加强校企合作 不断推进畜牧兽医专业建设

为更好地培养畜牧兽医专业高技能人才,畜牧兽医专业将进一步加强校企合作,在校内外实训实习基地建设、师资队伍建设、质量保障监控体系建设等各方面加强合作,校企共建,不断推进畜牧兽医专业建设。     

高职畜牧兽医专业校企合作与对接的制约因素及对策

校企合作是彰显高职办学特色的关键所在，职教界人士均认可该观点并在践行。然而，目前高职院校与企业开展合作与对接的深度、广度如何？笔者对西北地区高职畜牧兽医专业的现状，以及实施校企合作过程中的制约因素进行了调查与分析，提出了如何面对现状，积极营造良好的校企合作氛围，促进校企深度合作培养畜牧业高端技能型人才的对策与建议。     

校企合作共建高职畜牧专业教学资源库的研究与实践

专业教学资源库建设是促进教学改革、提高教学质量的重要切入点,是借助网络信息技术平台,实现优质教学资源共享,为教师教学、学生和社会人员自主学习提供系统资源的综合工程.针对校企合作教学资源库建设研究与实践,探讨了高职畜牧专业教学资源库建设的背景与定位、建设目标与思路、主要建设内容以及问题与思考.     

高职畜牧兽医专业建设的探索

2009年12月,咸阳职业技术学院畜牧兽医专业被列为陕西高职教育省级重点专业。根据省教育厅关于重点专业建设标准,结合咸阳当地畜牧兽医产业发展趋势,我们对专业进行了全面建设和改革,基本完成了重点专业建设任务,取得了较好的效果。希望我们的经验能为同类型高职院校相关专业建设和改革起到示范和推动作用[1]。     

高职院校畜牧兽医专业教学改革初探

高职高专畜牧兽医专业教学改革以明确培养目标为基础、教学内容改革为重点,通过建立专业教学改革委员会、加强实习实训基地建设、师资队伍建设和专业教学改革研究,实行"4.5+1.5"教学模式等措施提高教学质量。     

校企合作下高职机电专业学生创新能力培养

职业性是高职院校的重要特征之一,要求高职院校围绕服务、管理、生产第一线的需求来开展办学活动,实现企业岗位需求与人才培养需求的"零距离".校企合作是高职院校提高人才培养质量、谋求自身发展的重要手段,也是现代化职业教育走向市场的基本要求.明确高职机电专业能力培养的重要性,确定机电岗位及其职业能力要求.从机电专业课程体系与区域产业转型升级动态对接入手,探索提升高职机电教学的有效途径.提出了校企合作背景下加强和改进机电专业大学生创新创业能力培养的具体措施.     

高职院校涉农专业服务乡村振兴战略对策研究

职业院校可利用其资源优势,培养多层次高素质技术技能型人才,也可通过专业教师进驻乡村企业一线,进行科技成果转化,亦可通过信息技术开展线上技术指导等多种形式服务于乡村振兴。     

高职院校畜牧兽医专业“课堂—养殖场”人才培养模式的改革与实践

现代畜牧业具有集约化、规模化、产业化、标准化、信息化的"五化"特征,科技人才是现代畜牧业得以持续健康发展的根本,其中高技能型畜牧兽医专业人才是不可缺少的部分。江苏畜牧兽医职业技术学院依托江苏现代畜牧业校企合作示范区,以"校企合作,工学结合"为指导思想建立了"校中厂"、"厂中校",     

构建新型校企合作模式 破解“校企合作”困境

校企合作是当今世界职业教育主导思想,在我国经济转型的大背景下,传统的校企合作模式问题逐渐暴露出来,本文分析这些问题产生的原因,并从三个维度构建了深度校企合作模式,破解校企合作中遇到的难题,推进校企合作,实现高职院校学生从学校到工作的平滑过渡。     

高职院校养殖专业校企合作创新实践

“校企合作”是一种基于双方需求,共同培养职业人才的教育方式。高职院校养殖类专业实施校企合作能够培养学生的综合能力和素质,是学生步入社会的桥梁和纽带。校企合作方式一般有4种,一是订单培养;二是以“技术为平台”促进人才培养与企业生产共同发展;三是以融入产业链模式实现校企合作;四是校企联合共育人才。校企合作不仅能够促进人才质量提高,还有利于专业建设和课程开发。     

高职人才培养与校企合作融合模式初探

鉴于我国目前的高职院校的办学现状,高职人才培养应尽快构建工学结合、校企合作的新模式,以培养高技能型的人才培养目标为基本目标,这是推进我国高职教育顺利发展的有效手段之一,也是高职院校和企业发展的正确途径。本文针对高职院校校企合作的现状,探讨校企深度融合模式的构建途径,为高职院校培养技术应用型专门人才的办学目的服务。     

以职教集团为依托,促进校企深层合作

校企合作是提升畜牧兽医高职院校办学质量的必由之路,当前的校企合作存在许多的问题。因此,畜牧兽医职教集团的成立,能够为有效解决这些问题带来新的契机。分析了在"互利互惠,合作共赢"的原则下,依托职业教育集团,促进校企合作的重要意义。     

高职院校校企深度合作办学模式的实践

职业教育中关于校企合作的话题经久不衰,各种模式、各种创新、各种探讨铺天盖地,然而,落到实处的有多少,见到实效的有多少,瓶颈是什么,前景在哪里,这些都是必须解决的问题。笔者学校是一所高等卫生类职业学校,药学专业的毕业生主要就业方向是医药企业,学校与企业是否能深度合作,关系到职业院校药学毕业生的质量和就业率。     

高职院校饲料专业校企合作创新实践 ——《高校产品设计专业校企合作模式的分析研究》

全面深化职业教育改革背景下,校企合作已成为高校开展人才培育的主要模式.目前,以我国高职院校饲料专业为例,校企合作开展中仍然存在诸多问题亟待解决,校企合作机制亟须创新与完善.而由师俊英所著的《高校产品设计专业校企合作模式的分析研究》一书不仅系统性论述了高校产品设计专业进行校企合作的模式与机制,更指出了高校各个专业进行校企...     

基于校企合作的“湖北粮油班”畜牧兽医专业课程体系改革与实践

为了适应畜牧兽医专业订单式人才培养模式改革,突出职业教育的特点,提高毕业生的就业质量,对畜牧兽医专业课程整合化、模块化、最优化,融专业知识、职业应岗技能和职业综合能力培养为一体,改革和开发专业课程的教学内容,突出了职业教育的针对性、实用性和实效性等优点进行了概述。     

高职院校深化校企合作体制机制探索

本文立足高职院校校企合作,总结了校企合作中的主要问题,结合经济社会发展及转型升级,明确了深化校企合作的必要性,并提出了从政策法规保障、体制机制创新、加强内涵建设,以现代学徒制为契机深化高职院校校企合作。     

高职校企合作机制中的问题分析与对策研究

为了不断深化校企合作内涵,提升校企合作层次,本文在深入分析高职校企合作机制主要问题和明确校企合作趋势的基础上,制定高职校企合作机制的有效对策,进一步增强校企合作的针对性和有效性,从而为社会培养高技能人才打下坚实的基础。     

基于校企合作的畜牧专业多层次实训模式研究

高职教育培养的是适应本岗位的应用型高技能、高层次人才,取决于理论与实践的紧密结合,更取决于实践教学环节的有效实施。本研究以甘肃畜牧工程职业技术学院畜牧专业与甘肃省畜牧技术推广总站良种场、甘肃省秦王川奶牛试验场、甘肃金昌种猪场和学院种鸡场校企合作的实训模式为例,探索畜牧专业多层次实训模式,旨在进一步培养和提高学生的实际工作能力。     

高职院校畜牧兽医专业教学的现状及改革措施

当前,畜牧行业对高职院校畜牧兽医专业在教学方面提出了新的要求,教学改革工作就是其中非常重要的内容。本文结合多年从事畜牧兽医专业教学工作的经验,分析专业教学过程中出现的主要问题,提出了以下具有针对性的改革措施,包括提高院校的师资力量、改进现有落后的教学方法、制作活页的教材、加强畜牧兽医专业的实训并且完善相配套的考核评价方式等,以确保高职院校的畜牧兽医专业教学可以为社会输送更多的人才和提供更好的服务。     

校企合作实践与体会

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,是以培养生产、管理、经营和服务为一体的高素质技能型的人才为目标,要办好高职、培养合格的技能型人才,其办学方式一定要校企合作、工学结合。本文通过我院校企合作实践,分析了成果及不足,与广大兄弟院校分享。