动物科学专业课程教学中理论和实践结合的探索与研究

动物科学专业课程是动物科学整体课程体系中最核心的部分,教学内容的优化与教学方法的调整在教学过程中获得良好的教学效果、提高学生的专业水平和应用能力方面尤为重要.针对当前动物科学专业课程知识体系与结构的快速更新,理论教学与生产实践脱节的窘况,本文综合了多年教学经验和生产实践,从优化教学大纲、选择适用教材、改进教学方法、加强实践教学以及将生产实践、科研进展引入课堂的互动式教学等方面,探讨了提高动物科学专业课程的教学质量的方法.     

应用型本科动物解剖学实验课教学探讨——以河南牧业经济学院为例

动物解剖学课程的实验课是培养高质量、高素质养殖业一线人才必不可少的环节,科学的教学方法、手段是改善动物医学专业学生实际操作能力和解决临床问题的关键。为了使专业课的讲授方法和技巧有所改善,就当前河南牧业经济学院动物解剖学实验课的教学现状、存在问题、考核机制进行阐述,探讨该课程实验课的创新模式及具体措施,以期为动物解剖学课程实验教学质量的提高提供参考。     

病死动物集中收集处理的作用

当前对病死动物进行科学处理是摆在各级政府面前的一大难题,处理不当不仅会对生态环境、食品安全造成严重的破坏和威胁,也会对基层动物防疫体系构成巨大冲击。     

浅谈我国现代动物科学发展和经济建设的关系

动物科学同其他科学类似,也是以探索未知事物为目的的。在当前世界科技革命和我国改革开放的大形势下,动物科学对于我国农业、工业、渔业以及医疗保险、环境保护都有着重要的作用。而动物科学工作者必须自强不息,以振兴动物科学为己任。为此,文章提出一系列有价值的思考,以为动物科学在我国的经济建设服务领域增添一份力量。     

动物科学专业本科人才培养目标之我见

动物科学专业本科人才培养目标是确定动物科学专业本科课程教学方案的依据,是培养什么质量的动物科学专业本科人才的指导思想。动物科学专业的人才培养目标应包含如下几个重要方面。首先,动物科学专业人才培养目标应着眼于人文精神和合作精神的培养。其二,应注重基础课的教学,使学生获得终生学习的能力。其三,应促进学生的主动性思维,而不是让学生被动地接受知识的传授。其四,应提高学生的实践动手能力。最后,应在本科教学阶段继续提高动物科学专业本科生的语言技能。本文对如上方面逐一进行了阐述。     

国际上通用的毛皮动物处死方法

随着人类对动物权利问题的日益重视,越来越多的科学家已专注于研究可大规模、人道处死动物的方法。当前,动物处死方法的主要研究方向是无痛致死和安乐死。本文详述了目前国际上通用的对狐狸、貂等毛皮动物的多种处死方法,分析了各种方法的利弊,并从科学的角度预测了未来毛皮动物处死方法的研究热点和发展趋势。     

高等农业院校动物繁殖学教学改革问题与思考

动物繁殖学是高等农业院校动物科学专业的主干课程之一,实践性和实用性强。如何对动物繁殖学课程的理论教学和实验实践教学进行科学、有效的教学改革,是当前亟需解决的问题。本文从动物繁殖学理论和实验实践教学中存在的问题着手,分析了当前动物繁殖学的教学现状,并提出进一步教学改革的建议和措施。     

动物科学和动物医学专业实验教学课程体系的改革与创新

文章从实验教学理念、实验教学规划及定位、实验教学改革方案、考核方式改革四个方面对地方性综合大学动物科学和动物医学专业开展实验课程体系的改革与探索进行了总结。通过改革,提高学生学习的积极性和创新意识,使学生掌握实验设计的方法,培养他们分析问题和解决问题的能力,为培养合格的动物科学和动物医学专业应用性人才打下坚实基础。     

案例教学在动物科学专业动物繁殖学课程中的应用

动物繁殖学是高等学校动物科学专业必修的专业基础课程，是研究动物生殖活动及其调控规律、调控技术、繁殖障碍和繁殖管理的科学。采用填鸭式理论讲授不能让学生透彻领悟该课程的基本理论和技术。案例教学可以更好地实现理论知识和实践经验的结合，提升学生发现、思考和解决专业问题的能力，从而有助于提高教学质量。文章总结了河南农业大学动物科技学院动物繁殖学教研团队采用的“课前案例研习+课堂案例实训+课后案例归纳”的案例教学方法，在动物繁殖学课程的教学中取得了良好的教学效果。     

动物分子生物学课程教学改革探索

动物分子生物学是动物科学和动物医学等专业的专业基础课之一。随着课程知识的不断更新,尤其是数据库时代的到来,之前的教学模式和教学内容已跟不上现代教学需求。针对以动物科学等专业为授课对象的动物分子生物学课程存在的问题,从优化教学内容、增加教学方式和多元考核方式进行教学改革和探索。通过课程教学改革,增加课程的吸引力和学生学习的积极性,提高教学质量,为培养优秀的动物科学等专业的创新型科研人才奠定基础。     

构建动物营养学实践教学创新体系的探讨

实践教学是高等教育教学质量的关键。构建动物科学专业动物营养学本科实践教学创新体系,适应当今动物科学专业的发展,提高教学质量、学生的实践能力和培养学生创新意识具有非常重要的意义。笔者以动物营养学实践教学为背景,探讨构建动物营养学实践教学创新体系,旨在为动物营养学实践教学的改革提供参考。     

加强动物卫生监管工作的有效措施

做好动物卫生监管工作,为动物营造一个良好的生存空间,也是对人类生命健康的负责。然而当前的动物卫生监管工作中依然存在着很多问题和不足,必须采取科学有效的措施加以解决。     

动物科学专业科技论文写作课程现状及对策研究——以临沂大学为例

动物科学专业科技论文是采用动物科学专业语言按照严格的写作规范撰写而成的科技论文，是将动物科学专业的科研成果得以传播和交流的重要途径。目前根据调查的全国多所高等院校不同专业学生的科技论文写作水平来看，动物科学专业的学生写作水平普遍偏低。本文就目前动物科学专业科技论文写作的现状进行了分析，指出了论文写作课程中存在的问题，并针对这些问题提出了相应的解决对策。     

饲料与动物营养专业教学融入功能性语言学的现实意义——评《动物科学与动物医学专业英语》

社会生活的信息化及经济全球化发展使得英语学习的重要性越来越突出。对于动物科学与动物医学专业英语来说,其价值不仅仅在于专业学生的日常英语沟通,更在于其能够帮助学生及时了解专业领域发展前沿动态,进一步推动我国动物科学与动物医学领域的发展。由于向春、肖书奇和刘拥军共同编著,中国农业大学出版社出版的《动物科学与动物医学专业英语》一书,作者结合多年教学经验,从动物医学实际教学要求出发,结合国内外动物医学领域的研究成果,充分吸收并反映了当代动物科学专业和动物医学专业学科领域发展的前沿动态。     

以学生能力培养为目标的动物繁殖学实验课程教学改革的实践与成效

动物繁殖学是动物科学专业非常重要的专业基础课程之一,也是一门理论与实践结合紧密的应用科学。动物繁殖学实验是学生加深理解专业知识和提高动手操作能力的有效方式。为了培养创新型动物科学专业人才、提高学生的实践动手能力,笔者在多年的动物繁殖学实验课程教学过程中,针对之前教学内容陈旧和教学方法单一等问题,从教学内容、教学方法和课程考核等多方面开展了教学改革。文章总结了动物繁殖学实验课程改革的一些思路、方法和取得的成效。     

优化当前动物防疫工作的对策

基层动物防疫工作的主要内容是准确对动物疫情预测、控制和预防动物疫病,帮助养殖场科学、合理、规范的开展动物免疫工作。动物防疫人员应充分认识动物防疫工作重要性进一步明确动物防疫工作的重点,针对当前动物防疫工作中存在的突出问题,不断优化动物防疫工作的措施,提高动物防疫工作质量,确保畜产品安全。     

一流专业建设背景下人才培养模式改革──以扬州大学动物科学专业为例

扬州大学动物科学作为国家一流专业建设点,如何深刻铭记本科专业建设的初心,踏实做好国家一流专业的建设成为当前的重要任务。在当前专业建设背景下,深入探讨动物科学专业的实践育人机制具有重大的现实意义。根据建设一流专业基本工作内容,扬州大学动物科学与技术学院大力革新人才培养模式,在思想上提高实践育人理论,在平台上完善实践育人载体,在内容上充实实践育人体系,以提升专业人才培养效率,全方位、多角度推动动物科学专业实践育人工作的进程。     

《动物科学基础》授课过程中几点思考

《动物科学基础》是针对动物医学专业学生开设的一门专业基础课程，其主要内容包括：动物营养学、动物遗传学、动物育种学和动物繁殖学4部分。本门课的特点是：内容多，学时少。针对这种情况，如何在有限的时间内讲授大部分主要内容，     

基层动物检疫工作存在的问题及对策

为了有效保障人们的健康权益不受侵害,加强动物检疫工作是当前的首要任务。但目前的动物检疫还存在一些影响其进一步发展的问题。对此,本文将以动物检疫工作为例,分析其现状和存在问题,提出科学、合理及有效的建议,以促进动物检疫工作的提高与发展。     

浅论动物科学专业创新型人才的培养

畜牧业的现代化需要依托动物科学专业培养大批高素质的创新型人才,而创新型人才的培养呼唤动物科学专业的教育改革.本文立足于现代畜牧业发展的高度,阐述了动物科学专业创新型人才的基本特征与基本素质,分析当前动物科学专业创新型人才培养的现状,并提出相应的对策和措施.