以就业为导向,调整结构,提高质量,促进农林高等教育可持续发展

随着大学毕业生总量的增加,毕业生就业制度的改革,加之农业高校毕业生原来就业渠道单一,社会联系面窄,竞争意识和勇气不足,就业压力更大。解决毕业生就业难的问题,已成为我国农业高等教育可持续发展的前提。因此,农业高校必须以就业为导向,调整专业、层次和学科结构,深化教育教学改革,确保人才培养质量,既使学校"产品"适销对路,又努力增强"产品"在市场的竞争力,并切实做好毕业生就业各重要环节的工作,实现农业高等教育的可持续发展。     

地方院校农学专业应用型人才培养模式探索

随着社会对高校毕业生要求的不断提升,应用型人才培养成为大学教学改革的重点内容,适应社会发展、提高就业率、熟练掌握专业技能成为高校育人关注的重点.该文以渭南师范学院农业资源与环境专业为研究对象,分析了培养方案、课程体系、应用型教师、评价体系等方面存在的问题,并提出通过改善教学环境、完善课程体系、多渠道人才培养、搭建应用型人才校企平台等方式进行人才培养的模式.     

构建高校毕业生就业质量评价指标体系应考虑的六个维度

高校毕业生就业质量问题关系到高等教育持续发展。本文首先研究了高校毕业生就业质量的概念,并在就业质量涉及的利益相关方的基础上建立了基于多利益相关方满意视角的高校毕业生就业质量六维评价模型框架,重点论述了构建高校毕业生就业质量评价指标体系应考虑的六个维度,为进一步评价高校毕业生就业质量问题奠定了基础。     

我国农业高等院校毕业生就业问题及对策研究

以农业高等院校毕业生就业问题为视角,阐述了目前我国农业高等院校学生的就业现状,分析了我国农业高等院校学生就业存在的问题,从国家、社会、高校、学生个人层面分析了我国农业高等院校毕业生就业问题的原因,并提出了相应的政策性建议,以期为解决农业高等院校毕业生就业问题提供思路和参考依据。     

高校毕业生就业质量评价模型的建立及横纵向比较研究

根据影响高校毕业生就业质量的各种因素,构建毕业生就业质量评价指标体系。研究利用主成分分析法建立毕业生就业质量评价模型,结合实际统计数据,利用SPSS软件进行统计分析,对模型加以验证,分析结果不仅包括高校内各院系毕业生就业质量评价,而且包括高校间相关专业的毕业生就业质量的比较研究。分析结果与官方网站上的就业数据统计相吻合。最后对高校和教育管理部门在人才培养和就业促进给出建议与对策,以期为高校毕业生就业质量的监管起到一定的决策辅助作用,切实做好毕业生就业服务工作。     

高校如何做好毕业生就业工作

高校毕业生就业状况是社会检验、评价学校办学质量的重要指标,是学校核心竞争力之一,毕业生就业状况如何直接关系到学校的办学声誉。本文主要探讨了高校应如何做好毕业生就业工作。     

农业高校建立农业环境质量评价体系

农业作为我国经济发展的主要推动力,随着我国市场经济的高速发展,对农产品需求日益增长,为解决当前我国社会对农产品的迫切需求,政府加大了对农业方面的投资,主要是对农业科技、农产品转化成果方面的投入,而对于农业环境保护的投入却很少。为此,我国农业高校应该建立健全的农业环境质量评价体系,以提高农业专业的学生的环境保护意识。     

职业教育人才培养质量品牌的生成与效应——以河南农业职业学院农业工程学院为例

以河南农业职业学院农业工程学院人才培养质量为例，通过职业教育人才培养实践、毕业生入职社会反应，总结出人才培养质量品牌为“爱学习、肯吃苦、善动手”，并深刻分析了质量品牌的本质内涵，阐述了毕业生人才培养质量内核形成的支撑平台和过程。     

开放教育园艺专业毕业生追踪调查分析研究

以湖北电大开放教育园艺专业毕业生及其社会用人单位追踪调查的资料,进行调查数据的统计与访谈座谈分析,得出了园艺专业毕业生质量总体评价、社会用人单位评价、毕业生自评价和人才培养方式评价。     

大学毕业生就业问题研究:基于就业质量的探析

近几年,高校都在追求毕业生的就业率,人们普遍关心的是大学生就业数量问题,而其就业质量问题却没有得到重视。由于高校、学生自身、社会等各方面原因导致了大学毕业生就业质量下降,所以通过对大学毕业生的就业质量现状、就业质量衡量指标、就业质量问题成因的分析,发现提高大学生的就业质量是非常必要的。     

大学毕业生就业问题研究：基于就业质量的探析论

近几年,高校都在追求毕业生的就业率,人们普遍关心的是大学生就业数量问题,而其就业质量问题却没有得到重视。由于高校、学生自身、社会等各方面原因导致了大学毕业生就业质量下降,所以通过对大学毕业生的就业质量现状、就业质量衡量指标、就业质量问题成因的分析,发现提高大学生的就业质量是非常必要的。     

农学研究生创业研究——基于教育部直属涉农高校的案例分析

通过对12所教育部直属高校农学研究生2015年毕业生就业质量报告的分析表明:农学研究生创业比例小,以农业行业为主。农学研究生创业主要受到农业行业创业风险大、高校研究生创业教育起步晚和农学研究生专业性强三因素的影响。高校应从更新人才培养观念、优化课程设置、强化创业指导、提升人文素养等方面入手,营造良好的创新创业教育生态,激发广大学生的创造活力。     

农业职业院校人才质量评价系统的构建

农业职业院校人才质量评价过程是采用定性分析与定量分析相结合的方法收集毕业生的就业情况,分析其质量,改进并提高学校教育教学质量的过程.农业职业院校人才质量主要包括思想品德、职业素养、业务能力、社交能力和健康状况等5个维度.质量反馈系统需要由人才市场、雇主、教师评价和学生评价等几个方面提供和反馈的信息构建人才质量信息库.只有学校与雇主、毕业生之间形成有效的信息反馈互动发展机制,才可以促进教学质量的提高.     

农业高校大学生职业决策现状、问题及对策研究

当前,部分农业高校毕业生存在职业生涯决策困难,体现在就业择业心态、方法不够科学合理,以及就业意向与实际去向差异性较大等。通过调研部分农业高校毕业生就业情况,对"双一流"建设高校S大学2018届毕业生开展问卷调查,对比分析毕业生就业意向及实际就业去向情况。结果显示,毕业生部分就业意向的实现率较低,表现在毕业生的自我认知不清晰、缺乏科学的职业生涯决策方法以及就业行动滞后等方面。基于对农业高校大学生的职业生涯决策现状、存在问题的分析,探讨提升农业高校大学生就业认知、决策及就业能力的有效路径。     

论成人高校毕业生质量标准及其实施

论成人高校毕业生质量标准及其实施北京市农业管理干部学院王蓉，苏华一、成人高校毕业生质量标准体系与评价方法根据今年３月颁布的《中华人民共和国教育法》，学校培养人才的标准，是使学生成为“德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”，国家教委在...     

农学专业大学生就业的SWOT分析与对策研究

随着经济社会的快速发展,社会对农业人才的需求发生了较大变化,对高等农业教育、农业人才质量提出了更高的要求。通过对华南农业大学农学专业2009―2013届毕业生就业去向进行调查,分析了农学专业毕业生就业存在的问题。根据相关问题,利用SWOT分析体系,阐述了农业高校农学专业学生培养与就业中的优势、劣势以及面临的机遇和威胁。基于分析,提出了加强就业创业指导、优化课程设置、提升学生综合素质、推进学风建设等对策,旨在为农学专业毕业生就业工作提供参考和借鉴。     

高校特困毕业生就业状况调查及对策探析——以山东农业大学为例

特困毕业生就业的数量与质量直接关系到普通高校毕业生就业状况。文章以山东农业大学为例,分析了特困毕业生数量、性别结构与学历结构情况,指出特困毕业生在就业观念、就业心理及个人能力等方面存在的问题。针对问题,从特困毕业生个人、高校及政府部门3个角度提出相应对策以改善特困毕业生就业状况。     

提高大学毕业生就业竞争力的对策研究

高校毕业生就业问题是高等教育发展的关键问题。针对影响毕业生就业竞争力的重要问题,高校应以社会需求为导向,深化高等教育体制改革,加强就业指导机构建设和就业指导,建立科学考核评价体系,提高大学毕业生就业竞争力。     

试析高等职业学院毕业生就业困难的成因及对策

毕业生就业作为衡量一所学校教育质量的重要指标之一,是学校办学理念、教育质量、管理水平等方面的综合反映.做好高校毕业生就业工作,则不仅关系到广大毕业生的切身利益,更关系到高等教育的健康发展和社会稳定,我们必须予以高度的重视.     

天津农业高校服务沿海都市型农业的路径选择

天津农业发展的战略定位是发展沿海都市型现代农业,争取在全国率先基本实现农业现代化.实现天津沿海都市型现代农业的具体目标,必须充分发挥农业高校独特的人才、智力、学科与科技优势,树立科学的办学理念,创新人才培养模式,依据人才需求调整学科专业结构,改革教育教学模式,建立以农业高校为依托的农业科技推广与推广体系,构建农业高校毕业生通向农村的机制,引导毕业生到农村基层就业与创业.