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相似文献
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1.
培养高素质人才是实践“三个代表”的应有之义 ,高校要按照“三个代表”的要求 ,确立人才培养的素质和目标 ,并要自觉贯彻落实到人才培养工作的方方面面 ,把培养大批高素质人才作为高校实践“三个代表”重要思想的集中体现。  相似文献   

2.
改革开放几十年以来,我国在经济社会领域取得了举世瞩目的成就,但同时社会道德领域却在遭受着极大的冲击。一些领域不良现象层出不穷,道德出现了严重滑坡的现象,如道德失范、诚信缺失,有的低级庸俗,有的不堪入目。对此我们应深入探讨问题产生的根源,并找出解决问题的方法,如何重塑国人的道德形象?是一件刻不容缓的事情。  相似文献   

3.
在“三讲”中,讲政治是关键。其中政治方向、政治立场、政治观点又是核心内容。江泽民同志提出的“三个代表”思想,集中体现了我们党的政治方向、政治立场和政治观点。讲政治,就要代表中国先进社会生产力的发展要求;讲政治,就要代表中国先进文化的前进方向;讲政治,就要代表最广大人民的根本利益。  相似文献   

4.
江泽民同志“三个代表”思想是中国化了的马克思主义,始终代表先进生产力的发展要求体现了党的先进性,遵循了马克思主义历史唯物观;将代表先进文化的前进方向纳入党的建设,为经济和社会发展提供精神动力和智力支持,体现了马克思主义哲学观;代表最广大人民根本利益是党全部工作的出发点和落脚点,是马克思主义的本质所在。  相似文献   

5.
“三个代表”思想体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,历史唯物主义关于社会基本矛盾原理和生产力是社会发展最终决定力量原理,是“代表中国先进生产力的发展要求”的哲学依据;社会存在和社会意识原理是“代表中国先进文化的前进方向”的理论来源;人民群众是历史创造者的基本观点是“代表中国最广大人民根本利益”的理论基础。  相似文献   

6.
贯彻“三个代表”思想 加快高校改革步伐   总被引:1,自引:0,他引:1  
江泽民同志“三个代表”的重要思想,集中体现了人类社会发展的客观规律;集中揭示了社会主义的本质特征;集中概括了新时期党的性质、宗旨和根本任务。结合高等教育的任务与特点学好“三个代表”的重要思想,必会有力地推动高校改革的深化及高教事业的发展。  相似文献   

7.
加强当代大学生人生价值观教育是当前我国思想政治工作的一项重要任务。“三个代表”重要思想不仅为大学生的成长提供了精神动力和智力支持,而且对他们树立正确的人生观价值观有着重要的指导作用。  相似文献   

8.
“三个代表”重要思想是我党第三代领导人集体智慧的结晶 ,是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的丰富和发展。它包含了丰富的科学内涵 ,是中国化了的马克思主义 ,是我国社会主义改革开放事业取得成功的理论保证  相似文献   

9.
理论联系实际是马克思主义的基本原则。实践“三个代表”的重要思想关键在于坚持理论联系实际的马克思主义学风。实践“三个代表”的思想,必须研究和解决改革开放和现代化建设中的实际问题;必须有马克思主义的科学方法;必须坚持发展、创新观点,在实践中丰富和发展马克思主义;必须自觉改造主观世界,提高解决各种实际问题的能力。  相似文献   

10.
学校是最先进生产力的推进器,是科技发展和创新的基础;学校担负承传民族文化,吸纳世界文明,创造先进文化的重任;学校要把教育质量放在首位,实现人民群众的最根本利益。  相似文献   

11.
要落实“三个代表”重要思想,就必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务。努力实践“三个代表”就能推进社会主义制度的自我完善和发展。因为,先进生产力和先进文化是否得到了发展,人民群众的根本利益是否得到了维护和实现,正是衡量社会主义制度是否完善和发展的标准。  相似文献   

12.
十六大报告把“三个代表”重要思想确立为新世纪我党必须坚持的指导思想,这是我们贯彻落实十六大提出的奋斗目标和任务、开创中国特色社会主义事业新局面的根本思想保证。我们要深刻认识把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的必要性,认真坚持和贯彻“三个代表”重要思想。  相似文献   

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14.
“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是新时期人大工作的指导思想。“人民代表”通称“人大代表”,是我国根本政治制度的基石和组成细胞,是实现伙民当家作主和体现一切权力属于人民的社会主义民主的重要途径。在人大工作中,特别是在人民代表大会的代表制度建设中,落实”三个代表”的要求,是新时期所面临的新要求、新任务和新挑战。  相似文献   

15.
谭文全 《安徽农业科学》2007,35(22):6949-6950
"三个代表"重要思想对中国社会主义建设具有重大指导作用,建设社会主义新农村是新时期中国社会主义建设的重大措施。目前,我国是一个以农村人口为主的发展中国家,农村生产力比较落后,农村人口的素质普遍不高,以实现农民根本利益为目标的社会主义新农村建设,正是江泽民"三个代表"重要思想的新实践。  相似文献   

16.
《农村发展论丛》2001,(4):11-11
我镇在“三个代表”重要思想集中学习教育活动中,结合自身实际,立足自我教育、自我提高,着力在提高干部素质、转变工作作风上下功夫,内强素质、外树形象,使学习教育活动取得了良好效果。  相似文献   

17.
江泽民同志“三个代表”的思想,继承了《共产党宣言》中的科学社会主义原则,进一步发展了邓小平建设有中国特色的社会主义理论,站在新的历史高度,对社会主义本质作了新的阐述,是对科学社会主义发展历史进程的科学概括。  相似文献   

18.
马克思主义关于党的宗旨的理论是与时俱进的,邓小平建设有中国特色社会主义的有关理论是对党的宗旨的有力坚持,江泽民"三个代表"重要思想是对党的宗旨的创新和发展。  相似文献   

19.
从中国共产党三代领导集体对理论创新的历史及其对中国社会主义建设事业和中国共产党的影响,阐述了理论创新对于中国共产党的重要性,指出中国共产党为什么能够做到理论创新并保持它正确的原因。  相似文献   

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