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相似文献
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1.
经济体制的不断改革,给整个农业发展提供了持续的发展动力.而农业作为我国支柱性产业,影响着国民的整体生活水平,决定着国家的整体经济发展质量.因此,为了更好的促进农业发展,国家也制定了一系列的政策措施,来推动农业的转型升级,不断的完善和优化整个农村劳动力结构,目的是促进农业向着更加自动化、现代化以及智能化的方向发展.因此,...  相似文献   

2.
高其胜 《新农业》2023,(7):79-81
乡村振兴战略直接关系到城乡发展问题的顺利解决,是促进乡村健康发展的有效措施。乡村振兴战略工作开展期间,工作人员已经明确了乡村振兴目标以及具体工作任务,要求促使农业农村在一定程度上获得优先发展,坚持农民主体地位,加快职业农民培育步伐,并确保各项培训工作有序开展。本文主要就乡村振兴背景下新型职业农民培育路径展开详细论述。  相似文献   

3.
随着我国乡村振兴战略持续推进,人才作为促进产业发展的第一要素已成为农村经济快速健康发展的关键影响因素。职业院校作为培养我国职业人才的摇篮,必须通过加大培育师资队伍建设力度,完善教学队伍结构;科学设置培训课程,结合不同培育目标优化教学内容;拓展培育对象范围,创新培育模式三大路径创新培育新型职业农民,为乡村产业发展输送更多职业人才,助力推进乡村振兴。  相似文献   

4.
新型职业农民是新时代实施乡村振兴战略和现代农业转型的重要力量,是构建新型农业经营主体的主力军和突击队。在乡村振兴战略背景下,介绍了新型职业农民培育的现实要求,阐述了新型职业农民培育存在的困境,分析了新型职业农民精准培育的途径,以期为我国新型职业农民培育提供参考。  相似文献   

5.
新型职业农民培育是实施乡村振兴战略的关键举措,目前我国职业农民培育存在农民文化及技能水平偏低、农民职业教育培训内容与实际需求相脱节、农民职业教育经费投入不足等问题。因此,应强化政策导向、明确新型职业农民教育的发展定位,分层分类开展教育培训、依托"互联网+"平台,积极探索多元化培训模式、因地制宜,实现乡村特色与乡村文化的对接、完善政府主导,多主体共同参与的新型职业农民培育机制。  相似文献   

6.
乡村振兴战略的实施,为我国现阶段新型职业农民培育提出了新的要求,增加了新的内容。法治思维因其在乡村农民现代化进程中的重要作用,理应成为新型职业农民培育的重要内容。然而,我国农民的法治思维培育受历史的牵绊和现实的困扰而异常艰巨。需要以政府为主导,积极推进新型职业农民法治思维培育,进而带动整个农民群体法治思维的提升。  相似文献   

7.
党的十九大报告中明确指出未来乡村振兴战略对于国家建设的重要性,乡村振兴的关键在于人才,而新型职业农民就是实现这一战略发展的主体。文章在分析当下新型职业农民培育现状的基础上,从制度执行、培育对象、培育资源、运行机制等方面阐述影响新型职业农民培养的因素,并针对问题提出可行性建议,以进一步推动农村人才队伍建设,为乡村振兴战略顺利实施提供人才保障。  相似文献   

8.
近年来,四川省达州市通川区大力组织开展新型职业农民培育工作,并取得了一定的成效。但与此同时,通川区新型职业农民培育还存在思想观念落后、师资队伍建设存在不足、培训内容设置不合理、培育体制机制不健全、培训资金投入不足等问题。为了有效解决这些问题,提升新型职业农民培育成效,通川区应积极转变思想观念,加强师资队伍建设,优化培训内容设置,健全新型职业农民培育的体制机制,加大资金投入。  相似文献   

9.
乡村振兴视域下新型职业农民培育方向与路径研究   总被引:3,自引:5,他引:3  
实施乡村振兴,推动农业农村现代化,给具有鲜明时代特征的新型职业农民提出了新要求。基于乡村振兴战略背景,分析新型职业农民的培育现状和要求,从职业道德和民主法治角度探讨新型职业农民培育方向与路径。新型职业农民作为农业农村发展的主体,应成为乡村产业兴旺的引领者、乡村现代生活方式与乡风文明的倡导者、农村现代科技文化与农耕文化的传承者、乡村民主自治与可持续发展观的践行者。研究表明,新型职业农民培育应围绕"爱农"精神、"懂农"能力、"强农"素质和"民主法治"意识等方向展开。因此,需要调整新型职业农民培育方向,优化新型职业农民培育路径,具体路径主要有:在培育内容上,注重社会需求与个人需求相结合;在培育方式上,强化培育方法与措施的精准性;在培育体系上,构建基础教育与示范实践相结合的终身教育体系;在培育管理上,建立制度引领与政策扶持相协调的管理体系。  相似文献   

10.
乡村振兴需要千千万万新型职业农民,新型职业农民的培育存在观念障碍、机制障碍、制度障碍和生活环境欠佳的实际问题,要加大宣传力度,营造从业氛围,创新培训方式,完善基础设施,完善激励制度,为新型职业农民的培育创造良好条件。  相似文献   

11.
乡村振兴是新时期我国重要的战略目标,该战略目标的实现要求大力培养新型职业农民.本文在概述新型职业农民内涵的基础上,深入分析了乡村振兴战略下新型职业农民培育现状,并提出了相应的培育策略,包括丰富新型职业农民主体来源、建立健全新型职业农民教育培训体系、加强师资队伍建设、优化培育条件等.  相似文献   

12.
乡村振兴战略的实施离不开农业人才的支撑,新型职业农民是乡村振兴人才体系的重要组成部分,新型职业农民的培育是提升农民综合素质的关键。剖析了新型职业农民培育体系存在的培育政策不完善,全育体系尚未形成;培育模式和培育对象单一;培育内容与实际需求匹配度低的现实困境,系统提出优化路径,通过完善培育政策,优化培育体系;创新培育模式,科学选择培育对象;拓展培育内容,厚植“三农”情怀对当前的培育体系进行优化,以期为乡村振兴战略背景下的新型职业农民培育提供有益参考。  相似文献   

13.
新型职业农民培育为乡村振兴提供了有力的人力资本支撑。基于宁夏银川市西夏区308户农户调研数据,全面分析新型职业农民培育现状和存在问题,并据此提出:通过分层优选和分类精培构建以需求为导向的系统完善的培训体系,精准对接政府扶持政策的有效供给,加强相关政策宣传力度,积极搭建专门服务于新型职业农民的信息网络平台,使新型职业农民随时随地获取农业新技术、新知识、新信息,以提升培育的针对性和实效性。  相似文献   

14.
十九大报告将乡村振兴战略作为国家战略,翻开了农业农村发展的新篇章。本文通过分析新型职业农民培育与乡村振兴战略的内在关系,在总结宁波市鄞州区新型职业农民队伍建设的工作经验及探析目前亟待解决的三大培育机制问题的基础上,提出必须要完善制度保障机制、构建优秀人才回流的动力机制、创新职业教育机制。  相似文献   

15.
在十九大提出的乡村振兴战略之后,促进乡村农业转型已经成为当前发展的一项重要任务,应有效处理和应对农村空心化问题,还需要对新型职业农民进行培育,这样才能够达到全面构建小康社会的目标,推动城市和乡村的共同富裕。然而从实践角度进行分析,当前新型职业农民培育观念不够先进,而且具体在培育途径、内容上也存在一定问题,尚未构建出健全的培育平台,缺少可靠的保障机制。本研究主要基于乡村振兴背景下,对新型职业农村培育路径进行了研究,指出该战略的重要意义,分析其中存在的问题,总结出有效的培育改进策略,以期更好地提升培育效率,为乡村发展提供充足的人才。  相似文献   

16.
新型职业农民培养是当前乡村振兴战略的重要内容,其内涵和要求不断升级。为了探索新型职业农民培养的策略,通过解读新型职业农民的内涵和价值导向,分析当前新型职业农民培养的基本问题和挑战,认为构建新型职业农民培养体系的关键要素是人才培养理念、教学内容与课程设置、实践教学、队伍建设,结合浙江、广东、云南、江苏、陕西等典型案例,得出新型职业农民培养体系的策略主要包括改革和创新培养理念、整合利用各类资源、建立校企合作机制、加强理论与实践教学以及创新评估体系与质量监控。  相似文献   

17.
本文主要从实施乡村振兴战略的角度,分析探讨新型职业农民培育的意义及存在问题,并提出相应的解决措施,希望帮助农民提升自身的综合素养。  相似文献   

18.
新型职业农民作为新型农业经营主体在全面推进乡村振兴进程中发挥着重要作用,培育新型职业农民成为目前我国农业现代化建设中不可或缺的一部分工作。培育新型职业农民要深刻把握其理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑的内在统一性。因此,遵循以人民为中心的发展理念、坚持全体人民共同富裕的发展目标、深刻把握社会主义主要矛盾思想,理顺我国农民在不同发展时期的重要作用,立足于全面推进乡村振兴新阶段,阐明培育新型职业农民的必要性对于我国社会主义农业现代化建设实践具有重要意义。  相似文献   

19.
乡村振兴是实现我国全方位高质量发展的必然选择,实现乡村振兴的关键在人才,新型职业农民作为高素质人才是推动乡村振兴的重要力量。目前我国处于新型职业农民培育的初级阶段,主要存在后备力量不足,农民参与意识较弱;政府扶持力度有待提升,农民内生动力不足;培育目标不精准,现实发展不匹配;培育内容不全面,必备能力欠缺;考核方式单一,难以评估培育实效等现实问题。因此,在实施过程中,应找寻潜在培训对象,强化示范引领;加大政策扶持力度,提高内生动力;制定科学培训方案,提高培训实效。以此破除人才瓶颈制约,补齐农村人才短板,全面推进乡村振兴迈出坚实步伐。  相似文献   

20.
党的二十大明确提出,要推进乡村振兴,加快建设农业强国。乡村振兴,关键在人才。当前,在农业农村现代化加速推进的背景下,新型职业农民培养为加快建设农业强国、促进农业农村现代化提供主体力量,也成为推动农村经济转型升级的重要支撑。本文针对乡村振兴背景下,湖南新型职业农民精准培养展开探究,提出精准培养的具体路径,以期提升湖南新型职业农民培养成效,为新时代农村人才培养提供借鉴。  相似文献   

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