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《吉林农业大学学报》2014,(2)
<正>动物生产及产品质量安全教育部重点实验室,成立于2005年7月,依托吉林农业大学建设,建设初期"动物生产及产品质量安全省部共建教育部重点实验室",2007年7月通过验收,更名为"动物生产及产品质量安全教育部重点实验室"。校长秦贵信教授任重点实验室学术委员会主任,栾雄 相似文献
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《浙江农林大学学报》2017,(3)
正近日,科技部与浙江省人民政府联合发文,正式批准省部共建亚热带森林培育国家重点实验室。该国家重点实验室的获批建设,不仅是浙江农林大学国家级科研平台建设的重大成果,也标志着浙江省省属大学国家重点实验室实现零的突破。根据《省部共建国家重点实验室管理办法(试行)》要求,经浙江省人民政府推荐及专家论证,省部共 相似文献
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正本刊讯近日,从河南农业大学传来好消息,由该校申报的"省部共建小麦玉米作物学国家重点实验室"正式批准立项建设,成为河南高校主持建设的第一个国家级重点实验室。目前全省小麦种植面积5336000万平方米,产量占全国的27%,玉米种植面积3335000万平方米,产量占全国的14%,在国家粮食安全战略中具有特殊重要地位。此次和科技部共建小麦玉米作物学国家重点 相似文献
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依托浙江林学院建立的"亚热带森林培育重点实验室"正式被科学技术部批准为省部共建亚热带森林培育国家重点实验室培育基地(简称省部共建实验室)。这是2010年浙江省高校唯一被批准为省 相似文献
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《中国农业大学学报》2007,12(3):80-80
2007年4月11日,我校承担的“省部共建功能乳品教育部重点实验室”通过了教育部科技司、北京市教委组织的验收。验收专家组由江南大学副校长金征宇教授任组长,专家来自北京大学、东北农业大学、北京工商大学、北京林业大学、中国奶业协会和北京食品研究所。 相似文献
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在分析省部共建国家重点实验室整体发展状况的基础上,以河南农业大学省部共建小麦玉米国家重点实验室为例,重点归纳总结了实验室在公共平台基础性条件完善,科研创新能力提升,应用科技成果突破,高层次人才队伍建设,对外交流合作发展等方面的经验做法及取得的成绩.基于此,提出实验室进一步增强创新能力的相关建议,为其他农业领域的省部共建... 相似文献
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《东北农业大学学报》2010,(6)
<正>实验室简介经教育部2003年批准,东北农业大学和省教育厅投资3500万元建设乳品科学重点实验室,2006年4月通过教育部组织的专家验收,并正式挂牌运行,成为我国惟一 相似文献
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《沈阳农业大学学报》2010,(6)
<正>主持人李天来(1955-),沈阳农业大学教授,博士,博士研究生导师,沈阳农业大学副校长,国家级重点学科蔬菜学科带头人,辽宁省普通高等学校中青年学科带头人,设施园艺省部共建教育部重点实验室主任,辽宁省工 相似文献
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《新疆农业科学》2009,46(2)
“绿洲生态教育部重点实验室”主要从事绿洲生态为主的应用基础研究。绿洲生态实验室始建于1997年,1998年成为新疆大学“绿洲生态与荒漠重点实验室”;2002年经自治区人民政府批准,成立“新疆绿洲生态重点实验室”(省部级开放实验室),2003年“新疆绿洲生态重点实验室”被教育部批准进行省部共建,成立“绿洲生态教育部重点实验室”。实验室现设有五大研究方向:(1)绿洲生态系统稳定性机理研究;(2)绿洲生态系统安全与可持续发展研究;(3)绿洲生态系统演化模拟与趋势预测;(4)干旱、半干旱区基础数据库及决策支持系统研究;(5)资源开发利用。依托实验室建有生态学自治区重点学科,同时,生态学为新疆大学“211工程”重点建设学科。目前建有环境科学、生态学、自然地理学、地图学与地理信息系统、人文地理学等8个硕士学位授予点;自然地理学、生态学二个博士点;设有地理学学科博士后科研流动站。 相似文献
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2009年5月14日,中共浙江省委副书记、浙江省省长吕祖善在副省长郑继伟等领导陪同下到浙江林学院视察。他先后察看了国家木质资源综合利用工程中心、农学基础实验教学中心、竹业科学与技术省部共建教育部重点实验室等,并听取了学校工作汇报。 相似文献
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省部共建高校人才培养的定位及其思考 总被引:1,自引:1,他引:0
2004年开始教育部与地方政府共建地方高校已走过了5个春秋,目前共有18所高校进入了省部共建高校的序列。人才培养是高校的基本职能之一,是高校最根本的任务,人才培养质量的高低是检验一所高校水平优劣的重要方面,因此省部共建高校在人才培养方面应有其自身的特点和要求。拟从分析省部共建高校特点出发,阐述省部共建高校人才培养的目标定位,提出省部共建高校人才培养的途径及其方法。 相似文献
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《江西农业大学学报》2007,29(3):499-499
江西农业大学是一所以生物技术为特色,以农为优势,理、工、农、经、管、文、法、教多学科综合发展,具有博士学位授予权的教学研究型大学。学校现有我省唯一1个省部(科技部)共建国家重点实验室培育基地,1个农业部重点开放实验室,3个省级重点开放实验室,1个教育部批准的全国重点建设职教师资培训基地,1个农业现代科示范技园,28个科研研究所、室,成为我校开展实训教学和科学研究的校内某地。 相似文献