论新时期高校思想政治教育实效性的提高

复杂的外部环境,尚存缺陷的工作机制造成了新时期我国高校思想政治教育实效性不强。为了增强思想政治教育实效性,必须进一步改进思想政治教育内容,凸显思想政治教育内容的科学性、时代性与先进性;进一步创新思想政治教育途径与方法。文中提出了提高新时期高校思想政治教育实效性的措施与方法。     

初中地理课堂对学生学习兴趣的培养

对于学生来说,最好的老师莫过于兴趣,因此,如果可以成功的培养出学生对地理的兴趣,那对地理教学来说是非常有利的。在初中地理教学过程中,培养学生兴趣的方法有许多种,比如尽量将第一堂课上好,还可以将不同的教学方法结合起来进行教学等等,从而在充分利用地理教材的基础上,还可以让学生学到更多的地理知识,以及利用好乡土教材。     

提高企业思想政治工作实效性的思考

众所周知,思想政治工作是作为一项引导人、教育人、塑造人、培养人的工作而存在的。在企业中,思想政治工作面对的是不同生长环境、不同年龄、不同教育背景、不同工种等各式各样的人群,思想政治工作是贯穿于企业生产、后勤保障、销售服务等各种渠道的,因此,思想政治工作是企业一切经济工作的基础和保证。随着市场经济发展和企业不断深     

独立学院教职工政治理论学习的实效性研究——以长江大学文理学院为例

高校教职工肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任,在社会经济的深入发展、现代传媒的丰富普及、社会观念呈现出多元化的态势下,高校要通过不断加强教职工政治理论学习,提高教职工的思想政治素质和道德水平,保证人才培养的质量。本文以长江大学文理学院为例,通过发放调查问卷、座谈的方式,在教职工中开展政治理论学习情况调查,了解教职工政治理论学习现状,找出制约教职工政治理论学习成效的因素,探讨加强和改进教职工政治理论学习的方法和途径。     

理性课堂中迸发智慧之光——初中物理实验培养学生创新思维的实践

本文首先介绍了初中物理实验培养学生创新思维的现状与意义,并对初中物理实验培养学生创新思维进行了实践探索,最后结合一个典型案例对初中物理实验培养学生创新思维进行了分析,得出创新性实验教学方式的重要性。     

校内调研对于高校思想政治理论课实效性的促进作用分析——以“思想品德修养与法律基础”课程为例

实践教学已成为当前高校思想政治理论课的重要教学模式。多年的教改实验证明：实施以校内调研为主的实践教学是增强思想政治理论课教学实效性、促进大学生思想品德修养、增强其法律意识的有效途径。文中针对目前思想政治理论课教学中存在的一些问题,提出通过实施校内调研进一步加强和改进思想政治理论课实效性的建议与措施。     

合作学习理论在英语专业“基础英语”课堂中的应用——基于小组合作学习的行动研究报告

在英语专业本科的“基础英语”课堂中展开小组合作学习的探索,确定并实施了具体的小组合作学习行动研究方案,采用科学的统计检验方法,对行动研究方案实施的效果进行了科学的分析研究。结果表明：小组合作学习对于提高学生自信、减轻语言焦虑、发展学习策略是一种行之有效的教学模式,值得进一步的探索和研究。