建设,努力为创业型人才培养营造环境。     

高职宠物类专业校内实训基地的建设

实践教学是高职教育中培养实践能力和职业技能的重要环节,实训基地建设是高职院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。建设校内实训基地,探索产学结合、工学结合的人才培养模式已经成为高职院校学生职业能力培养的必然选择。宠物类专业是近年来的新兴专业,人才培养模式还不     

加强水产养殖专业实践教学基地建设的有效途径探索

实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用,水产养殖专业的应用性、实践性很强,对学生的专业技能要求高,实践教学在人才培养中有着其他教学方式不可替代的地位,教学实践基地是实践教学的重要场所。文中分析了加强水产养殖专业教学实践基地建设的客观要求,结合本单位教学实践基地建设的现状,针对性地提出了校内外实践教学基地建设的有效途径和管理模式。     

英语专业校内实训教学基地建设创新探索——以丽江师专英力克实训基地为例

高职教育是一种以岗位技能培养为核心的教育,具有职业技术教育与高等教育的双重属性.校内实训基地建设是高职教育教学基本建设中实践教学环节的重要组成部分,也是实现实践育人的基本保障.丽江师专的英力克实训教学基地的建设根据学科的特点和人才培养的需要,走出了一条有特色的实践教学模式.     

英语专业校内实训教学基地建设创新探索——以丽江师专英力克实训基地为例

高职教育是一种以岗位技能培养为核心的教育,具有职业技术教育与高等教育的双重属性。校内实训基地建设是高职教育教学基本建设中实践教学环节的重要组成部分,也是实现实践育人的基本保障。丽江师专的英力克实训教学基地的建设根据学科的特点和人才培养的需要,走出了一条有特色的实践教学模式。     

高职电子信息教学中的实践教学探讨

实践教学是高职教学体系中不可缺少的部分,本文将对高职电子信息教学实践体系的改革和探索进行分析。进行实践教学就是为了提高学生对技术的使用能力,加强培养学生工程实践的能力,让高职电子信息教学实现提高学生素质、培养学生实践能力的目标。     

适应教学需要,科学管理高职院校计算机机房

随着社会经济的持续发展,人们的日常生活及工作都广泛应用了计算机技术,作为我国人才的重要培养基地——高职院校也已加入了很多关于计算机方面的教学内容,因此需要管理和维护好计算机机房,以保证计算机教学质量。文章阐述并提出计算机机房管理与维护的策略。随着信息技术的不断发展和教学手段的更新,计算机机房已成为高职院校各个专业学生重要的教学、实训场所。计算机的软件运行顺畅,系统保持稳定,可以增强高职院校的课堂教学效果,便于学生在操作实践中掌握必要的专业实践知识。     

实践基地应用于畜牧兽医教学的效果研究

畜牧兽医对养殖业发展非常重要,高校也在积极开展畜牧兽医专业教学,不断为国家培养专业的畜牧兽医人才。畜牧兽医的教学具有专业性及实践性,实践基地教学在畜牧兽医专业教学中的开展必不可少。实践基地教学是总结实践经验和提高教学质量基础,在实践教学中,学生可以掌握专业的畜牧兽医技术,保证学生的专业知识巩固和实践技能提升,推进畜牧兽医教学中不合理的教学模式创新。文章主要查阅多篇文献,探讨实践基地在畜牧兽医教学中的显著效果,立足于畜牧兽医专业建设,提高该专业教师的实践基地教学能力素养,培养更多的专业人才。     

高职动物外科手术实践教学现状及改进措施

动物外科手术实践教学是高职院校动物普通病防治技术课程中最重要的部分，具有很强的可操作性和实用性，对培养学生的实践动手能力起着重要作用，可以说外科手术水平的高低，是执业兽医师职业能力的重要体现。     

高职院校畜牧兽医专业实践教学体系的改革与探索

高职院校畜牧兽医专业是实践性很强的专业,实践教学对培养学生的操作能力和社会适应能力至关重要。文章以信阳农业高等专科学校实践教学体系的改革为例,从实践教学的内容、形式、考核、管理和保障体系等方面,围绕如何提高学生的实践能力、     

浅谈基于数学建模理念的高职数学教学改革探索

高职院校在对学生的培养方面注重学生的职业实践技能、创新能力和可持续发展能力。高职数学教学高职院校的教学结构中占有重要地位。数学教学可以培养学生科学严谨的思维，提高学生实践和探索的意识，并激发促进学生的创新能力和可持续发展能力。数学建模理念在高职数学教学中的运用，使数学教学课堂焕发了生机与活力，使学生的数学应用能力大大提升，动手创新能力稳步提高，促进学生的持续发展，对学生的职业社会生活大有助益。基于数学建模理念的高职院校数学教学的改革具有重大深远的意义。     

培养蚕桑紧缺人才的教学基地建设和实践

广西蚕桑产业快速发展急需培养蚕桑方面的应用型技术人才,蚕桑教学实践基地建设规划和规范管理是完成培养蚕桑紧缺实用型人才培养目标的重要保障。本文以河池学院为例,分析蚕桑教学实践基地建设的背景和现状,从基地建设的目标、定位、原则、内容及实践方式等方面探讨蚕桑教学实践基地建设规划、管理的做法和经验。     

高职院校数学在素质教育中重要性及意义

高职院校的培养目标是培养综合能力强的高素质应用型人才。在提高学生综合能力方面,各个高职院校都采取各种措施提高学生综合能力,例如增设选修课程、专题讲座以及社会实践等。毋庸置疑这些都是提高学生综合素质的重要手段。除此之外,加大高职院校的数学教学水平也是实现素质教育提高学生的综合能力的重要途径。     

德国应用科技大学的实践教学对我国应用技术大学改革试点的启示

德国应用科技大学(Fachhochschulen,简称FH)是德国应用型本科人才培养的主体,以培养社会需要的高素质的应用型人才为目标,其专业教学强调实践性和应用性,培养的学生具有更多的实践知识,能更快速的适应实际工作,因此深受社会和企业的欢迎。重视实践教学是其办学特色和成功所在。因此,FH的实践教学成功经验对我国应用型本科院校具有重要的借鉴意义和参考价值。     

关于建立警犬技术专业实践教学基地的几点思考

实践教学已成为公安高等教育的重要组成部分，是培养和训练公安院校学生理论联系实际、分析解决实际问题能力的重要环节。为了适应新时期公安工作的需要，作为公安教育主要平台的实践教学基地，其主要职能已从单一的学生实习单位逐渐转变为公安院校学生实习、教师锻炼、干警继续教育、科研创新、信息资源共享的重要载体。     

食品专业一体化实践教学体系的探索与实践

在对应用型本科院校办学定位分析的基础上，根据食品专业人才培养目标，提出培养学生的实践能力和工程素质，需要构建一体化实践教学体系，系统阐述了一体化实践教学体系的内涵、构建和实践效果。     

工学结合构建高职教育实践教学体系初探

高职教育人才培养是以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。因此,从目前我国高职教育的困境来看,改革现有的高职教育人才培养模式,构建有利于我国高职教育人才实践能力形成的实践教学体系     

高职宠物医护专业“三层次三提高”实践教学模式的探索与实践

实践教学是高职院校培养高端技能型专业人才不可缺少的重要内容,实践教学是对学生进行能力培养的重要教学内容。实践教学是强化学生对理论知识的再认识,实践教学是训练学生的基本专业技能。本文就宠物医护专业的实践教学模式进行了探索和实践,实践结果表明,＂三层次三提高＂的实践教学模式有助于学生熟练掌握专业技能,有利于学校培养高质量的高端技能型专业人才。     

实践基地对畜牧兽医教学的应用效果与影响

实践基地教学是畜牧兽医专业教学中的重要环节,是畜牧行业人才培养和高校教学质量提高的基础,同时也是推动高校教育对畜牧兽医教学模式改革的重要力量.因此,实践基地的建立对促进畜牧兽医教学的发展以及对相关行业人才的培养均具有重要意义.但由于畜牧兽医专业在实践中具有高危性以及高风险性等特征,所以,在实践基地中实施畜牧兽医教学具有...