高职院校应用写作教学摭谈

本文从高职院校应用文的教学观念、教材、教学手段、教学方法等几个方面对目前高职语文教学存在的弊端进行分析,并提出相应的改革办法和措施,希望能对高职语文教学改革有所帮助。     

高职英语写作教学中跨文化意识的培养

我国高职学生群体日渐壮大,社会经济迅猛发展对学生写作技能要求水涨船高,而高职学生的英语写作技能始终无法与时俱进甚至裹足不前,学生谈文色变,写作教学难以为继,究其原因是多方面、深层次的。文章试图以中西两种不同文化对比研究为切入点,剖析跨文化意识在高职学生英语写作中的重要性及就如何培养学生的跨文化意识提出一些自己的见解。     

高职院校机械制图教学实践探讨

高职院校机械制图教学的改革是一个不断推进的过程。本文对提高机械制图的教学质量提出一些可行性建议,主要包括提高教师的自身素质、教师要备好教案、教师在教学的过程中可以采取直观教学法等。另外,培养学生的学习兴趣、提高学生对机械制图学习的重视程度也很重要。     

高职英语的分层教学探讨

为了提高高职英语教学成果,应该实施一种对学生有效果的教学方式。比较适合高职学生的方式就是分层教学。要想提升高职英语教学水平,就必须符合各种层次学生的需求,这是按照高职高专院校办学特征所决定的。分析了高职高专英语开展分层教学的理论根据,并提出了对照的实施措施。     

农业高职院校应用写作课程教学改革探讨

在农业高职院校应用写作教学中,普遍存在理论与实践脱节、所学不能致用的情况。从教学内容编排、教学计划制定、课堂教学方法、社会实践4个方面,提出农业高职院校应用写作课程教学改革的具体措施,为学校培训高素质的人才提供参考。     

农业高职院校应用写作课程教学改革探讨

在农业高职院校应用写作教学中,普遍存在理论与实践脱节、所学不能致用的情况.从教学内容编排、教学计划制定、课堂教学方法、社会实践4个方面,提出农业高职院校应用写作课程教学改革的具体措施,为学校培训高素质的人才提供参考.     

模因论视阈下高职英语写作教学困境与对策

英语写作能力在英语语言技能应用中至关重要.囿于学生英语功底薄弱、课程设置不合理等因素,现行的高职英语写作教学陷入举步维艰甚至难以为继的困境.文章旨在探讨模因论视阈下如何走出困境提出一些建设性的对策.     

高职院校90后大学生英语学习兴趣的激发与培养

自从精英化教育转变为大众化教育,"90"后的特点使英语学习变得不容乐观,尤其高职院英语能力的提升更是成为难以破解的难题.文章通过对高职大学生英语学习现状的分析,探寻适合当今90后大学生学习英语的有效路径,以给高等学校英语学习兴趣的激发提供有利借鉴和帮助,使大学生在良好的英语学习氛围中,顺利完成学业,培养国际视野,促进大学生全面发展.     

高职院校机械加工实践教学的改革创新研究

随着经济的不断发展,人们对于教育越来越重视,高职院校在近些年得到了快速发展,尤其是在实践类教学中的改革与创新备受关注。在机械加工专业中,传统教学方式往往难以提高学生的学习主动性,对实践教学进行改革,能有效提高学生学习兴趣,提升教学质量。文章对传统机械加工实践教学中的问题进行研究,提出了针对性较强的改革创新措施,供参考。     

新形势下高职院校传感器实训教学的创新思路研究

传感器实训在高职院校中是一门非常重要的实践课程。但是在新形势下,高职院校传感器实训教学还是存在一些问题,因此教师必须要给予高度重视,只有将这些问题给予有效的解决,才能培养出更多竞争力较强的学生。对此文章做了深入分析,阐述了高职院校传感器实训教学存在的问题,分析了新形势下高职院校传感器实训教学的策略。     

高职院校高等数学教学的几点思考

结合高职院校高等数学教学实践,提出了一些思考,如课程设置的重要性和必要性、生活中数学案例的广泛采用、习题的重要性、注重与学生在认识规律上的交流、文学作品的引入等,对教师的教学和学生的学习均有较好的启发意义.     

高职院校体育课中如何进行足球技术教学

当今世界,足球运动是吸引观众最多的体育运动。而我国足球运动水平令人实在不敢恭维,这就需要各级院校都要重视足球教学。足球教学中最重要的就是足球技术和战术的教学。高职院校在足球教学中要侧重提高大学生对足球技术的全面理解,有步骤地对学生进行科学化足球技术教学。     

评析高职院校环境艺术设计教学

文章主要针对高职院校的环境艺术设计专业的教学展开探讨,对于教学环节中的专业指向性及后期人才的培养提出了一些新的看法.目前,由于我国高职院校的环境艺术设计专业教学过程中还存在一些问题,因此,从教学环节的几个方面出发,具体解决存在的一些问题,提升环境艺术设计教学的教学质量,加强高职院校的人才培养模式创新,使环境艺术设计专业的教学迈上一个新的台阶.     

关于高职院校专业课教学的几点建议

专业课教学能提高学生专业知识水平和动手能力,对于进一步夯实专业知识体系尤为必要,同时还可以进一步锻炼学生的动手能力.所以,对于专业课教学显得尤为重要,本文从三方面给出建议,希望可以对教学产生有益的影响.     

高职院校机械加工实践教学的创新性论述

社会在发展的过程中,对人才的的要求不断提升,素质教育需要人才的全面发展.机械加工是一项实践性比较强的学科,专业的知识素养知识一部分,实践能力也十分的重要.在传统的教学过程中,学生缺乏学习的热情,教师的教学手段过于单一,在长久的教学压力下,会让学生失去学习的信心,因此需要进行创新.文章对机械教学的实践创新进行研究.     

高职院校机械加工实践教学的创新性研究

随着教育的不断改革以及社会的不断发展,对学生的要求不断提高,不仅需要学生有专业的知识素养,还要学生有实践的能力,要能够熟练的将知识进行运用,这样才能满足社会对人才的需求,促进学生的全面发展.高职院校的机械加工就是对实践要求比较高的学科,需要学生有综合的素养,传统的教学模式不能满足学生的需求,因此,需要不断对教学进行改进.文章主要对高职院校机械加工实践的创新性进行研究.     

后疫情时期高职院校在线教学探索

受新型冠状病毒肺炎疫情的影响,2020年年初,教育部要求实施并保障高校在疫情防控期间的线上教学,实现"停课不停学".在此背景下,广大高校积极展开大范围网络线上教学,实现了很多教学突破,也暴露了很多不足.笔者总结了现阶段高职院校线上教学的实施情况,从教学平台、教师、学生、学校四个方面梳理了线上教学实施过程中出现的问题,提...     

浅析如何建立高职院校教学质量管理体系

高职院校教学质量管理体系是指高职院校为提升教学质量,整合各种教学资源,以相关教学信息的搜集处理为核心,建构而成的一整套严谨、务实、有效的规章制度体系.它用来规范各种教学过程、教学活动及其它基本建设,最终达到促进院校教学质量的提升,实现高职教育培养目标的目的.     

高职院校汽车技术类专业岗前实训教学探析

当前高等职业教育占据着高等教育的半壁江山,企业急需生产一线技术应用型人才,但目前高职毕业生在汽车制造、维修、服务类企业对工作经验缺乏,因此,不能很快达到企业要求。本文提出了现代学徒制岗前综合实训模式,即在毕业前夕通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式,介绍了现代学徒制岗前综合实训的前期准备工作,实训基地的建立,并对运行效果进行了调查分析,学校、学生和企业满意度很高。