对中职班主任工作压力成因及缓解方法的探讨

班主任工作是学校教育教学工作的重要组成部分,一所学校的教育教学工作的成效与这所学校的班主任队伍有着密切的关系。但当前中职校都存在着班主任队伍人员不足,中职学校的大部分老师不愿意做班主任,缺乏做班主任工作积极性的问题,严重影响了班主任队伍的良性循环和有效建设。主要是普遍认为班主任工作压力大,工作繁重。本文从适应班主任队伍自身专业化发展需要出发,在坚持主体性、针对性、实践性原则的基础上,探讨如何减轻班主任的压力,有效构建中职校班主任队伍,促进班主任队伍良性循环。     

浅谈职校班主任应具备的几种素质

职业学校是培养技术技能型人才的主力军,随着国家对职业教育的重视和投入,近几年吸引了更多学生就读职业学校。培养的学生质量不仅影响学校声誉,更关系国家现代化建设的进程。学生在校打交道最多的就是班主任,班主任的素质很大程度上影响学生是否能成才笔者从事职业学校班主任工作多年,从实践浅谈职校班主任应具备的基本素质。     

浅谈班主任工作

班级是学校实施教学计划,完成各项教学任务的基本单元,学生就是这个单元里的每一个细胞,这些细胞运行是否正常,关系到学校教育培养目标的全面落实。学校培养的学生,如果专业上不合格将是“次品”,如果心理上不合格则是“危险品”,这不仅是教育的成功与失败问题,而是关系到国家存亡,社会发展与稳定的问题。而在校与学生身心健康息息相关的一项重要工作,就是班主任工作。班主任工作如何做尸怎样才能成为一名合     

浅析职业学校班干部队伍建设

班干部在辅助班主任进行班级管理方面发挥着不可或缺的作用,尤其是对于职业学校来说,一方面是学生课堂纪律较差,缺乏良好的学习习惯;另一方面则是学生正处于青春期,具有较强的叛逆心理。因此,仅凭班主任负责班级一切事务的管理,既存在较大的难度,也不利于管理效率的提升。通过加强班干部队伍建设,在减轻班主任管理工作压力的同时,也显著提高了管理效率,为创建一个优秀的班集体做出了重要贡献。     

浅谈新形势下中职学校班主任工作

班主任是中职学校教师队伍的重要组成部分,是中职学校从事学生管理工作,开展学生思想教育的骨干力量。本文通过分析中职学校学生的心理状况,进而提出在新形势下,做好中职学校班主任工作的方法和策略。     

社会学习理论视角下托管班教育问题探究

国家减负政策的实施,小学生在学校的时间相对减少,课后时间增多。很多家长在孩子放学的时候还在工作,他们没有时间去接小孩,更谈不上陪孩子完成课后作业,在这种趋势之下,课后托管班得以大量产生。本文将通过社会学习理论视角下,对托管班教育存在的问题进行探究,提出一些有效的解决方法。     

做好技工院校班主任工作的几点思考

班级是一个学校最基本的组成单位,班主任处在班级管理的第一线,班风班纪的好坏在某种意义上与班主任的管理水平与方法有一定的内在联系。笔者从事技工院校班主任工作10余年,在班级管理过程中肯想法子,管理颇有成效。本文就技工院校班级管理的一点体会与同行共分享。     

浅谈对高校学生工作的认识

高校班主任作为学生工作的主体,在生活、学习和思想上能积极引导大学生健康成长。在充分了解学生工作中的广泛性、繁琐性、多变性和复杂性后,班主任需要在提高自己专业性的同时,帮助学生树立正确的价值观、提高学生的学习能力,更有效地为社会培养人才。     

政府的农村公共服务职能定位与政策选择

一、政府的农村公共服务职能定位 政府在农村公共服务职能定位时,要重点放在农业教育、科研和技术推广体系建设上.     

关于技工院校班主任分层次德育管理的研究

技工院校的教学定位是培养专业技能型人才和高素质劳动者,使学生能够在毕业后顺利找到一份相对满意的工作。因此,在日常教学过程中,班主任也往往更多地关注学生专业课的学习情况,而对德育教育则缺乏应有的重视。技工院校的学生正处于青春期,价值观念和道德素质的可塑性非常强,班主任只有采取灵活手段,提高德育教育的教学质量,才能在完成本职工作的基础上,为学生今后的成长与成才奠定基础。     

高职生家庭思想道德教育创新研究

家庭思想道德教育在高职生的成长中起着十分重要的作用,孩子进入高职院校后,一些家长却忽视了家庭思想道德教育,造成了当代高职生家庭教育的严重缺失。本文就家庭道德教育如何创新,提出一些看法,以引起高职生家长对家庭思想道德教育的重视。     

关于中国农村留守儿童问题的调查研究

农村留守儿童已经成为当今一个不容忽视的社会问题。本文通过抽样调查,对比留守儿童和非留守儿童,来研究留守儿童在学习、生活、心理和道德方面出现的问题,并分析了产生这些问题的原因。     

汽车对儿童行人碰撞事故再现的研究

应用MADYMO软件建立儿童行人模型,通过对两个典型儿童行人交通事故模型再现儿童行人的运动及碰撞情况。通过对真实事故和事故模拟再现所得的结果分析来看,儿童行人模型的碰撞响应与真实事故中结果基本一致,说明本文所建立的儿童行人模型可以预测儿童行人碰撞事故中儿童的动态特征。     

重庆市水江地区水稻重金属含量特征与健康风险评估

该文以重庆市南部水江地区水稻为研究对象，分析了水稻中As、Hg、Cd、Cr、Cu、Pb和Zn的元素含量，评估了成人和儿童食用当地水稻造成的健康风险。结果表明，As、Hg、Cd、Cr、Cu、Pb和Zn含量的平均值分别为0.13、0.005、0.14、0.11、3.11、0.10和22.99 mg/kg，其中Hg、Cr、Cu和Zn元素无超标样品，As、Pb和Cd元素的超标率分别为8%、8%和32%。由此可知，食用当地水稻，As元素对成人有明显的健康风险，As和Cd元素对儿童有明显的健康风险；成人和儿童的复合重金属健康风险指数分别为4.64和7.25，有显著的健康风险，其中As元素在总健康风险水平中起决定性作用。      

鄄城县农机化发展的调查与思考

随着我国政府的惠农政策的加大,鄄城县农机事业得到长足发展.但是,目前从事农业生产的人员大部分是妇女儿童,农机合作社程度不高,以家庭为单位的农业生产占较大比重,严重影响了农业的机械化程度.农业生产中所急需的新形农机具还需要加快研发推广应用.随着土地自由流转政策的成熟,鄄城县农业机械化程度将会更普及,农业生产将会发生重大变...     

陕西省农民工问题的经济学分析

陕西省是一个城乡二元经济结构明显，城乡差距不断扩大的西部省份。随着社会结构的演变，诸如薪酬、养老、医疗保障、社会福利、子女教育等农民工问题尤其突出，涉及社会的各个领域，是我国现阶段经济转型期城乡不和谐因素的具体体现，严重影响着社会、经济的发展与和谐。因此，从经济学视角对陕西农民工问题进行分析，寻找内在经济根源，是时代的潮流与要求，也是解决问题的一个重要思路。     

118例儿童鼻后滴漏综合征临床分析

分析儿童鼻后滴漏综合征（PNDS）病因、发病机制及常见误诊原因，从而提高临床儿科医生对本病的认识。回顾性分析2006年1月～2008年5月收治的118例鼻后滴漏综合征的临床资料。结果儿童PNDS的常见病因有慢性鼻窦炎、慢性鼻炎、腺样体肥大、变应性鼻炎、鼻窦炎混合感染、伴鼻息肉、慢性鼻咽炎。本病易误诊为上呼吸道感染、咽炎及扁桃体炎、支气管炎、咳嗽变异性哮喘、支气管肺炎、支气管异物及肺结核等。加强对PNDS病因、检查方法及常见临床治疗方法的了解，常规用鼻窦X线、CT及鼻咽部CT检查，建立健全的院内会诊制度，有利于准确诊断PNDS及进行有效的治疗。     

中职生对体育课“厌学”的原因及预防措施

文章采用问卷调查、数据统计等方法,对部分中职学生进行研究,找出影响中职学生在体育课学习中"厌学"的原因,采取一些有效的教学措施,来提高她们对体育课学习的积极性和主动性,发展学生的心理机能与自我控制能力,排除情绪障碍。     

留守学生思想教育的几点认识

留守儿童教育问题主要表现在学业、品德、人格、心理等方面。制度与体制的共同作用、政策实施的乏力、父母思想观念的影响、学校与社会努力的缺位是问题的主要成因。完善农村社区教育和监护体系,提高父母对孩子教育问题的认识,充分发挥学校的教育功能是解决留守儿童教育问题的根本对策。     

我国农民工子女义务教育问题——基于教育券的分析

伴随着我国工业化和城市化而产生的“民工潮”近年来呈现出“民工家庭潮”的趋势,这是我国社会结构转型与制度转型失衡效应扩大化的表现。“民工潮”或“民工家庭潮”的出现不仅仅是关系到农民工自身,更为重要的是其他一些延伸性社会棘手的问题,其中包括农民工子女的义务教育的落实问题。本文试图鉴用国内外教育券经验来解决农民工子女义务教育的难题。