浅析大学生诚信教育

诚信教育是高校德育的重要组成部分,它关系到大学生的全面发展,也关系到社会的发展和中华民族的未来。当前,社会不良风气等对大学生的诚信教育构成极大的消极影响,对此,此研究从以下几方面提出促进诚信教育的途径和策略:努力提高大学生的诚信认知水平,引导大学生端正价值追求;加强校园诚信文化建设;重视实践;完善诚信制度体系,建立大学生诚信档案;充分利用网络平台等。     

利用传统文化加强大学生诚信教育

纵观中国传统文化,其中蕴含着丰富的诚信思想,涵盖了人际交往、政治发展、经济活动以及教育等各个层面。针对目前大学生出现的诚信缺失现象,应该充分发挥传统文化的优势,采取有力措施促进大学生诚信意识的培养和形成。     

大学生诚信缺失成因分析及诚信教育的途径

做人最基本的准则就是诚信,诚信也是让社会和谐的基本要素。目前,大学生的主要缺少诚信的地方多数表现在经济信用、弄虚作假、求职信用等问题上,对大学生进行思想政治教育、培养,高校是绝对的主要阵地。本文通过对大学生诚信缺失的表现、成因以及诚信教育的必要性进行了简单的阐述,以此来加强大学生诚实守信的基本意识、道德行为,提高大学生的道德素质。     

大学生诚信教育调查研究及成因分析——以赣南医学院为例

诚信是中华民族的传统美德。随着经济社会的发展,一些不良诚信现象蔓延到校园,不少青年大学生受此影响,出现了诚信失范现象。其在学习、工作、生活、交友、就业等方面的诚信缺失已不容忽视。本文通过问卷调查的方式,了解大学生诚信缺失现状以及诚信教育中存在的基本问题,同时结合其存在的问题进行有效的分析,从而为大学生诚信教育的路径选择提供参考。     

高职学生诚信现状分析与诚信教育研究

当前由于受教育环境、教育方式、教育理念等因素影响,大学生诚信素质问题亟待关注。本文通过过对高校500多名在校大学生对诚信的基本认识、对身边出现的诚信现象的认识、解决诚信问题的手段和建议等25个问题的问卷调查,分析了当前在校大学生对诚信问题认识的现状,指出了造成当代大学生诚信缺失的原因,对大学生诚信教育的措施进行具体的阐述,并找出解决大学生诚信缺失问题的方法,构建科学的诚信评价体系。     

新时期大学生主流意识形态教育必要性研究

大学生正处在一个人成长过程当中的青春期,青春期是一个人人生观、世界观、价值观形成的重要时期,我们必须抓住有效机遇通过科学有效的思想政治教育方式引导中学生形成正确的"三观".以马克思为主导的主流意识形态教育的效果落后于当今时代发展的需要.文章将从高校大学生生理、心理发展特征及其所处环境的特殊性两方面出发,说明对大学生进行主流意识形态教育的必要性以及应注意的问题与应采用的方法,并根据当今我国某些学校的意识形态教育所存在的问题而探索性的提出相应的对策.     

新时期大学生主题教育内容与创新研究

大学生主题教育是新时期高校开展思想政治教育工作的最主要的方法。本文在学习前人思想理论的基础上,深入剖析了新时期大学生主题教育的主要内容,根据大学生主题教育的需求,从教育理念的改善、教育内容的创新、教育方法的改变、教育机制的创新、师资队伍素质的提高,五个方面进行研究,对大学生思想政治教育工作者提供参考,促进大学生主题教育良性发展。     

新时期少数民族大学生思想政治教育浅析

当前新时期下国家高度重视少数民族大学生教育,要求各高校加强少数民族大学生思想政治教育,针对少数民族大学生思想政治教育的特殊性从实际出发积极做好各项工作,对于维护国家安定,民族团结,经济繁荣具有重要意义。     

关于加强新时期大学生党建工作的思考

针对加强新时期大学生党建工作重要性进行了论述,分析了高校大学生党建工作面临的新情况和新问题,从文化建设、制度建设、组织建设和党务工作者队伍建设四方面入手,探讨了加强新时期高校大学生党建工作的对策,旨在进一步加强和改进高校大学生党建工作。     

以素质教育为依托的高职院校学生诚信教育的探究

本文在立足现状和原因的基础上分析高职院校学生诚信缺失问题,并探讨了诚信教育机制的构建,塑造诚信道德人格的途径,加强高职院校完善思想政治教育的方法等等,加强高职院校学生诚信教育必须要为学生营造积极向上、诚实守信的校园氛围,优化舆论环境,构建诚信教育和大学生诚信机制。     

当代大学生学业欺骗影响因素研究

随着高等教育的普及,大学生人数逐渐增加,同时,伴随高速经济发展而来的是各种社会问题交织在一起,大学教育面临前所未有的挑战,特别是大学生诚信教育引起了多方的关注。大学生学业欺骗成了大学一种非常普遍的现象,探索其成因对于改善大学生的道德教育具有重要意义。     

大学生思想教育工作问题研究

近年来,我国经济不断发展,当代大学生思想教育工作也应进行相应转变。当代大学生的思想日益多元化对高校思想教育工作带来了诸多挑战。当前各高校必须创新教育手段和方法,针对新时期大学生的思想特点,以及大学生思想教育工作面临的挑战,高校应当努力完善大学生素质教育、培养大学生创新精神和实践能力、利用先进科学技术手段、采用求真务实的态度、加强思想教育工作队伍建设,切实提高大学生思想教育的成效。     

高职高专院校学生党员发展与诚信教育问题研究

高职高专院校学生党员诚信教育问题已经成为当前高校学生党建工作中的新问题。受社会大环境的影响、学校教育管理的欠缺和个人道德修养的影响,导致部分学生党员诚信缺失现象频发,尤其在考风问题上表现突出。因此,应加强学生党员发展的诚信教育、健全诚信考评体系,以解决学生党员诚信危机的问题。     

当代大学生诚信危机及思考

当代大学生的诚信问题近年来已成为社会关注的焦点之一。笔者认为，尽管当代大学生在某些方面某种程度上存在着诚信缺失，但大多数人是诚实守信的。校园是社会的缩影，校园内的不良不义行为正是社会生活中的诸多不诚信对当代大学生产生的负面影响和误导，在一个社会诚信文化氛围整体亟待提高的环境里，一味地谴责大学生无益于问题的解决。但当代大学生毕竟是担负着祖国未来建设重任的群体，因此有必要对他们开展深入持久的诚信教育，切实提高其诚信素质，使诚实守信不仅成为构筑校园文化的重要特质，也是建设社会诚信文化的有机组成部分。     

贫困大学生就业价值取向引导研究——以昆明学院医学院为例

目的 :为使贫困生不再因为自身和家庭的压力出现心理矛盾甚至畸形,正确引导贫困生的价值取向,树立诚信、自尊等价值理念,解决贫困生的诚信问题。做好就业价值取向的指导工作,着重从社会、学校、家庭、个人因素着手分析造成这些问题及误区的原因,并提出相应的建议和对策,为高校贫困生诚信教育及就业工作提供理论依据。方法:文献分析法,重点参阅相关具备威性和最新价值的研究成果,找出相关的文献材料,完成系统性研究;问卷调查法,通过高校贫困生诚信及就业价值取向调查问卷得出高校贫困生诚信教育及就业价值取向引导研究的影响因素[1],为课题的研究提供了可参考的资料和数据;归因分析法,查找贫困大学生诚信教育和贫困生就业价值取向的影响因素。结果:使贫困生可以在实际就业中有正确的方法和技巧,从而自信的应对就业竞争,顺利就业。     

新形势下加强大学生管理工作的研究

针对2016年高校大学生管理工作出现的新形势,例如校园贷案件高发、意外突发事件呈现高发的增长势头、大学生的心理问题越来越多、缺乏警觉性等,结合高校大学生管理工作,文章从实际出发基提出了若干新形势下加强大学生管理工作的建议.     

浅谈在中职学生管理中渗透诚信教育

所谓诚信,首先是一种规范.“诚”是一种真挚、诚实的内心态度,侧重于指人的道德品性和道德境界.“信”是指自己的外在言行,侧重于自己在周围人们心目中是否建立起良好的信誉,别人是否信赖自己.本文分析了中职学生教育管理中的诚信教育问题.     

新时期高校开展拓展训练的必要性分析

拓展训练是通过创建一系列的具有趣味性和挑战性的项目,使学生在娱乐游戏中进行学习,进行亲身的感悟,提高了学生的身心素质,陶冶情操,发展了学生的个性化,促进了学生的稳定性,通过训练,对大学生克服困难的能力、增强团队意识、树立明确的人生目标、激发潜能、增强自信、学会感恩、懂得回报、敢于挑战自我极限、塑造顽强意志、增强社会的适应能力有重要的意义。[1]