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四川农业大学森林资源保护与游憩本科专业人才培养目标探析 总被引:2,自引:0,他引:2
森林资源保护与游憩专业是在高等林业教育拓展传统林学专业,同时亦是在生态旅游业蓬勃发展的新形式下应运而生的一个新兴专业。森林资源保护与游憩专业本科人才培养目标的地位体现为服从于教育目标,又指导着各课程目标,特点则表现为稳定性、层次性、灵活性等,内涵主要包括培养具有开拓创新意识和较强实际沟通能力,具有"大保护"意识,能较好地协调森林资源保护与游憩开发利用关系,具备一定的森林资源保护与生态旅游经营管理基本理论和实践技能的本科人才。 相似文献
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从宁夏大学森林旅游资源保护与游憩专业发展的现状出发对其存在和发展的必然性、人才培养目标、课程设置及教学实习等环节进行了探讨,认为森林资源保护与游憩专业顺应了社会、市场的需求,是大有前途的专业.建议加大宣传力度,不断优化专业课程设置体系,调整人才培养目标,加强教学实习环节等使森林资源保护与游憩专业能良性发展,为社会培养兼具森林资源保护和生态旅游知识及技能的复合型人才. 相似文献
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森林资源保护与游憩专业旅游地理学课程的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
根据教育部1998年颁布的普通高等学校本科专业目录,森林资源保护与游憩专业属森林资源类学科.森林游憩作为新专业的一个重要方面表明,森林游憩业迫切需要专业的高级技术人才,旅游地理学以"人类旅游"为研究对象,以"旅游与地理环境、社会经济发展的关系"为研究重点,以"促进旅游业及社会经济的发展"为最终目的.因此,森林资源保护与游憩专业开设旅游地理学课程不仅重要而且必要. 相似文献
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结合广东海洋大学森林资源保护与游憩专业保护生物学的教学经验,从优化教学内容、创新教学方法和拓展教学途径3个方面探讨了如何提高保护生物学课程的教学效果。 相似文献
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对森林保护学实验课中存在的一些问题进行了概括与分析,如学生相关基础知识欠缺、分析能力较弱、考核流于形式、教学方法缺乏启发性和验证性实验太多,并提出了相应的初步改革建议或方法,许多方法在实践中已取得了良好效果,并建立了“探索性实验 生产性实验 研究性实验”新型实验模式,从而充分发挥实验教学在森林资源保护与游憩专业学生能力培养与素质教育中的重要作用。 相似文献
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新时期森林资源具有重要作用,亟须提升森林保护与开发利用水平。本文阐述了森林资源保护与利用现状,总结了存在的问题,针对性地提出了相关对策,以期为合理保护和利用森林资源、实现我国森林可持续发展目标提供参考。 相似文献
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《河北农业大学学报》2013,(1):137+135
<正>一、学校概况河北农业大学林学学科于2005年被确定为河北省强势特色学科,2006年森林培育学被确定为国家林业局、河北省双重点学科。现拥有博士后科研流动站1个,河北省重点实验室1个,一级博士学位授权点1个,一级硕士学位授权点2个,专业硕士学位授权点1个。有林学、生态学、森林资源保护与游憩、木材科学 相似文献
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在经济日益发展的今天,人们保护环境的意识渐渐觉醒,越发地感受到了森林资源对我们自身的重要性。森林资源在具有重要的生态效益的同时,其自身的经济效益也是不容忽视的,如何在新常态下,加强森林资源保护和生态环境建设,成为了亟待解决的重要课题。本文旨在阐述森林资源的重要性,并对新常态下森林资源保护和生态环境建设内容进行简单介绍,以便后期的继续研究与发展。 相似文献
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对森林保护学实验课中存在的一些问题进行了概括与分析,如学生相关基础知识欠缺、分析能力较弱、考核流于形式、教学方法缺乏启发性和验证性实验太多,并提出了相应的初步改革建议或方法,许多方法在实践中已取得了良好效果,并建立了"探索性实验+生产性实验+研究性实验"新型实验模式,从而充分发挥实验教学在森林资源保护与游憩专业学生能力培养与素质教育中的重要作用。 相似文献
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我国森林资源在不断减少,全球森林覆盖率也在不断降低,这是一个不争的事实。保护森林资源的重要性已经日益重要,本文提出了加强科学管理,推进森林资源建设,提高全民森林利用和保护的意识,以期促进森林资源的可持续发展,提高全民致力于保护森林,为森林资源的保护贡献绵薄的力量。 相似文献
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城市游憩绿地是市民游憩活动的重要场所。游憩绿地节点的位置、内容与规模配置必须以市民的游憩需求与行为特征为依据,游憩廊道则有效地将分散的节点连接为有机的绿地体系。以广州为例,以构建具有岭南特色的游憩绿地体系为目标,从游憩绿地数量、质量、分布以及廊道建设方面探讨了广州游憩绿地体系优化的策略。 相似文献
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森林资源是极为重要的自然资源,一定要重视对森林资源的保护。结合宛陵林场森林保护的实际,对新形势下我国森林保护存在的问题进行分析,在此基础上提出几个方面的发展对策,如加大宣传力度与树立起全民保护森林的意识、对现有的天然林加大保护与积极营造人工混交林等,以期为我国新形势下森林资源的保护提供借鉴。 相似文献