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梁其军 《信阳农业高等专科学校学报》2013,23(2):151-153
高职院校创业教育存在对创业教育认识不足,创业教育不成体系,创业氛围不浓,师资队伍建设有待加强等问题。高职院校必须转变观念,树立新的创业教育理念;构建多层次的创业教育课程体系;创设多元化创业教育实践体系;营造创业教育氛围;加强师资队伍建设。 相似文献
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刘天文 《辽宁农业职业技术学院学报》2018,(4)
目前,高校毕业生创业意识淡薄,创业方法与形式单一,创业教育理论多于实践。引导学生树立正确的创业观念,寻找正确的创业方向,探究新的创业路径,探索行之有效的创业教育教学方法,可以更好地促进高校毕业生创业。 相似文献
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农民创业是农民依托家庭组织或者创建新的组织,通过投入一定的生产资本,依托农村,通过扩大现有的生产规模或者从事新的生产活动开展一项新的事业以实现财富增加并谋求发展的过程。要推动黑龙江省农民创业,必须有明确的思路和配套的政策,必须结合黑龙江农民自身实际,开展农民创业教育提高其自身素质,积极营造利于农民创业的环境,建立一系列优化创业环境的政策措施体系,有针对性地采取各种措施推进农民创业的发展。黑龙江的农民创业处于起步阶段,农民创业的激情和积极性不高,农民创业作为解决农民就业、农民增收的主要途径, 相似文献
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我国高校创业教育现状分析 总被引:1,自引:0,他引:1
创业教育自1997年在我国高校里得到快速发展,取得了较好的成效,在缓解高校毕业生就业压力、推动社会主义市场经济发展等方面作出了重要贡献。作为一种新的教育理念,创业教育还有力地推动了我国人才培养模式的改革。但基于对创业教育不同理解,大多数高校的创业教育存在着与现实要求脱节的不足之处,在教学方式和教学内容上存在较大误区,创业教育作用没有发挥出来。部分院校的创业教育流于形式。同时,由于高校创业教育的学科地位不独立和教学地位不明确,直接导致创业教育在目前高校教育中处于弱势地位。 相似文献
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乡村振兴战略的提出为大学生创新创业带来了新的机遇和挑战,同时大学生创新创业为乡村振兴战略的实施注入了新的活力。当前,大学生创新创业存在政策保障不充分、高校创新创业教育问题凸显、大学生个体认知不足、社会氛围不佳等现实困境,需要采取强化政策保障、优化高校创新创业教育、转变大学生个体认知、营造良好的社会氛围等措施,帮助大学生积极开展创新创业活动,从而助力实现乡村振兴战略目标。 相似文献
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返乡创业的农民工已成为农村经济发展的亮点和新的增长点,然而,农民工返乡创业并不是一帆风顺的,他们在创业过程中会遇到资金、文化素质和创业环境等因素的制约,各级政府应该为农民工返乡创业提供培训、政策优惠等支持,优化服务环境,最大限度地激发他们的创业热情,培养其创业技能,提高创业成功率。 相似文献
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发展农村创业型经济,不仅为农村经济发展提供新的增长点,更能推进农村改革的深入发展。作为农村创业活动的带头人,大学生村官创业仍处于探索阶段,许多问题亟待解决。必须从创业热情、创业能力、创业项目、创业环境、创业资金资助和保障体系等五个方面着手,打造大学生村官创业的长效机制。 相似文献
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着力提高工科大学生创业素养的实践与思考 总被引:5,自引:0,他引:5
创业教育是新的就业形势下高等教育必须面临的重要任务和内容。工科院校创业教育的功能定位应是全面提高大学生的创业素养,主要通过发挥高校思想工作优势、系统的创业课程教学、创业文化环境熏陶和培养优秀骨干教师队伍来保证和予以实施。 相似文献
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高校创业教育生态系统建构研究 总被引:2,自引:2,他引:0
《河北农业大学学报(农林教育版)》2017,(6):5-9
随着我国进入大众创业、万众创新的众创时代,高校的创新创业活动也不断掀起新的高潮。基于生态系统的维度,在对高校创业教育生态系统的内涵、目标和内容体系进行研究的基础上,从创业文化氛围、创业课程体系、创业支持机构体系、创新创业实践模式、"政行企校社"互动机制等方面构建高校的创业教育生态系统,将更有助于推动大学生的创新创业活动。 相似文献
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新的一年到了,返乡的农民或许又重新燃起了自己创业的想法。对于农民来说,最拿手的还是种植业和养殖业。那在2010年,养殖业的前景如何?什么养殖 相似文献
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当前,严峻的就业形势和巨大的就业压力让不少年轻人萌生出自主创业的想法,而互联网高速增长所蕴涵的巨大商机,则激发出80后网络创业的冲动。不少80后正试图通过网络创业,用电子商务缔造自己创业的"梦工厂",并预谋开创新的创业神话。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2019,(2):67-70
通过深入探析传统的创新创业教育拘泥于教师的讲授教学,学生的创业和创新热情不能被完全的激发,以及教师素质亟待提升的现状,阐述了互联网时代背景下高校创新创业教育需要建立新型创新创业教师团队,以及新的激励机制。最后提出了互联网时代背景下高校创新创业教育需引导学生正视创业风险。 相似文献