共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
2.
3.
园林设计初步课程是风景园林专业的专业基础课程之一,是园林设计类课程的起点,对今后的专业课程学习起到至关重要的作用。目前园林设计初步课程在教学过程中,教学模式更新不及时缺乏合理的教学设计、教学过程相对独立缺乏联系、缺少合适的案例教学、成绩评定单一等方面的问题。翻转课堂是近年来基于多媒体和现代信息技术发展起来的一种创新型教学模式。利用翻转课堂的优势,对园林设计初步课程进行教学设计,使学生充分地利用课堂时间完成知识内化及掌握知识应用,可以有效地解决目前园林设计初步教学中存在的学生学习兴趣不高、学习参与度低和学生创新能力差等问题,建立以学生为主体的自主探究学习模式,培养学生的专业设计能力和创新能力,提高园林设计初步课程的教学效果和质量。 相似文献
4.
实践教学是指学生在教师的指导下,以实际操作为主,获得感性知识和基本技能,提高综合素质的一系列教学活动的组合。华南农业大学风景园林专业《营造创意实践》课程教学目的在于对基于图纸表达的风景园林传统教育体系进行改革,丰富动手实践环节,让学生体会设计作品实体建成的实践过程,从而培养学生的动手能力与主动学习能力。本文梳理了华南农业大学风景园林专业《营造创意实践》课程实践教学改革历程和创新点,通过《看不见的广州》战术城市工作坊实践教学案例,展示华南农业大学风景园林专业《营造创意实践》课程方法创新、理论创新及国际化教学,对风景园林专业视野下的教学方法进行了探索,为高等院校实践教学的开展提供借鉴。 相似文献
5.
6.
毕业设计是风景园林专业本科重要的教学环节,校际联合毕业设计近年来受到国内各大高校的重视。结合“四校建筑学院教学联盟”(UC4)的联合毕业设计的教学指导经历与教学成果,首先从教学模式、教学组织、设计主题、设计方法、专业协调以及教学特色6个方面总结多学科校际联合毕设的成功经验。然后从风景园林专业角度,对目前仍存在的若干问题进行思考并提出相应的解决对策,包括提高风景园林学生的参与度,增强城市空间形态设计能力,进一步开拓城市设计前沿理论和技术,优化教学方法,提升教学质量等。 相似文献
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
景观生态学是20世纪70年代以后蓬勃发展起来的一门新兴的交叉学科。介绍了当前城市景观设计现状,并对此作了初步性探究。同时引入景观生态学对城市景观设计的影响,认为景观生态学将促使今后的景观设计更具科学性和完整性。 相似文献
14.
着重从园林绿化的角度出发,分别对沈阳具有标志性、纪念性、美化装饰性的城市雕塑及其所处的园林环境进行走访调查,叙述现有沈阳城市雕塑的优点,结合沈阳城市雕塑与园林环境的现状,提出了以开放的公共调查为基础,以专家咨询为辅的城市雕塑与和谐环境的评价模式,为园林设计与城市雕塑的和谐性研究提供参考意见。 相似文献
15.
肇庆高新区园林树种规划研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对肇庆高新区地理位置及经济发展对环境的影响进行了分析,结合园林树种初步规划的原则,探讨了高新区园林绿化的基调树种、骨干树种及一般树种初步规划方案的问题。为园林绿化树种设计中,利用植物种类因地制宜地建设具有南亚热带特色的工业新城绿地景观和适宜创业与生活居住的人居环境提供参考。 相似文献
16.
17.
18.
随着人们生活水平的不断提高,与此相应地对城镇街道绿化景观也提出了越来越高的要求。城镇街道绿化景观不仅是城市生态景观的重要组成部分之一,更是一个城市改善居民居住环境的重要途径。它不仅改善了城市环境,美化了城市形象,更能够彰显城市的文化内涵,对整个城市宜居水平产生着极其重要的影响。没有良好的城镇街道绿化景观,就没有良好的城市生态环境。基于此,试图就城镇街道绿化景观设计展开初步探讨研究,以供参考借鉴。 相似文献
19.
为了改善国内部分公路景观设计西洋化和雷同化的状况,采用文献研究和实地调研的方法,对地域特征在公路景观设计中的应用进行研究。以河北省张家口市草原天路景观规划设计为例,在详细分析其区位、自然环境、社会人文资源的基础上,结合景观规划设计理论,形成突出生态景观、展现地域文化、丰富休闲服务的规划设计理念,将草原天路规划为"一脉四段七区及多个体验节点"的带状风景线:即以草原天路为主脉,划分天路梯田、草原牧歌、长城文化、尚义4个景观段落,桦皮岭、草原布达拉、花兰井、汉诺坝、野狐岭、正边台、大青山7个特色景观区,将地域文化与景观设计整合在一起,旨在打造一条富有地方特色的自驾游风景线,为今后的旅游公路景观设计提供参考与借鉴。 相似文献
20.
为了探索适于我国北方的雨水利用景观,通过调研以及多学科综合分析,在充分考虑雨水因素的前提下,遵循生态性原则、可持续发展原则和艺术性原则,提出邢台市东三环景观的设计构思、初步设计方案以及完整的雨水利用景观策略,形成景观明渠、下凹绿地汇集,雨水花园、人工湿地、透水铺装渗透过滤,旱溪、植草沟进行传输,蓄水模块和景观水体进行贮存利用的完整的雨水收集利用系统。经计算,该系统平均每年可收集雨水12 882.29m~3,创造价值51 529.16元,且对于增加生物多样性、调节城市小气候具有一定意义。 相似文献