“互联网+”时代背景下高职院校创新创业教育改革探索

新的教育改革发展阶段,随着"互联网+"时代的到来,对高校的创新创业教育发展也有着促进。传统的高校创业教育还有诸多方面有待优化,面对新的时期就要注重创新创业的思想以及和"互联网+"相结合。文章主要就"互联网+"时代高职院校创新创业改革的重要性和创新创业人才培养目标加以阐述,然后对创新创业教育的问题和改革建议详细探究,希望能借助此次对"互联网+"下高职院校创新创业教育改革研究,有助于教学改革目标实现。     

农机深松“物联网+”智慧监管新模式分析

随着工业革命的出现和科学技术的发展,人们逐渐开始使用机器代替人工劳动力对土地进行松土。而近几十年互联网发展迅猛,并开始与各行各业形成了紧密的联系,农机深松也不例外。伴随着中国"互联网+"和"物联网+"的大潮,农机深松也正在逐渐实现智能化的智慧监管新模式。农机深松与"物联网+"的智慧监管新模式体现了我国互联网覆盖的范围广阔,包含的领域多样,也体现了我国在实现现代化强国的目标上又更近了一步。但是,农机深松与"物联网+"相结合的智慧监管新模式也还有许多问题值得我们探讨并分析,希望本文能够为农机深松与"物联网+"智慧监管新模式的发展提供一些新的思路,让其能够更好地发展。     

“互联网+”背景下高职院校产教融合人才培养策略研究

产教融合作为高职院校的人才培养模式,能够提高人才培养质量,提升职业院校社会服务能力。"互联网+"作为新兴技术,迅猛发展,必然引起一轮新的科技革命和产业变革。因此,受"互联网+"技术影响的产业都需要新型具有创新精神的技能型人才。高职院校产教融合人才培养模式与"互联网+"相结合,根据人才培养模式现状及存在的问题,利用"互联网+"优点,解决存在的问题,提高职业院校人才培养质量,增强职业院校服务社会能力,具有一定的现实意义。     

基于"互联网+"的高校立德树人教育实践分析

近些年,随着我国进入"互联网+"的时代,我国多个领域迎来了创新改革与发展,特别是高校教育领域。在高校中立德树人属于教育之根本,而"互联网+"的出现给高校立德树人教育提供了新的平台与实践媒介。因此,基于"互联网+"时代,高校立德树人教育应探索新的实践道路,将"互联网+"知识运用到立德树人教育工作中,学会利用互联网技术突破传统教育理念,以此带动高校立德树人教育新发展,为高校学生培养树立新方向。本文将对基于"互联网+"的高校立德树人教育实践进行分析,然后对提高"互联网+"的高校立德树人教育实践的途径进行阐述。     

沈阳地区青年农民利用“互联网+”创业调查研究

当前,"互联网+"不再局限于城市,农村地区也有一些青年农民开始利用"互联网+"进行创业。针对沈阳地区青年农民利用"互联网+"创业情况进行走访与问卷调查,分析目前青年农民在利用"互联网+"进行创业时面临的一些困难,并结合相关政策提出相应的建议。     

混合式教学模式下高校教师信息化教学能力提升路径

作为"互联网+"时代产物之一,混合式教学模式将课堂面授与在线教学相结合,是一种体现"以学生为中心"的现代化教学模式。课题组立足"互联网+"时代背景,系统阐释了混合式教学模式的内涵特征,明晰了混合式教学模式对高校教师信息化教学能力的新要求,以及高校教师在信息化教学过程中存在的不足,并在此基础上提出了促进高校教师信息化教学能力提升的方法与路径,以供参考。     

“互联网+”模式下农产品质量安全监管信息化对策探究

"互联网+"模式是指运用信息技术和互联网信息平台,充分利用互联网平台与信息通信技术,将交通房地产、医疗卫生、教育、生活、服务还有农业等行业与互联网相互结合,形成新的社会形态。"互联网+"意味着一种"新常态",互联网在生活生产中担负着集成优化的作用。从某种角度来讲,"互联网+"是把传统的行业数据化和网络在线化,"互联网+"是食品安全监管和农产品质量安全新动力。本文主要针对我国农产品质量安全监管信息化的当前进展,对农产品质量安全监管信息化工作过程中出现的问题情况,提出了在"互联网+"模式下农产品质量安全监管信息化政策进行了对策规划和探究。     

基于"互联网+"背景的 服装品牌营销和视觉形象设计研究

"互联网+"时代的到来,给服装行业带来了极大的挑战,为了迎合时代的发展服装行业就需要加强对品牌营销策略的研究,并结合市场与自身的条件来进行营销,从而保证自身的竞争力。此外在视觉形象设计上需要研究各要素的特点,根据这些特点进行重点设计,从而提升服装品牌的营销效率。本文针对"互联网+"背景下服装品牌营销与视觉形象设计提出了一定的策略,从而为服装行业的发展提供参考。     

"互联网+"与农业技术推广的融合运用分析

时代在不断的进步,我国的信息技术也得到了很大的改革与创新,并逐渐在各个领域得到广泛运用。我国是农业大国,农业生产的各个环节也在不断进行创新。通过阐述"互联网+"与"互联网+农业"的相关概念,分析了"互联网+"与农业技术推广的融合意义,提出了加强"互联网+"与农业技术融合推广的应用前景,旨在提升"互联网+农业"的应用效果,促进农业生产技术的不断提升。     

混合式教学在《工程材料与机械制造基础》中的应用

"互联网+"时代的到来,促进混合式教学模式的强劲发展。结合工程材料和机械制造基础的课程结构,着重从研究现状、雨课堂教学平台、理论课与实验课相结合三方面对混合式教学模式进行研究,并对该课程的考核方式进行了改革。     

“互联网+”农业经济创新发展的机制分析

互联网从它诞生的那一刻起就以极快的加速度领跑其他行业,与各个领域间的相互渗透、跨界、融合已成为一种新常态。"互联网+"从网络热词上升为国家战略,发展极其迅猛。"互联网+"农业融合创新发展代表着农业经济发展的新方向、新趋势。本文对"互联网+"提出的背景、内涵、"互联网+农业"的内涵以及"互联网+农业"创新发展的机制进行了客观分析,丰富了"互联网+农业"理论基础,拓宽了"互联网+农业"创新思路,仅供参考。     

以互联网+形势为基础的农村物流问题探究

现如今是"互联网+"时代,以"互联网+"为基础形势的农村物流产业也得到快速发展,它极大程度推动了农村电子商务领域,解决了城乡之间的产品信息与资源第一时间交互问题,对农村经济发展十分有利。为了进一步提高农村物流水平,文章主要探讨了当前农村物流借助"互联网+"的基本发展现状,指出其所存在的现实问题,并对它的未来发展对策进行分析。     

打通数据壁垒 创新开展电力营销服务

正"互联网+"时代最大的机遇是传统行业与互联网技术的深度融合,当传统的供电服务与新兴的互联网深度融合,将发生一系列新的变革。国家电网公司按照《国务院关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》的要求,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,大力推进互联网与传统供电服务的紧密融合,创新开展"互联网+"供电服务。一是以"互联网+"为引导,     

“互联网+”背景下技工院校机电专业课程翻转课堂教学模式研究

文章就"互联网+"背景下技工院校机电专业课程翻转课堂应用优势进行阐述,对"互联网+"背景下技工院校机电专业课程翻转课堂教学模式开展策略进行探究,供参考。     

以互联网+新型教育模式促进西部教育走向信息化

随着我国经济的发展,教育成为越来越值得关注的话题,特别是在西部教育上,随着"互联网+"这一概念的提出,"西部教育"如何和"互联网+"相联合也是一个值得关注的话题。文章就"互联网+"背景下对西部教育的现状以及如何实现教育信息化进行了分析。     

高等职业院校电子信息类学生“互联网+”创新创业教育模式构建

当前,就业形势日益严峻,高等职业院校中"互联网+"创新创业教育成为高素质技术技能型人才培养的重要实践方式,同时也是顺应我国高等职业院校内涵发展的重要要求。本文首先对当前高等职业院校电子信息类学生"互联网+"创新创业教育人才培养中存在的问题进行了分析,然后对以"互联网+"为核心的大学生创新创业的教育模式进行了构建,从而有效地提升高等职业院校学生创新创业的教育质量。     

“互联网+电力营销”发展模式研究

近年来,"互联网+"推动了各行各业的发展。在探讨"互联网+"概念和分析我国电力营销现状的基础上,阐述互联网技术与电力营销结合的必要性,同时对"互联网+电力营销"发展模式提出相关建议,以期为智能化电力营销业务进一步开展提供参考。     

“互联网+”构筑毒品预防教育新途径

随着社会的进步和科技的发展,越来越多的学校和家庭引入了互联网教育。本文将"互联网+"与在我国处在初始阶段的毒品预防教育相结合,创新性地提出了关于如何做好基于互联网毒品预防教育宣传的具体措施和建议,研究互联网在毒品预防方面的未来方向。     

大学生“互联网+”助农扶贫新趋势与改进方向

在国家扶贫政策和高速发展的网络技术双重推动下,很多乡村依靠"互联网+种植""互联网+销售""互联网+运输"等各种"互联网+"的形式有效地向外输送特色农产品等,实现了精准脱贫。笔者就目前流行的"直播带货"进行了具体分析,对"互联网+直播助农+大学生"这一模式的优势与问题展开了探讨,以便更好地推进大学生利用"互联网+"返乡助农,发展特色产业,建设美丽乡村。     

基于“互联网+”背景下空中乘务专业民航旅客运输课程改革研究

目前,基于"互联网+"课程的智慧教育模式在教育教学改革中不断深入,信息技术在教学中的广泛应用促进了教学模式的发展与创新。本文从"互联网+"背景下课程教学资源与空中乘务专业民航旅客运输课程改革紧密结合的角度出发,对空中乘务专业民航旅客运输课程教学进行了思考与分析,仅供参考。