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2012年中央一号文件中首次明确提出“大力培育新型职业农民”。这是中央科学把握现代农村、农业发展规律作出的重大决策,将对农业和农村的发展起到积极的推动作用。
新型职业农民的概念是:自主选择在农业一、二、三产业充分就业,专业从事农业生产、经营或服务工作,具有较高生产技能,具有一定生产规模,其主要收入来源于农业生产和经营服务的职业化农民,是农业现代化和新农村建设的主力军。 相似文献
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<正>近年来,各级农业部门共同努力,依托农村劳动力培训阳光工程等原有农民培训项目,结合粮食生产能力建设和现代农业产业发展,已培养了一批适度规模生产经营大户、农业专业合作社带头人和农业专业化社会服务型人才,为新型职业农民培育奠定了良好的基础。今后,各地还应结合农业产业发展实际,以转变农业发展方式为立足点,以提高农民素质为核心,以资格认定管理为手段,以政策扶持为动力,积极探索新型职业农民培育的方法和路径。 相似文献
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鼎城区自2009年阳光工程培训以来,在农民培训工作上取得了积极的成效.为进一步做好这项工作,给"十四五"全省农民培育方案的制定提供依据,特就全区新型职业农民培训情况进行调研.总结了项目在提高新型职业农民生产技术水平、引导他们根据市场形势发展生产、推广新品种新技术等方面的成果和经验,根据存在的问题,提出了构建政策扶持体系... 相似文献
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服务乡村振兴是职业教育的新方向,农业职业院校需要在涉农专业学习和新型职业农民培育方面创新教学模式。阐述新型职业农民培育的新政策、新目标和新要求,构建了4种新型职业农业培养模式,提出了创新培养模式、丰富学习模式、提高培育质量等对策。 相似文献
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今年中央一号文件突出强调加快农业科技创新,首次提出要大力培育新型职业农民。这是中央科学把握现代农业发展规律作出的重大决策,是新形势下加快推进“三化”同步发展的重大部署。加快推进农业科技创新,一是要加快农业科研创新, 相似文献
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新型职业农民培育是我国农业现代化建设的重要助力,具有明显的公益性,但是在实现农民由传统农业耕作转向新型职业化还面临着诸多挑战。需要政府部门、涉农企业和专业研究机构等相关利益主体合作解决这些问题。该文以上海市金山区2016年农民培训工作为例,在总结经验的基础上,指出农民培训工作进行中出现的问题,提出关于搞好新型职业农民培训工作的意见和方法,为新型职业农民培训工作提供借鉴。 相似文献
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培育新型职业农民是发展现代农业的根本保证,必须创新教学模式,才能培养出综合素质高的职业农民队伍。 相似文献
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新型职业农民是未来现代农业经营的主导力量,新型职业农民的突出特点在于其具有较高的市场主体地位,职业的稳定性和高度的社会责任要求。新型职业农民的成长需要特定的社会环境,包括土地流转制度、新型的城乡关系和尊重农民的社会心理环境,也包括提供完善的教育服务。对新型职业农民的教育内容不仅要有农业科技教育,还要包括农业的本质、农业发展理念、农业文化与农业管理等内容。 相似文献
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乡村振兴战略的关键在于人才振兴。农民作为乡村振兴的主力,其素质、能力将直接决定乡村振兴的效果和质量。农业现代化和社会主义新农村的建设也都离不开大量新型职业农民。国内不少农村地区通过多种渠道对新型职业农民进行培训,提高了农民的综合素质,推动了现代化农业持续快速健康发展。不过,在新型职业农民培育过程中,依然存在着不少问题。利用乡村振兴战略来全面培育新型职业农民,是现代化农业发展亟需突破的瓶颈。笔者分析了新型职业农民的内涵及培育现状,提出了培育新型职业农民的有关措施,仅供参考。 相似文献
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新型职业农民作为乡村振兴战略的主要实施力量,具有促进农村经济转型升级、推动乡村产业发展、促进农村社会稳定等重要作用。基于此,课题组阐述了乡村振兴背景下新型职业农民的定位;分析了新型职业农民培育面临的困境,包括人才培养体系不完善、人才引进和留住难度大、培训资源不足、资金和政策支持不足等;提出了完善人才培养体系、强化人才引进和留住政策、拓展培训资源、提供资金和政策支持以及加强产学研合作等新型职业农民培育措施。结果表明,新型职业农民的培育需要多方面的支持,才能促进新型职业农民的培养和乡村振兴战略的实施,推动农村经济持续发展。 相似文献
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