动物寄生虫的分类与传播

兽医寄生虫学是兽医学的骨干学科,是一门包含一般生物学和兽医学内容的综合性学科,是以多种学科为基础的。如寄生虫的形态学、分类学、生物学和生态学等,同时也包括病因学、症状学、病理解剖学、诊断学、治疗学、药理药物学和免疫学等方面的基本内容。兽医寄生虫学是预防兽医学的重要组成部分,其作为一门重要的兽医临床学科,是研究动物寄生虫病病原的生物学、生态学、致病机制、实验诊断、流行规律和防治的科学。     

现代科学技术革命对预防兽医学的作用和影响

兽医学是随着人类社会的发展以及人类在饲养畜禽并与疾病作斗争的长期过程中发展起来的 ,是研究动物生命活动规律、疾病诊断、治疗和预防的科学。随着现代科学技术的进步及各学科间的相互渗透 ,兽医学形成了包括基础兽医学、临床兽医学和预防兽医学三大专业诸多学科相互促进、相互渗透的完整的科学体系。预防兽医学是在实地调查应用和科学实验相结合的过程中发展并随着科学技术的不断发展而逐步充实完善的科学。其研究方向主要包括禽病学、兽医传染病学、兽医微生物学、兽医免疫学和兽医寄生虫学等学科及其相关的分支学科 ;并逐渐形成了兽医…     

中国兽医科技投稿简则

《中国兽医科技》从2005年第1期开始改为学术性期刊。主要栏目有专家论坛、微生物学、寄生虫学、药物学、流行病学、中兽医学、普通病学、基础兽医学、综述专论、研究简报等栏目。主要刊登具有较高学术水平的兽医科学研究论著和相关学术论文。     

动物病理学课程教学与考试方法改革初探

动物病理学是动物医学专业的一门非常重要的专业基础课程,其理论性和实践性极强,是基础兽医学与临床兽医学之间的桥梁学科。它一方面以多门基础兽医学学科(动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学和生物化学、微生物学等)为基础,另一方面又为临床兽医学(内科学、外科学、传染病学、寄生虫病等)学习疾病提供必要的理论,因而在兽医学课程的设置中占有重要的位置。为了提高动物病理学     

加强兽医寄生虫学标本室建设 提升寄生虫形态学教学水平

为了提升寄生虫形态学教学水平,充分利用内蒙古农业大学预防兽医学寄生虫教研室积累的大量寄生虫标本进行授课,通过加强兽医寄生虫标本室建设和兽医寄生虫学实验教学改革探索,提升标本管理水平及寄生虫标本服务教学的水平,以期为该课程的教学改革提供思路。     

兽医寄生虫学学科发展现状及展望

兽医寄生虫学是兽医学的骨干学科,系一门包含普通生物学和兽医学内容的综合性学科,是以多门学科为其基础的.譬如寄生虫的形态学、分类学、生物学和生态学都是本学科的重要内容,缺乏这些方面的基础知识,就不能准确地鉴定病原体的类别、判定它们的生活史及其所引起的疾病的流行病学等,也就不能拟定正确的防治措施,而这些都是以普通生物学或动物学的知识为基础的.     

现代兽医学在中兽医课教学中作用的探讨

近年来,随着现代兽医学(西兽医)的飞速发展,使中兽医面临着新的机遇和挑战,传统中兽医学的教学方法已不能满足现代教育的需求。笔者对中兽医课程中的基础理论、临床诊治、中药和方剂、针灸四大部分如何结合现代兽医学,并利用现代兽医学语言进行整理、叙述、表达等方面的教学改革进行阐述,旨在提高学生对中兽医的理解和记忆,提高教学效果和质量,同时也便于和全国中兽医同行进行交流与学习。     

动物寄生虫病学课程教学改革的探索

<正>动物寄生虫病学作为动物医学专业的一个重要分支,不仅是预防兽医学的组成部分,同样也经常出现于临床兽医学的病例中,现已成为一项单独的病例诊断。在现有的兽医专业教学中,寄生虫学分别与微生物学、病毒学、免疫学以及流行病学共同组成预防兽医学。寄生虫病学专业课共包括实验课和理论课两大部分,学生可通过该课程直接学习和了解寄生虫的生活史、形态结构学和流行病学,以熟悉寄生虫病的发展规律,掌握其诊断和防治原则。     

《动物福利概论》教材正式发布

去年8月，教育部已将“动物福利与动物保护”纳入普通高校基础兽医学、预防兽医学以及临床兽医学等动物医学类主干学科核心课程。据悉，这是我国教育主管部门首次将动物福利教育纳入普通高校的核心课程。     

《中兽医学》教学方法的研究进展

归纳了关于《中兽医学》在大多数兽医院校的教学现状,概括了传统的教学方式、多媒体辅助教学方式、案例教学方式以及"互联网+"教学方式的优缺点,总结了《中兽医学》课程的教学方法和内容,指出了《中兽医学》课程教学需要改革的内容,提出了《中兽医学》课程改革的方向.     

2010-2012年国家自然科学基金兽医学学科资助情况

近年来,由于自然科学基金项目资助强度的增大,科技界对基础研究的重视等原因,基金项目的申请量有较大增长,兽医学2010年起从原来的畜牧兽医学与水产学学科中独立出来,为了解新形势下兽医学学科自然科学基金项目资助情况,本文就2010-2012年度兽医学学科面上项目、青年科学基金项目和地区科学基金项目的申请和资助情况进行总结分析,为从事兽医学学科及相关专业的科研人员申报国家自然科学基金提供参考.     

中兽医学课程教学改革的探索与实践

中兽医学课程内容涉及阳明五行、脏腑理论、经络学说，八纲辨证、中药方剂、病证防治等内容，且学生理解比较困难；分别对理论课程教学和实验课程教学进行改革，综合运用各种多媒体技术和传统教学手段，加强了中兽医学课程教学，帮助学生理解和掌握了中兽医学理论和专业实践技能知识。     

论预防兽医学专业研究生的培养

预防兽医学是研究动物传染性疾病及侵袭性疾病的病原特性、致病机理、疾病流行规律、诊断以及预防、控制的原理及技术的科学。本学科主要由兽医微生物学、兽医免疫学、兽医传染病学、兽医寄生虫学与寄生虫病学等多个相关二级学科组合而成,研究范围涉及各种病原微生物、寄生虫及其感染对象,深入群体、个体、细胞及分子水平,是兽医学一级学科理论研究和实际应用的体现。该学科不仅事关动物保健,还直接服务于公共卫生、食品安全、动物检疫、生物制品、兽医卫生行政及环境保护等领域。历年的研究生招生规模同兽医专业其他学科相比较大,一直被视为热门专业。为了培养具有创新能力、动手能力和适应能力的专业型人才,我们教学团队总结出了一套比较切实可行的培养要求和方法。     

蝇蛆蛋白及其抗菌肽在兽医学上的研究进展

蝇蛆蛋白营养丰富,含有丰富的微量元素、维生素和抗菌肽等物质.文章从蝇蛆蛋白防治畜禽肠道病、增强机体免疫力,以及其抗菌肽的抗菌、抗病毒、抗寄生虫和抗肿瘤活性方面综述了蝇蛆蛋白和蝇蛆抗菌肽在兽医学上的应用和进展.     

从兽医针灸谈中兽医学之未来

兽医针灸是中兽医学中一门独特的物理治疗学，近数十年来，其国际影响越来越大，连带着中兽医学亦开始受到青睐，设若中兽医学能及早与西兽医学结合，以增进畜禽之健康，则彼之前景必然十分光明的。     

山东农业大学动物科技学院 动物医学院

山东农业大学动物科技学院／动物医学院具有悠久的办学历史，其前身畜牧兽医系始建于1949年，1994年1月撤系建院。学院现有教职工112人，教授26人，其中博士生导师16人；教师中具有博士学位37人，在读博士14人，具有硕士学位60余人，有“国家百千万人才工程”第一、二层次1人，6人享受国务院政府特殊津贴，2人获国家有突出贡献的中青年专家称号，5人获省专业技术拔尖人才称号。学院设有基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、动物遗传育种与繁殖学、动物营养与饲料科学及水产养殖学6个系。基础兽医学是山东省强化重点学科，预防兽医学科是山东省重点学科，动物生物技术与疫病控制实验室为山东省重点实验室。预防兽医学科是山东省泰山学者首批设岗学科。另有动物营养与饲料科学、动物遗传育种与繁殖学和临床兽医学等3个校级重点学科。     

兽医免疫学学科发展

兽医免疫学是兽医学中十分重要的基础学科,它与兽医微生物学、兽医传染病学、兽医寄生虫与寄生虫病学等共同组成预防兽医学的核心学科.     

自学中兽医必读(1)——执业兽医考试中兽医学辅导

为帮助广大读者迅速提高中兽医诊疗技术水平,并为参加2015年全国执业兽医资格考试的读者自学提供资料,我们在中兽医讲座中将不定期穿插执业兽医考试中兽医学(中兽医学占临床兽医科目15%)辅导,帮助大家迎考复习。考虑到有些考生没有系统地学习过中兽医学课程,故在此文中介绍较详,希望学过中兽医学的读者能够理解。     

中职学校提高中兽医教学效果的方法与对策

中兽医学理论比较抽象、内容繁杂，学生不易理解，教学中容易出现理论与实践脱节，因此，改进教学方法势在必行。笔者对中兽医学课程的教学内容结构调整、课堂教学、实践教学等几个方面进行探索和实践，通过把理论教学和实践教学有机地结合起来，调动课堂上学生们的主观能动性，以提高学生分析和解决问题的能力，有利于全面提高中职学校中兽医学课程的教学质量。     

动物寄生虫的分类与传播

<正>兽医寄生虫学是兽医学的骨干学科,是一门包含一般生物学和兽医学内容的综合性学科,是以多种学科为基础的。如寄生虫的形态学、分类学、生物学和生态学等,同时也包括病因学、症状学、病理解剖学、诊断学、治疗学、药理药物学和免疫学等方面的基本内容。兽医寄生虫学是预防兽医学的重要组成部分,其作为一门重要的兽医临床学科,是研究动物寄生虫病病原的生物学、生态学、致病机制、实验诊断、流行规律和防治的科学。