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伟大的思想家卢梭曾经说过：“森林是属于我的小小宇宙。”这句话流露出他对森林的钟爱。接近森林，喜爱大自然，是人类回归自然的天性。人类原本就生活往森林里，如今却投入喧闹的尘嚣，终日劳心费力，情绪紧张，引发许多慢性病。近年来，备受欢迎的休闲新宠——森林浴，带领我们重返森林，把我们的身体交付给大自然，享受树木散发的天然芳香，倾听松涛鸟鸣，让我们的心灵达到彻底的洗涤。 相似文献
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我爱绿色。我爱生机盎然的绿色! 绿,是生命之色。浩瀚的森林,组成了壮阔的“绿色海洋”。绿色哺育了人类,人类正是在森林这个绿色王国里度过了他的襁褓时期和童年时代,众多的生命也在绿色中孕育,萌发,生长。当大自然把一年一度的新绿馈赠到人间时,着实给人带来对春的期盼和歌的轻柔。据说一个人在他最痛苦的时候,只要想到绿色便会重新激发出他生命的热情,绿林中的每一片叶子每一只小鸟都会对他倾心相诉,绿色的田野,会在他们的每一个音符里延伸着生命之希望……。绿,是美丽之色。你看:那“万树东风涌翠澜”、“垂条扶疏,落英幡丽”的绿树;那“嫩绿柔香远更浓,春来无处不茸茸”的绿草;那“地镇标神秀, 相似文献
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大余小学是苏皖边界的一所偏僻农村小学校，周围是一望无际的绿色田野，学校如同碧海翠波中一叶载满花鸟竹木、书声歌舞的小舟。大余小学在抓实抓好德智体美劳基础教育的同时，从爱鸟兽虫鱼开始，逐步扩展到热爱大自然教育，培养了学生爱学校、爱家乡、爱祖国、爱生态环境、爱和平发展以至爱全人类的高尚情操，促进了学生德智体美劳、心理健康、个性特点的全面发展，形成了“和平、科学、环保、生存、发展”生命科学教育工程的“大余教育效益”，国内外一百多家报刊、电台报道学校事迹，成为国内外关心爱护的，充满生机的乡村模范希望小学。… 相似文献
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春天.阳光明媚,万物复苏.把五彩缤纷的世界点缀得更加绚丽多姿.春天把孩子带到大自然的怀抱.接受美的陶冶和启迪.是家长们的心愿.也是孩子们的呼声。从狭小的家庭小天地来到广阔的大自然.孩子们会潜移默化地受到美的陶冶.在幼小的心灵上.激发出爱生活、爱自然、爱祖国和爱科学的热情与愿望。因为大自然里包融着无比广博的知识.蕴含着无穷无尽的奥秘,吸引着孩子们去观察思考.去想象探索,是引发孩子产生强烈求知欲望.开发孩子聪明才智的有效方法。带孩子去旅游,还有利于身体健康。现在不少城市孩子都是从家庭到托儿所、到学校,而到大自然里呼吸新鲜空气的却不多。这样长期禁锢在“保温箱”里的孩子.身体抵抗能力差.往往弱不经风.动不动就感冒发烧.“闹肚子”.心理上也比较苍白、单调.缺乏想象力和生活热情。而春游可以舒展孩子 相似文献
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魏鹏 《绿色中国(综合版)》2006,(2):80-80
“一只夜莺在我窗下通宵歌唱。我想到了莎士比亚《罗密欧与朱丽叶》中的夜莺和云雀：在莎士比亚之后，人类一再重复这些关于夜晚（夜莺）和清晨（云雀）的大自然的信号。在夜莺歌声的伴奏下，我想，莎士比亚从大自然中撷取一点素材，放进他的诗篇，纯属偶然；我却把这当作我的道路。”是的，在这条道路上歌唱到最后一息的普里什文，终于成为享誉世界的大自然的歌手。 相似文献
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