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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
提高农民科技素质的意义及对策   总被引:5,自引:2,他引:3  
阐述了提高农民科技素质在社会主义新农村建设中的重要意义,针对现阶段农民科技素质偏低的状况,提出了提高农民科技素质推进社会主义新农村建设的对策。  相似文献   

2.
李逢梅 《云南农业》2011,(11):14-14
农民是建设社会主义新农村的主力军,建设社会主义新农村为农民科技教育培训带来了机遇和挑战。探索农民科技培训的有效方法,为搞好农民科技教育培训工作提供参考。  相似文献   

3.
提高农民科技文化素质 促进新农村建设的可持续发展   总被引:4,自引:3,他引:1  
提高农民科技文化素质是建设新农村的基础,社会主义新农村建设的最终目的是要富裕农民,农民要富裕,必须走一条靠知识提高自身综合素质、靠科技走向富裕的新路。文章通过农业高校对提高农民科技文化素质途径理论与实践的研究,探讨了农业高校在社会主义新农村建设中要转变观念,调整思路,不断探索提高农民科技文化素质的可行性教育途径。  相似文献   

4.
对加强农民科技培训的思考   总被引:1,自引:1,他引:0  
农民是社会主义新农村建设的主体,农民素质的高低直接关系到新农村建设的成败,农民科技培训机制创新是提高农民综合素质的重要保证。该文就加强农民科技培训提出具体措施,以更好地助推新农村发展。  相似文献   

5.
培养新农民 建设新农村——浅谈新型农民科技培训   总被引:2,自引:0,他引:2  
郑莉 《福建农业》2006,(12):28-29
农民是社会主义新农村建设的主力军,农民素质的提高可以促进新农村建设顺利迈进,而我国目前农民整体素质还达不到新农村建设的要求,因此培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农民是新农村建设的关键所在。农业部确立了“新型农民科技培训项目”,大力开展新型农民科技培训,对提高农民科技文化素质,起到了有利的促进作用。  相似文献   

6.
王冬雪 《现代农业》2011,(5):138-139
农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民。分析加强农民科技教育培训的重要性,并提出存在的问题,积极探索农民科技教育培训工作的对策,为搞好农民科技教育培训工作提供参考。  相似文献   

7.
新形势下加强农民科技教育培训的思考   总被引:5,自引:3,他引:2  
农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民。分析加强农民科技教育培训的重要性,并提出存在的问题,积极探索农民科技教育培训工作的对策,以为搞好农民科技教育培训工作提供参考。  相似文献   

8.
社会主义新农村建设的落点在"村",重点在"农民"。农民是发展现代农业和新农村建设的主要参与者,知识化、专业化、现代化的农民是新农村建设的前提和条件。当前我国农民的文化素质和技能水平普遍较低,相应的农民科技培训也存在诸多问题,要充分发挥基层农广校的职能作用,加大力度送科技、知识、技能到农村,培训新型农民,有力地促进"三农"问题的解决和新农村建设。  相似文献   

9.
李群 《河北农业》2007,(6):45-46
党中央、国务院以科学发展观提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,指出:“提高农民整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设社会主义新农村的迫切需要。”农民是建设社会主义新农村的主体,他们的科技文化素质与建设社会主义新农村进程密切相关。加强农民科技教育培训,提高其科技文化素质具有重要的现实意义。  相似文献   

10.
赵桂霞 《农业考古》2005,(6):119-120
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,而农民科技文化素质偏低已经成为制约新农村建设的瓶颈.提高农民的科技意识,加强农民的职业技术培训,是提高农民科技文化素质的重要途径.  相似文献   

11.
农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民.分析加强农民科技教育培训的重要性,并提出存在的问题,积极探索农民科技教育培训工作的对策,为搞好农民科技教育培训工作提供参考.  相似文献   

12.
新农村建设的主体是农民。培养新型农民是建设社会主义新农村的迫切需要。本文从农村科技教育的现状入手,对农村科技教育对象——农民进行深入细致的分析。面对庞大的需要培训的农民群体,我们必须要从农民素质的基本状况和实际需要出发,结合新农村建设的需要,确定不同的培养对象,分类分批地采取形式多样行之有效的方式和手段才能培养出建设新农村的新型农民。  相似文献   

13.
农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,急需培养造就高素质的新型农民。调查分析农民对科技教育培训方面的需求,结合当地农民科技教育培训的现状,提出当前存在的问题,积极探索改进农民科技教育培训工作的对策,为搞好农民科技教育培训工作提供参考。  相似文献   

14.
建设社会主义新农村是中央在新形势下解决“三农”问题的重大战略决策。而建设社会主义新农村成败的关键在于是否充分发挥广大农民群众的主体作用。新农村建设改变的不仅是农村,更要改变农民,要使农民的思想素质、道德素质、文化素质、科技素质都得到提高。  相似文献   

15.
新农村建设的关键在于提高农民科技素质   总被引:2,自引:0,他引:2  
杨勤 《现代农业》2008,(11):28-30
农民是建设新农村的主体,农民素质的高低直接决定着农村经济社会发展的速度与质量。因此.本文主要是阐述了农民科技素质对新农村建设的重要性,针对农民素质偏低出现的状况,提出提高农民科技素质的对策。  相似文献   

16.
党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。新农村需要新农民,没有农民科技文化素质的提高,就没有农村经济的发展。社会主义新农村建设就缺乏根本支持和基础条件。发展现代农业,增加农民收入,繁荣农村经济,建设社会主义新农村,教育是基础,科技是关键,人才  相似文献   

17.
党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。加强农民科技教育培训,提高农民整体素质,是推进社会主义新农村建设的根本支撑。作为肩负农民科技教育培训职能和重任的农业部门,如何做好新时期农民科技教育培训工作,提高农民的科学文化素质,是当前必须认真解决的首要问题。本文回顾了柳州市农民科技教育培训工作的成效,对"三农"工作起到的积极促进作用,探讨在新的形势和背景下,提出开展农民科技教育培训工作的建议。  相似文献   

18.
李海军  李强 《安徽农业科学》2007,35(15):4659-4660,4666
建设社会主义新农村仅仅依靠传统农民是不行的,因为传统农民科技文化素质低、思想观念陈旧、身体素质堪忧,不适应社会主义新农村建设的要求,为此,培育有文化、懂技术、身体素质好的新型农民就成了建设社会主义新农村的重要任务。论述了促进传统农民向新型农民转变对建设新农村的重要作用,并提出相应措施。  相似文献   

19.
颜平建 《安徽农业科学》2007,35(26):8378-8379
新农民是建设社会主义新农村的主体,农民的科技文化、思想道德素质决定着新农村建设的进程。对农民教育现状进行了简要分析,提出了培育新农民的相关对策。  相似文献   

20.
农民是建设社会主义新农村的主体,培育新型农民就是培育新农村建设的主体力量,在新农村建设中必须要牢牢抓住这个根本。本文以此为思路,对我国农民素质现状进行说明,并分析了农民素质较低的原因,接着对新农村建设下新型农民培育的必要性进行阐述,最后对如何培育与新农村建设相适应的新型农民提出几点可行性建议,即大力发展农民义务教育,办好农村职业教育,营造良好的科技文化环境,强化带头人队伍建设,加强农村公共文化建设。  相似文献   

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