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高校基层院系学生宣传工作是传递学生信息,引领大学生健康成长,达到更新、转变学生思想为目的的学生工作,是校园文化建设的导向标。在概括总结目前高校基层院系学生宣传工作现状的基础上,针对学生宣传工作中存在的机制不健全、宣传意识薄弱、宣传形式和内容陈旧等方面的问题,对高校基层院系学生宣传工作的模式提出了改革的建议:制定科学的工作制度,提高学生宣传工作的效率;以基层宣传干部为抓手,加强宣传工作的队伍建设;做好基层院系学生宣传阵地的建设,促进学生校园文化建设;关注网络内容,把握好网络宣传中的舆论导向;提高宣传水平、丰富宣传内容。 相似文献
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研究生党员担任宿舍联络员是加强高校研究生宿舍管理部门思想政治教育职能的需要,是弥补研究生导师制教育方式“缺憾”的需要,是发挥研究生党员先进性的需要。以北京林业大学为例,提出研究生党员担任高校宿舍联络员的实施途径,包括规范高校宿舍联络员的选拔聘任制度、明确高校宿舍联络员的工作职责、健全评价与反馈机制以调动高校宿舍联络员的工作积极性等。同时,根据研究生党员担任宿舍联络员的实施效果,有针对性地提出进一步发挥研究生党员在高校宿舍管理中的作用的建议,包括健全规章制度,规范学生行为;加强思想引导,充分发挥研究生党员的先锋模范作用;及时反馈与深度辅导相结合,为宿舍管理搭建桥梁等,从而为全面加强研究生教育管理工作和研究生党建工作提供一定的理论指导和实践途径。 相似文献
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《中国林业教育》2018,(6)
面向北京21所高校开展的"高校博士生党建工作现状及问题"专题调研结果显示:(1)北京高校博士生党建工作的整体情况是高校党委普遍重视博士生党建工作,基本落实了各项管理措施;高校博士生党建工作整体开展情况较好,支部各项建设普遍有序开展;博士生党员群体的思想状态整体稳定,呈现积极、健康向上的良好态势。(2)北京高校博士生党建工作存在的问题和不足是高校博士生党建工作的支持保障工作有待加强,包括基层党务工作队伍的配备有待加强、支部党建经费的支持标准有待提高、支部制度建设的措施有待进一步落实等;高校博士生党员教育管理体系有待完善,延期毕业党员的教育管理出现缺失,流动党员的教育管理存在盲区;高校博士生党支部建设工作有待加强,包括支部的凝聚力有待加强、博士生党员的党性修养有待提高、支部的理论学习有待加强等;高校博士生党建工作的创新不足,支部活动缺乏足够的吸引力,博士生导师的参与度不够。基于专题调研的结果,提出全面从严治党背景下加强北京高校博士生党建工作的建议措施:(1)进一步凝聚思想共识,做好博士生党建工作的顶层设计,包括提高对博士生党建工作重要性的认识、统一高校各级研究生党建工作队伍的思想认识、增强博士生党建工作部门与教育培养部门的协同意识。(2)通过建立健全分类指导的博士生党员教育管理体系、加强流动党员和延期毕业党员的教育管理、完善研究生党建工作队伍的选拔培训机制等,进一步强化保障力度,提升博士生党建工作的整体质量。(3)通过建立四层级考核的博士生党建目标责任制、完善博士生党建工作的考核评价体系、健全博士生党建工作的激励约束机制等,进一步健全考核机制,确保各项博士生党建工作落实落细。(4)进一步探索党建工作的创新,切实提升博士生党支部的凝聚力和战斗力,包括促进党建工作与人才培养的结合,提升博士生党支部活动的吸引力;注重载体创新,提高博士生党支部理论学习的实效性;建立激励机制,充分发挥博士生导师在党建工作中的积极作用等。 相似文献
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随着我国社会的发展和改革开放的不断深入,信息在社会发展中的作用逐步增强,成为与物质、能源相平行的推动社会发展的力量。在高校运行机制中,信息的及时流通、传递和反馈不仅保证了学校工作的有效运行,提高了工作效率,而且为支持最优决策提供了重要依据,并对各项工作起着有效的评价和监督作用。由于学校是社会的一个组成部分,学校与上级各有关部门、校外各企事业单位之间,以及学校内部各部门之间,时刻发生着纵横交错的关系,从而产生高度密集、层次众多、性质不同的信息。加强高校统计信息工作,有利于高校领导了解情况、制定政策… 相似文献
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研究生党员担任宿舍联络员是加强高校研究生宿舍管理部门思想政治教育职能的需要,是弥补研究生导师制教育方式"缺憾"的需要,是发挥研究生党员先进性的需要。以北京林业大学为例,提出研究生党员担任高校宿舍联络员的实施途径,包括规范高校宿舍联络员的选拔聘任制度、明确高校宿舍联络员的工作职责、健全评价与反馈机制以调动高校宿舍联络员的工作积极性等。同时,根据研究生党员担任宿舍联络员的实施效果,有针对性地提出进一步发挥研究生党员在高校宿舍管理中的作用的建议,包括健全规章制度,规范学生行为;加强思想引导,充分发挥研究生党员的先锋模范作用;及时反馈与深度辅导相结合,为宿舍管理搭建桥梁等,从而为全面加强研究生教育管理工作和研究生党建工作提供一定的理论指导和实践途径。 相似文献
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为实现社会经济的高质量发展,国家持续加强智慧校园、智能化教学和管理推进力度,这使高校内部审计环境发生了巨大的改变。然而由于重视程度不足、信息化程度不高、制度体系不健全、缺乏综合性审计人才等原因,高校内部审计的发展滞后于高校发展需求,未能很好地实现其风险防范和管理咨询职能。分析了智能化时代高校内部审计面临的挑战,从提高审计思维、加强信息化平台建设、完善信息化内部审计制度建设和培养审计人才队伍等角度出发,探讨了智能化教育时代高校内部审计的发展路径。 相似文献
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以大数据环境为背景,分析了我国科技情报资源保障体系的发展现状,并从加强信息安全管理、加强队伍建设、强化资金投入、完善法律法规、加强组织领导等方面提出健全科技情报资源保障体系的对策,以期为科技情报人员在数字时代开展科技情报研究工作提供创新思路及参考借鉴。 相似文献
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随着信息技术的迅速发展,互联网作为信息传播的新媒体,越来越成为高校师生获取知识和各种信息的重要渠道,并对其学习、生活乃至思想观念产生着广泛和深刻的影响。网络技术的发展和普及,对高校师生的学习方式、生活方式、交往方式产生了巨大的冲击,拓展了高校思想政治工作的渠道和手段,为加强和改进高校思想政治工作带来了新的机遇。通过网络,可以快捷、准确地了解师生的思想情绪和他们关心的热点问题,有利于 相似文献
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实验室是高等学校开展人才培养、科学研究和社会服务的重要场所。实验室安全是开展教学和科研活动的基本保证。目前,我国高校实验室安全管理存在的问题主要包括:安全管理体制和制度建设滞后;实验室建设缺乏规范性,经费投入不足;师生安全意识淡薄,安全观念缺失;实验室管理人员缺乏系统化培训,突发事件的应急处理能力不足。为此,结合林业高校实验室安全管理的实践,对加强高校实验室安全全过程管理进行了探索,采取的措施包括:加强组织领导,层层落实安全责任;健全规章制度,加强规范管理;加大检查力度,跟踪隐患的整改治理;加强教育培训,力促应急能力的提升;加强实验室药品管理,狠抓对危险实验的监管;完善安全防护装备的配备,提高个体防护水平。 相似文献
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该研究对北京地区部分高校大二、大三学生进行了问卷调查。调查发现,学生认为辅导员工作模式下班主任工作仍十分重要,班主任与辅导员的工作应有差异化分工;学生对班主任应具备的素质与能力的期望总体上高于辅导员;新媒体技术成为班主任开展工作的主要途径;学生认为班主任对学生的成才发展影响更大。针对调查结果,从完善班主任与辅导员的协作工作机制、健全班主任的选聘和培训机制、推进学生的分类教育与管理、发挥新媒体技术的积极作用等方面提出了加强辅导员工作模式下高校班主任工作的建议。 相似文献
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实验室是高等学校开展人才培养、科学研究和社会服务的重要场所。实验室安全是开展教学和科研活动的基本保证。目前,我国高校实验室安全管理存在的问题主要包括:安全管理体制和制度建设滞后;实验室建设缺乏规范性,经费投入不足;师生安全意识淡薄,安全观念缺失;实验室管理人员缺乏系统化培训,突发事件的应急处理能力不足。为此,结合林业高校实验室安全管理的实践,对加强高校实验室安全全过程管理进行了探索,采取的措施包括:加强组织领导,层层落实安全责任;健全规章制度,加强规范管理;加大检查力度,跟踪隐患的整改治理;加强教育培训,力促应急能力的提升;加强实验室药品管理,狠抓对危险实验的监管;完善安全防护装备的配备,提高个体防护水平。 相似文献
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分析了林业科技推广体系不健全,科技推广人才缺乏,工作存在很大的被动性,投资总量不足等林业科技推广工作中存在的问题;提出了着力加强队伍和人才建设,加强宣传、提高全社会应用科技的主动性,创新机制、提高服务能力,下力气抓好典型示范,加大资金扶持力度等林业科技推广工作快速发展的有效途径。 相似文献
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本文论述了信息的功能及其在高校管理中的作用。在高校管理工作中,重视信息,加强对信息的管理,充分发挥信息的作用,对于提高管理水平是十分重要的。 相似文献
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目前高校学院党总支和行政的工作关系有院长负责制、党总支领导下的院长负责制、党政分工负责制、党政共同负责制。该文认为党政共同负责的工作关系可以保证高校各项工作在学院全面落实。提出影响高校学院党政工作关系的因素有经费、制度建设和干部素质等,只有建立稳定的经费渠道才可以保证学院党总支充分发挥作用;同时要建立、健全各项规章制度,通过制度有效防止和避免人为因素对正常工作的干扰,以制度来保障学院党政工作顺利开展;并要切实加强干部队伍建设,努力提高干部素质,充分发挥集体领导的作用。 相似文献
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关于深化高校校务公开工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高校开展校务公开工作是推进依法治校,促进学校民主政治建设的重要途径。在新形势下,高校校务公开工作面临许多新情况和新问题,迫切地需要认真思考并加以解决。该文针对进一步推进和深化校务公开工作提出了要健全和完善领导体制和工作机制等几项措施。 相似文献
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加强高校党委理论学习中心组的学习是提高干部政治素质、理论水平、服务意识和管理水平的要求。要通过抓学习计划制定、学习考勤、实践考察、学习内容、理论总结、评比表彰等环节来提高理论学习的质量。同时,领导重视、制度健全和经费到位是党委理论学习中心组开展工作的保障。 相似文献