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为了调查案例教学法在兽医产科学课程应用中能否提升学生对该课的学习兴趣,提高兽医产科学成绩,以新疆农业大学动物医学学院8个教学班为研究对象,实施案例教学法。教学完成后,进行问卷调查及期末成绩对比,用Graphpad Prism 6进行分析。结果显示,课程结束后,学生对案例教学法融入专业课课程中表示认同和喜爱,对兽医产科学兴趣普遍提升,并期望在今后的课程中应用案例教学法授课。抽取其中2个教学班进行期末成绩对比分析,其平均成绩较往届提升了0.93分,说明案例教学法有利于提升学生对兽医产科学的学习效果,建议在今后的专业课教学中引入案例教学法。 相似文献
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病例导入式教学法在兽医外科学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,病例导入式教学法在国内外的教育教学中广泛应用,黑龙江八一农垦大学动物科技学院根据兽医外科学的知识结构特点,结合病例导入式教学的原理,对兽医外科学教学方法进行了探讨,并将病例导入式教学法在兽医外科学教学中进行了应用实践,以期为导入式教学法在其他课程中的推广使用提供参考。 相似文献
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为了提高学生解决实际问题的能力,有利于培养现代应用型人才,针对兽医寄生虫病的教学特点,并按照任务驱动教学法的相关要求,对兽医寄生虫病相关课程的教学方法进行改革,以获得更好的教学效果。 相似文献
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兽医产科学是研究动物繁殖生理、繁殖技术和繁殖疾病的一门临床学科。野生动物医学专业的兽医产科学更倾向于研究野生动物的繁殖科学。随着野生动物医学的发展,其兽医产科学的教学内容要更切合实际,尤其要不断加强《兽医产科学》实验课程教学来提高野生动物医学专业学生的综合能力。对东北林业大学野生动物医学领域的《兽医产科学》课程内容和实验教学进行探讨,以期为该课程教学工作的科学开展提供参考。 相似文献
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理论知识与临床案例的结合,为《兽医产科学》教学改革提供了新的思路,这种变化使学生在学习和讨论案例的同时既激发了学习的积极性,又加深了对理论的理解。但是这种教学改革模式对教师提出了新的要求。 相似文献
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《兽医产科学》精品课程建设与实践 总被引:1,自引:1,他引:0
精品课程建设项目已成为高等学校提高教学质量的一项重要内容。《兽医产科学》在校A类课程建设的基础上,获得山东省省级精品课程建设项目支持,从优化课程体系、师资队伍建设、实验实践教学条件建设、改善教学方法和教学手段等环节上进行了课程建设的过程,并取得了良好的效果。 相似文献
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成果导向教育(OBE)是一种新型教育模式。作者将OBE教育模式引入《兽医寄生虫学》教学中,设计具体的教学方案并进行了初步实践,激发了学生的学习兴趣,提高课堂学习效率,取得了较好的教学效果。 相似文献
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现代畜牧业生产技术的发展,要求技术工人能够在越来越大的范围内操作,要求技术专业人员能够独立应付工作中出现的各种复杂情况。因此,仅有书本知识和一些基本操作技能是不够的。专业人员在正式上岗的第一天起,就应当具备独立解决较复杂的实际问题的能力和一定的实践经验。这就是对员工关键能力的培养。关键能力的培养是现代职业教育的重要目标之一。但是只通过传统的教学方法很难实现目标,在有先进职业教育经验的德国采用引导课文教学法做为关键能力培养的有效途径。1引导课文教学法的含义和特点 相似文献