黄炎培"做学合一"思想对地方高职院校发展的启示

2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》通知明确指出,职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。国家对职业教育发展达到前所未有的重视。我国近现代职业教育是伴随着民族资本主义产生和发展起来的,从洋务运动兴办学堂开始,涌现出不少救国救民实业家和教育家,特别是黄炎培先生的职业教育思想及其早期实践,对我国近现代职业教育的开端与发展,产生过极为重要的影响,被公认为是我国本土化的现代职业教育思想之源[1]。     

基于高职院校产学研合作创新人才培养模式的研究

当前,我国的社会经济飞速发展,正处在加速转型、增效的关键时期,对各级各类优秀人才的需求越来越大,对优秀人才的培养也越来越受到重视,这就需要我们用先进的教育模式和科学创新来支撑.产学研合作方式的出现,不仅可以整合不同组织的优势资源,更可以提高各种资源的利用效率,成为提高企业的创新力和综合竞争力的必然选择.本论文从分析产学...     

职业教育校企合作人才培养模式探索

当前职业教育的发展是机遇和挑战并存.校企合作的职业教育人才培养模式应是发展方向,围绕课程体系改革、教师队伍建设及校企合作的形式进行分析与总结,可为职业教育的健康发展提供借鉴作用.     

与职业资格认证相衔接的高职院校人才培养模式改革研究

随着职业资格证书制度在我国高等职业教育领域的推行,国内外很多学者开始围绕高等职业教育与职业资格证书制度的衔接这个轴心,展开研究将职业资格认证制度与高等职业教育人才培养模式改革有效地整合在一起,这对促进高等职业教育改革职业教育课程提升专业建设水平具有重要的推动作用。     

高职室内设计专业现代学徒制人才培养模式探析

在西方国家,无论是教学行业还是工业生产,学徒制都曾发挥其作用。从21世纪开始,学徒制人才培养模式开始在我国高职院校流行,该模式的应用有助于提升学生的实践操作能力,同时也合乎岗位需求。因为我国实行现代学徒制的时间较短,在实行阶段依然有诸多问题。文章针对高职室内设计专业,对其实行现代学徒制的必要性和措施做出分析,供参考。     

高职院校订单式人才培养模式的研究

文章主要从"订单式"人才培养的模式、"订单式"人才培养的意义、"订单式"人才培养模式的实践三个方面对高职院校的校企合作进行论述.     

我国高职院校订单式人才培养模式研究综述

近年来,我国高职院校一直大力推广"订单式"人才培养模式,学者们也对此进行了广泛研究.文章通过对国内已有研究成果进行系统性梳理,总结并提炼了当前关于"订单式"人才培养模式的研究亮点,对今后拓展相关研究的深度和广度都有一定的启发作用,对推进高等职业教育改革也具有重要的理论意义和现实基础.     

高职人才培养模式的比较与研究

在学习研究国内外高职人才培养模式的基础上,结合我国高等职业教育发展的现状,提出了一种适合我国高职人才培养需求、有自身特色的"基于'平台 模块'课程结构体系的高职双证制人才培养模式",对其优势和特点进行了分析.     

高职制造类专业现代学徒制人才培养模式研究

现代学徒制是深化产教融合,顺应产业升级对技能人才需求的人才培养模式。拟从现代学徒制的内涵入手,分析制造类专业现代学徒制人才培养模式面临的困境,并提出具体的实施对策。     

高职院校法律专业人才培养模式探析

目前我国高职法学教育自身定位模糊,人才培养目标不明确,教学内容及课程设置因循守旧,脱离实际需要,而且教学方式和教学手段单一,不能适应时代要求.我们一方面要增强人才培养的针对性,准确实现高职法学教育定位,注重人才培养的复合性,准确把握市场对高职法学人才类型的需求,另一方面要强化人才培养的应用性,提高高职法学人才专业基本素质突出人才培养的实践性,使高职法学人才能迅速适应社会需求.     

高职院校法律专业人才培养模式探析

目前我国高职法学教育自身定位模糊,人才培养目标不明确,教学内容及课程设置因循守旧,脱离实际需要,而且教学方式和教学手段单一,不能适应时代要求。我们一方面要增强人才培养的针对性,准确实现高职法学教育定位,注重人才培养的复合性,准确把握市场对高职法学人才类型的需求,另一方面要强化人才培养的应用性,提高高职法学人才专业基本素质突出人才培养的实践性,使高职法学人才能迅速适应社会需求。     

扩招百万背景下高职院校人才培养模式研究现状与发展趋势

高职扩招百万背景下高职院校面临着机遇与挑战,通过对比国内外社会生源的人才培养模式,探讨了我国社会生源的人才培养模式未来发展趋势以及应用前景.     

基于市场需求的高职会展人才培养模式研究

会展业在市场经济发展中的作用越来越明显,是一个国家经济发展的必然产物,是建设现代化城市、城市经济发展、提升城市文化建设的重要组成部分.高职会展人才培养是有针对性地提供专业会展人才,然而在当前人才培养模式与市场需求脱节,造成了资源浪费与人才断层情况的发生.基于此,文章重点探讨了基于市场需求的高职会展人才培养模式的提升措施.     

高职院校土建类专业装配式建筑人才培养模式的探究

本文开展高职院校土建类专业装配式人才培养模式的探究,分析当前高职院校装配式建筑人才培养过程中存在的问题,从而明确装配式人才需求层次的岗位目标,构建校企共育,产教对接的人才培养模式,提高教学质量,以期培养满足用人单位需要的高素质技能型人才。     

当前高职汽车教育人才培养模式的问题分析与对策

课堂改革作为重要的研究方面,在新课改不断扩展的大潮流中越来越多的受到各界关注。对于教学效率、教学水平、学生接受度等一系列的关注更是达到了前所未有的高度。在这个时代发展的潮流中,高职教育的的重要性也日渐凸显。文章对现有的汽车专业的人才培养模式现状以及问题进行初步的探讨分析,就当前发展现状以及发展中遇到的瓶颈和问题进行了初步的解析。     

高职院校电力类高素质技能人才培养的研究与探索

随着经济社会的不断发展,市场上电力行业越发发展壮大,衍生出了对电力类高素质技能型人才的需求越来越旺盛。这就对高职院校对电力类高素质技能人才的培养工作提出了更高的要求。文章就高职院校电力类高素质技能型人才的现状进行分析,针对现在存在的问题,探索改革和发展思路,并深入讨论高职专门电力型人才的培养目标,力求为国家建设培养出一批有用的高素质的技能型人才。     

高职电子商务专业跨境电子商务方向人才培养模式思考

随着我国信息技术不断成熟,电子商务的重要性也受到了重视,我国电子商务的发展得到了关注,高职院校的电子商务专业跨境电子商务方向为了培养更多的人才,很多专家学者对其进行了研究分析.随着研究的不断深入,笔者结合相关经验,提出一些新的建议.     

高职院校人才培养方案设计的研究

人才培养方案是高职院校安排课程及组织教育教学互动的基本依据,在整个人才培养环节中具有决定性的导向作用。对于高职人才培养方案的设计,国家出具有指导性意见,但是没有明确的、详细的规章法则。文章针对国内高职院校人才培养方案设计存在的主要问题,提出了几点建议与思考。     

“2＋1”人才培养模式下高职院校毕业生工作的挑战与对策

随着高职院校"2 1"人才培养模式的改革和深入,作为"以生为本,与时俱进"的学生工作发生了一系列深刻变化,对高职院校毕业生工作提出了挑战。新形势下高职院校毕业生工作面临了哪些新情况、新问题?本文对如何加强高职院校学生思想教育,进行以人为本、科学规范有效的管理进行了探索,并提出了高职院校"2 1"人才培养模式学生工作的对策。     

论高职物流管理专业工学结合人才培养模式

"工学结合"人才培养模式在高职院校中是提升其整体办学质量的有效方式,同时也是改革高职物流教学的基本手段.本文主要针对当前高职院校物流管理专业的教学模式、课程体系、师资队伍等方面展开研究,并对院校实施工学结合人才培养模式的运用加以分析,以此来更好地推行此培养模式在高职物流管理专业中的运用.