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实践性是社会工作专业的一大特点,这就决定了社会工作专业实践教学的重要性。以郑州轻工业学院社会工作专业为例,社会工作专业实践教学体系由课程实践教学、专业实习和校内外自主实践活动三部分组成。该学院社会工作专业实践教学面临如下困境:实习专业性不强、实习经费不足、指导老师的实务能力欠缺和实习基地建设滞后,并由此进行反思。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(8):126-128
社会工作作为专业的助人服务活动,众多高校在专业教育层面都非常重视实践教学的探索。本文立足保山学院社会工作专业实践层面的经验,根据不同年级学生对于专业的认知度,并结合理论学习的深度,提出循序渐进的金字塔型实践教学模式。在大学低年级以兴趣导入和模拟演练为主,在大学高年级以服务学习为主,推动学生在实践基础上的研究,以保证实践教学的质量。 相似文献
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一、当前农林经济管理专业实践教学存在的弊端从我们对全国部分农业高校农林经济管理专业实践教学的调查看,传统做法是:学生在课堂上学完实务课程后,安排到实际业务部门“见习”或“预岗”操作,毕业前夕再到对口业务部门进行综合性的毕业实习,由此完成专业技能的培养过程。然而,随着市场经济体制的改革和社会环境、经济条件的变化,这种实习方式正面临诸多制约而难以尽如人意,日益暴露出较为突出的缺陷:1. 实践教学时数难以保证大多数农业高校的农林经济管理专业的实践教学由于实习经费紧张,不得不把本该分阶段进行的课程实习… 相似文献
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近年来,我院园林专业无论是在招生和毕业生就业等方面均有较大的进步,但是专业实践教学体系方面亟待改革,本文着眼于现阶段的本科教育发展的需要,对园林专业的实践教学改革提出了一些建议。 相似文献
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对食品卫生检验专业的实践教学进行了全面的探索、研究,制定出了该专业的实践教学体系。 相似文献
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从实践教学在我国高校公共关系专业人才培养中的地位和作用出发,以我校公共关系专业实践教学的现状分析为基础,提出在公共关系专业教育中,实践教学体系应与理论教学体系具同等地位;并以我国公共关系职业资格认宁标准为依据。设计出适用于我校公共关系本科专业人才培养的“公共关系专业实践教学体系”操作方案。 相似文献
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生物技术专业实践教学的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
为提高实践教学质量,调动学生的学习自主性,锻炼学生的实践能力,培养学生的创新精神和创新能力,重庆文理学院通过对生物技术专业实践特点的研讨,对原有的实践教学体系进行改革和创新,构建了新的实践教学体系,实施效果显著。 相似文献
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结合高职园艺专业实践教学的现状与特点,提出实践教学在教学体系、师资、实践条件、学生专业思想等各方面存在的问题,根据人才培养目标进行科学合理的实践教学体系的构建,并探讨了园艺实践教学的经验和方法。 相似文献
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加强大学生素质教育是高等学校在本世纪的首要任务,舞蹈作为一种素质教育手段已被越来越多的人认可并得到广泛普及。舞蹈能提高艺术感知能力、审美能力,鉴赏能力,能陶冶情操、强身健体,能美化心灵、促进身心健康。舞蹈作为一门学科,有着自身的专业性、科学性和严谨性。针对非专业类大学生舞蹈教学,并结合教学实践,就如何在教学中更好的把握舞蹈教学的专业性、科学性、严谨性和实效性进行探讨,以期为进一步搞好非专业类舞蹈教学提供借鉴。 相似文献
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农学专业生物信息学概论本科教学实践探讨 总被引:2,自引:1,他引:2
随着分子生物学的飞速发展,尤其是二代测技术(Next Generation Sequence, NGS)的出现,生物信息学在农学等生命科学研究领域的重要性日益显现。华中农业大学农学专业从2012年开始开设生物信息学概论课程。笔者结合3年多的教学实践,从课程内容体系的确立与完善,一体化网络教学平台的构建,四阶段学习法的实施,课程考核体系的改革等方面,探索该课程建设与实践的特点方法,并分析存在的问题和提出了改革的思路。研究旨在提高学生关于生物信息学概论的学习热情,改善教学方法,进而提高教学水平,增强学生的综合实力。 相似文献
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园艺专业实践教学体系的构建与教学方法探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
结合高等农业院校园艺专业本科人才培养目标和我校学生特点,阐述了园艺专业实践教学的重要意义和教学体系的构建,探讨了园艺专业实践教学的经验和方法。 相似文献
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对我国高职兽医专业进行了总体分析,指出其中存在的一些问题,并提出我国高职兽医学实践教学体制的构建和改革,列举了诸多方面和方法。 相似文献