高职教育服务乡村振兴战略路径研究

高职教育工作能够为乡村振兴工作提供教育资源、技术等方面的支持,提升乡村核心竞争力,为乡村的长远发展奠定基础。高职院校在助力乡村振兴工作过程中,需要注重教育资源的丰富,为乡村振兴提供优质技术教育服务;注重人才建设工作,奠定乡村振兴人才发展基础;注重乡村与学校的合作,为乡村振兴提供技术以及资源等方面的支持,提升乡村自身的核心竞争力。总之,在现时代背景下,高职教育助力乡村振兴工作需要符合时代发展的实际需求,为乡村提供技术、资源、人才等多方面的保障,促进乡村振兴工作的高效开展。     

乡村振兴战略背景下大学生创新创业实现路径研究

为了构建以政府为主导,企业、院校和学生共同参与的乡村振兴建设体系,探索乡村振兴政策背景下大学生创新创业实现路径,助力大学生高质量创业。以乡村振兴战略背景下大学生乡村创新创业为研究对象,从乡村振兴战略下大学生创新创业的背景及现状进行分析,指出乡村振兴带来的机遇和挑战,提出了大学生创新创业与乡村振兴战略融合的实现路径,为推动大学生乡村创新创业成功提供一定的借鉴经验,更好地助力大学生高质量创业。     

农业高校智库服务乡村振兴战略的路径研究

农业高校智库在乡村振兴战略中大有可为。农业高校智库在服务乡村振兴中,具有独特的智力资源优势、科技创新优势、协同合作优势,目前主要有校地合作的社会服务模式、委托项目咨询服务模式、多种渠道的咨政建言模式。目前农业高校智库发展中主要存在有影响力的高质量智库缺乏、研究成果转化率不高、运行的管理体制不健全等问题。为了使农业高校智库更好的服务乡村振兴战略,提出几点建议：一是找准优势定位,凝练特色方向;二是加强机构建设,完善管理运行机制;三是加强成果推介,扩大智库影响力;四是建立智库联盟,推进协同创新。     

高校人才培养助力乡村振兴的路径研究

人才是实现乡村全面振兴的关键。高校是培养人才的摇篮,发挥高校人才培养优势,为乡村振兴提供强有力 的人才支撑,对全面实施乡村振兴战略具有重大意义。通过完善高校人才培养体系、提升科技服务产业实效、强化责 任担当意识教育等途径,为乡村振兴输送急需人才,推动乡村产业高质量发展,引领乡村人才正确价值理念,是高校人 才培养助力乡村振兴的主路径。     

乡村振兴战略实施路径研究

党的十九大报告指出,要大力实施乡村振兴战略。美丽乡村建设作为乡村振兴战略实施的重要载体之一,也呈现了新的发展活力。本文根据乡村振兴战略20字方针要求,首先对乡村振兴的发展重点和路径进行简要分析,然后以广东省佛山市顺德区北滘镇黄龙村乡村振兴示范点规划研究为例,探索并阐述乡村振兴战略在村庄具体建设中的实施路径。     

乡村振兴战略实施路径研究

实施乡村振兴战略是解决三农问题的核心举措,也是新时期开展农村工作的主要内容.在实施乡村振兴战略的过程中,要整合各方力量共同推进乡村发展.本文对当前乡村振兴工作中存在的问题进行分析,从经济发展、社会治理、乡风文明、生态保护、组织发展等五个方面,提出乡村振兴发展的路径,希望为相关工作的开展提供参考与借鉴.     

地方高校人才培养与乡村振兴战略的融合路径

伴随着经济高质量发展,地方高校人才培养与乡村振兴战略的双向互动运行机制逐渐表现出鲜活的内生性动力。乡村振兴工作一直以来处于蓬勃发展的态势,而地方高校发挥着不可忽视的关键作用,为乡村产业发展提供了有机赋能。地方高校人才培养与乡村振兴战略相互融合的现实意义主要体现在有利于提升文化服务效能、有利于激活乡村产业结构、有利于产业技术转化。双方可以通过科学确立乡村建设共识价值观、建立健全人才培养体制机制、协同构建技术标准与电商服务体系等具体路径来推动地方高校人才培养与乡村振兴战略的深度融合。     

乡村振兴战略下乡村文化建设路径研究

乡村振兴是推进我国三农工作的重要抓手,是全面实现我国生活富裕、治理有效、乡风文明、生态宜居、产业振兴目标的关键.而乡村文化是我国传统民族文化的重要组成部分,是我国文化自信、民族繁荣的根基.通过结合乡村振兴的发展趋势,探究乡村文化建设的方向,能够为我国乡村文化与乡村经济的发展提供支持和帮助.文章结合乡村文化建设的价值,探...     

乡村振兴战略背景下乡村环境治理路径研究

从乡村振兴战略的角度出发,对当前农村地区的农业现代化工作存在的环境问题进行分析,并采用理论与实践相结合的研究方法,对乡村振兴战略背景下乡村环境治理策略进行了研究,提出了构建多主体共同参与的乡村环境治理机制、完善乡村环境法律体系的建设、拓展公共投资的渠道、发挥市场导向作用、完善乡村环境治理体系、构建乡村环境治理文化体系等策略,以期为乡村振兴背景下乡村环境治理提供帮助。     

乡村振兴战略下乡村文化重构路径研究

党的十九大提出实施乡村振兴战略,为乡村文化振兴指明了方向,规划了蓝图,提供了 动力。乡村文化重构要从精神文化、行为文化、物态文化、环境文化几方面进行综合考虑,在乡 村现代农业重构、增强村民文化自觉意识、先进文化引领、城乡融合发展、凸显乡村特色具体路 径上予以实现。     

乡村振兴战略背景下高校开展乡村科普服务技能提升路径研究--以从化矮岭美丽乡村科普活动为例

乡村振兴已经成为中国非常重视的工作之一,同时也为广州地区高校开展乡村科普志愿服务活动指明了方向,高校师生科普志愿服务活动能够创新思想政治教育和管理的形式和方法,同时能够促进社会的和谐和稳定,进而更好地助力于乡村振兴发展。为进一步研究高校科普志愿服务乡村振兴的现状,进一步探索有实效性的路径,本文借从化矮岭美丽乡村科普活动项目为例,对高校乡村振兴科普志愿服务活动意义进行全面而深入的分析,并在此基础上提出对应的路径和方向。     

新时代高校共青团助力乡村振兴行动路径研究

乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手,助力乡村振兴是共青团贯彻落实党和国家重大战略的体现,是党对高校共青团工作的必然要求。通过分析新时代高校共青团与助力乡村振兴的内在逻辑关系,以及青年大学生成长成才与乡村振兴有效融合的契合点,提出高校共青团在助力乡村振兴行动中要坚持系统论观点,坚持问题导向,夯实顶层设计和平台建设,以思想建设为引领、以组织建设为基础、以制度建设为抓手、以平台建设为支撑,团结带领广大青年积极投身乡村振兴战略发展,为全面推进乡村振兴贡献力量。     

乡村振兴视角下大学生奋斗观内涵及培育路径选择

乡村兴不兴,关键在于人,关键在于青年大学生坚持不懈地为乡村振兴而奋斗。作为“三农”工作总抓手,乡村振兴赋予了大学生奋斗观新内涵,这不仅是新的理论读本,也为高校和政府提供了新的培育契机,具有重要的指导意义。     

农业高校服务乡村振兴战略具体做法

本文分析了乡村振兴战略对农业高校的新要求,建议农业高校通过进一步深化机制改革、加强科技支撑、注重人才培养、提供精准服务等做法,助力乡村振兴。     

职业教育服务乡村振兴的路径探析

自乡村振兴战略提出以来,职业教育逐渐在乡村振兴中发挥着越来越重要的作用,成为实现农业农村现代化的要素之一。过去20年职业教育服务乡村大致经历了脱贫增收、精准扶贫、城乡融合等3个阶段,虽然都是为乡村服务,但是每个阶段侧重点各异。从20年的服务历程中可以看出职业教育在乡村振兴中发挥了巨大作用,但同时也能看到职业教育的服务能力仍有很大的提升空间。在新形势下,职业教育服务乡村振兴不仅需要强劲的外部驱动力,还需要从育人能力与跨界能力两个方面提升服务水平和服务能力,不断为乡村振兴提供高质量服务。     

乡村振兴战略下乡村文化建设路径探析

党的二十大提出要全面推进乡村振兴,全面建设社会主义现代化国家,加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴,努力建设宜居宜业和美乡村。乡村兴则国家兴,文化强则民族强,乡村文化建设是乡村振兴的重要环节,同时也是提升乡村文化底蕴的有效方式。改革开放以来,我国乡村文化建设不断取得新成就,特别是乡村振兴战略提出后,党和国家越来越重视乡村文化的发展。本文从制度建设、人才队伍建设、文化素养提升三个方面进行分析,进一步提出乡村文化建设的可行性路径。     

陕西省乡村振兴战略推进路径研究

结合乡村振兴战略的总体要求和陕西省乡村振兴战略的推进路径,通过江苏省和陕西省三大区域的对比分析,对陕西省乡村振兴战略发展路径进行了分析,微观层面有利于探索陕西省乡村振兴各个路径发展之间的关系;中观层面有利于从国家政策、路径选择、社会意识方面探索乡村发展的有效路径;宏观层面有利于把握陕西省产业发展方向、农业现代化和区域农...     

陕西省乡村振兴战略推进路径研究

结合乡村振兴战略的总体要求和陕西省乡村振兴战略的推进路径,通过江苏省和陕西省三大区域的对比分析,对陕西省乡村振兴战略发展路径进行了分析,微观层面有利于探索陕西省乡村振兴各个路径发展之间的关系;中观层面有利于从国家政策、路径选择、社会意识方面探索乡村发展的有效路径;宏观层面有利于把握陕西省产业发展方向、农业现代化和区域农业经济发展规律。