关于我国建立现代大学制度的一点思考

现代大学制度是新时期高等教育改革的方向和必然趋势。大学自治、学术自由、校长治校、教授治学是现代大学制度的本质所在。我国现代大学制度的构建,需要创设健全的法制化平台,落实大学面向社会自主办学的法人主体地位;转换政府职能;转变大学运行机制;建立健全的学术评鉴制度,培育以学术自由精神为核心的内在制度。     

现代大学制度背景下学术权力保障研究

现代大学制度起源于以学术自由为精神内核的大学自治,与学术权力有着密不可分的联系。在我国大力促进高等教育事业繁荣的同时,影响学术权力运行的各种问题逐步涌现:学术权力认识模糊、行政权力干涉、学术权力滥用、学术交流竞争匮乏等,导致学术权力面临着诸多挑战。在我国现代大学制度下探索学术权力保障是推进现代大学制度深入发展的必然选择,更是维护学术权力运行、确保学术事业发展的必由之路。     

构建现代大学制度必须破解"三个难题"

构建现代大学制度,就是要保证大学按学术逻辑健康发展,在正确处理大学与政府、社会的关系时,不断从社会变迁中获取自身发展的信息来源和内在动力。从内部制度环境来说,就是要保护学者立志学术、献身科学的大学精神。为此,构建现代大学制度,必须破解行政权力越位、学术权力式微、学术道德滑坡这"三个难题"。     

地方本科院校内部文化治理研究

随着地方本科院校的快速发展,对其治理提出了迫切要求,传统的制度治理忽视了大学的文化本源属性,难以实现有效的大学治理。本文通过对地方本科院校的内部文化治理的功能分析,提出构建制度文化、营造精神文化、强化学术文化措施,为地方本科院校提供内部文化治理路径。     

优化高校内部治理结构完善现代大学制度建设

本文以佳木斯大学为背景,通过分析该校在推进现代大学制度建设过程中出现的问题,就如何优化高校内部治理结构,提出现代大学制度下大学内部治理结构的构架,力图对我国高校尤其是本校内部治理结构及其运行机制中的具体实践进行建议和指导。     

现代大学制度视角下的校园性骚扰及其防治

高校性骚扰案偶见报端,引起社会的关注。由于学术权力的渗入和大学特有的组织氛围,以及校园中潜在的性别歧视,校园性骚扰不同于一般性骚扰。主要是由学术权力渗入的学术性骚扰,还有类同于职场的上下级之间的性骚扰以及同事之间的、学生与学生之间的性骚扰。骚扰途径越来越多样,既有面对面的言语挑逗、行为接触,也有利用现代通讯工具和社交软件进行的性骚扰。建议在大学内部治理中加强对校园性骚扰的防治,完善相应的制度建设。     

研究生学术权力及其诉求

对＂研究生学术权力＂的概念进行界定,并借鉴建构主义学习理论、利益相关者理论、顾客满意理论和人本管理理论,论述研究生学术权力的理论诉求;从建立现代大学制度、创新人才培养、研究生群体特点以及研究生培养改革成效方面论述研究生学术权力的现实诉求。以此论证研究生学术权力在研究生培养和现代大学制度建设中的重要作用,以及提升研究生学术权力的必要性。     

论现代大学组织文化的德育意涵

现代大学在外部调适和内部整合的过程中形成了新的组织文化。本文从分析其学术精神和社会行为的道德意义入手,探讨现代大学对学生道德的影响作用。提出大学自身的道德建设问题,主张建立道德监督和惩罚制度,维护大学的道德,发挥积极影响。     

论大学内部治理结构的完善与优化

完善大学内部治理结构是构建现代大学制度的基石。结合当前高校内部治理结构中存在权力配置不均衡、章程缺失、缺乏职业化管理等问题进行分析,提出进一步落实高校办学自主权、加强大学章程建设、管理重心下移、管理者职业化等完善大学内部治理结构的措施。     

大学去行政化的思考——基于美、英大学治理的比较研究

我国现行的大学治理结构是建立在行政等级制度和行政指令管理基础上的,这种行政集权模式在计划经济时代为我国大学的筹建和快速发展起到了很好的拉动作用,但是已经无法满足当今大学走内涵发展道路,参与国际竞争和跻身国际一流大学的需要。大学去行政化的目的是要改变我国当前高等教育以行政管理为主的管理模式。借鉴美、英政府以法律手段、经济手段调控大学的治理模式的经验,重新定位我国政府与大学的关系,改善大学内部治理结构,建立现代大学制度,才能达到去行政化的目的。