居住环境景观生态设计浅析

景观设计与生态理念的结合,为现代景观设计提供了新的思路和方向,将生态设计一般原理应用于现代居住区环境景观设计中.在概括居住环境景观设计发展的几个阶段、提出居住环境景观生态设计的现实意义的基础上,从绿化设计、水环境设计、基地处理3个方面论述了居住环境景观生态设计.     

常德职业技术学院校园绿地植物景观提质改造设计初探

大学校园绿地是校园的重要组成部分,具有生态、文化、游憩、教育等多方面的功能,校园绿地建设应该充分贯彻生态、人文、和谐的思想,实现可持续发展。本文以常德职业技术学院校园绿地景观设计为案例,论述了绿地文化景观在大学校园绿地中的传承,探寻常德职业技术学院校园绿地提质改造设计的理论依据和方案。     

校园滨河景观的设计语言构建研究

借助设计语言的理论研究成果以及中国传统山水文化的内涵研究作为本文研究的方法论基础,以阐明、分析、构建校园滨河景观的设计语言,为进一步探索校园滨河景观设计的理论与方法提供符合校园滨河实际的前提和保障。     

城市人居环境景观设计探析

城市园林景观设计,应以人居环境设计为理念,突出生态人居环境景观的特点。首先探讨了城市人居环境景观发展的现状和问题,随后分析了城市人居环境景观设计的原则及建议措施,以供参考。     

校园文化与园林景观设计探讨

随着人们生活水平的逐渐提高,公众对环境要求越来越高,园林景观设计得到了发展。校园园林景观作为校园环境的重要组成部分,不仅有利于构建舒适宜人、景色优美的校园环境,而且传承和发扬了校园文化、办学理念等。因此,学校应在规划建设时对校园景观设计做出部署与安排,尽可能地营造出符合生态、城市规划要求和园林景观设计要求的和谐校园环境。从校园园林景观设计要求出发,根据研究校园园林景观设计文化要求,重点分析校园景观设计思路,以期给我国校园园林景观设计带来思考和启迪。     

浅谈大学校园人性化景观设计与景观文化内涵表达——闽江学院新华都商学院景观设计心得

优美的校园景观环境,可以使学生潜移默化养成美的行为、语言和性格。本文以闽江学院新华都商学院为例,重点从校园景观特性、人群行为心理学、文化与景观的融合、生态策略等方面解读校园景观设计,希望通过设计思考过程的阐述,为未来大学校园景观设计方向提供启迪及参考。     

中国传统文化在校园景观设计中的运用——以福建师范大学为例

高校校园景观是校园空间的重要组成部分,是一所高校文化的象征,集中体现了高校的文化内涵。在现代设计理念下,高校校园景观设计趋同化的趋势越来越明显,传统文化逐渐被摒弃。高校作为传统文化传承的重要阵地,要致力于中国传统文化理念和美学精神融入校园景观设计中,构建既包含中国传统文化元素又符合现代美学心理的校园景观设计作品。     

叙述性互动景观在校园绿地空间设计中的实践

针对南京市某小学景观设计项目，提出了应用叙述性互动景观设计校园绿地空间的策略，以教育性、互动性、趣味性为设计思想，设计校园小游园互动景观，增加了校园景观背后的叙述性与文化内涵，凸显校园特色文化，提高学校师生的景观使用感受。     

豆科芳香植物在校园景观中的应用——以山东建筑大学为例

生态校园是现代校园建设的必然选择，植物景观设计是生态校园建设的核心环节，豆科芳香植物因其自身特性在校园景观中的作用已不可替代。针对山东建筑大学校园景观中豆科芳香植物的种类和分布情况进行调查分析，归纳总结了现阶段存在的尖锐问题。通过查阅相关文献以及实地考察，提出有针对性的对策方案，以及为完善校园景观设计提出自己的建议与想法，从丰富豆科芳香植物的品种选择和应用形式、高效合理地利用植物间的空地等几个方面进行优化，以期为后续校园植物景观设计提供理论基础，促进当代校园景观生态园林设计的传承与发展。     

滁州地区高校公共空间校园景观小品设计

随着滁州经济的快速发展以及滁州政府对高校建设的重视,滁州地区的高校建设相继进入了快车道。因此,校园的景观设计也必须在一定程度上符合滁州地区和高校自身的文化内涵和教学特色。而景观小品作为校园景观的重要组成部分,更能直接体现出一个高校的办学理念和学习氛围。本研究初步探析滁州地区的校园中景观小品的现状、类型以及设计理论方法,并从文化性、功能性和地域性角度发掘出滁州地区高校景观小品中的问题和发展趋势。     

陕南地域文化符号在高校校园景观设计中的应用探讨

通过景观展现学校的文化内涵,校园作为师生的重要活动场所,需要承载一定的文化内涵。在高校景观设计中,要结合自己的专业特色、区域文化营造自己独具地域文化属性的校园景观,为学生提供独具特色的校园空间。主要探讨地域文化在校园景观设计中的设计表达,分析了陕南一些高校在景观设计中存在的现实问题,阐述了地域文化在校园景观设计中的意义,提出在校园景观设计中融合地域文化的具体措施。     

新疆城市水体景观的生态设计方法初探

现代城市的水体景观对于构筑城市现代居住环境,提升城市特色具有十分重要的意义。但是我国新疆地区的城市水体景观的设计具有其特殊性。新疆地区城市水体景观设计秉承了可持续发展的思想,是以生态水体景观的设计概念,以西部地区独特的干旱缺水的地域文化为载体。新疆城市水体景观的设计应该坚持与自然和谐相处,保护水资源,珍惜和利用水资源,创造和谐的可持续的生态水体景观设计,继承和发展新疆地区独特的地域文化,将传统的水体景观融入到当地城市特色中去,从而实现新疆水体景观设计的生态性。     

高校环境中景观文化设计的研究——以沈阳农业大学景观文化设计为例

文章阐述校园景观设计中文化内涵的重要性,并以沈阳农业大学的景观文化设计为例,详细介绍大学园林景观设计中校园景观文化的功能、表达原则、构成要素和人性化设计,建设个性鲜明、富有内涵的校园环境.     

标志性建筑的景观设计——以陕西省电信大楼为例

标志性建筑是城市景观的代表性的建筑作品,它作为城市的一种符号和标记,具有文化、科技、形象和所在区域面貌的代表性。它是繁华都市的一角,它的视觉感受应该是强调绿色植物对建筑群的修饰作用,并与周围的环境相辅相成,具有生态补偿、美学和生态服务的功能。文章以陕西省电信大楼的周围环境景观设计为例,阐述环境融合、植物的景观修饰、企业文化特色以及景观小品应用的设计理念,提出标志性建筑群的环境景观设计原则。     

校园文化艺术在校园景观设计中的应用探究

如何设计校园景观,如何在校园景观中表现大学文化,需要将文化艺术融入到校园设计中,将其作为灵魂和主线进行景观设计,充分了解大学历史,学习国外先进高等学府校园景观设计观念与理论,打造出属于校园独有的校园景观。     

地震灾后重建中小学校园景观设计探析

以地震后灾区中小学校重建为背景,阐述了灾后重建校园景观设计的内容与设计目标。通过分析灾区环境景观影响因素以及震后灾区中小学师生生理、心理、行为变化及其景观需求,从而提出适合于灾后重建中小学校的现代景观设计理念,以期为今后灾后校园景观的设计与研究起到抛砖引玉的作用。     

基于视觉形式构建的大学校园景观环境价值探讨

形式美法则是设计领域的理论基础,以满足人的行为习惯和心理特征为宗旨,而视觉层面上的形式美学表现是目前理论研究最为典型、广泛的案例。近年来,我国高等校园建设快速发展,校园景观成为环境空间、场所体验、文化精神塑造的重要载体,校园景观建设逐渐关注精致细腻与人本关怀。从视觉层面上去研究形式与功能的共同作用,为复杂景观形象提供了分析与重组的途径,使景观环境设计有章可循。本文从视觉形式构建的角度出发,研究校园环境景观设计,具有重要的理论和现实意义。     

高校老校区景观更新研究——以西南科技大学老区景观为例

以西南科技大学老区的校园景观更新为例,从使用功能、文化功能、生态功能的角度为出发点,充分挖掘大学老校区的潜力,遵循历史与发展设计的思路,寻求一种在日趋多元化的价值观与社会意识形态下的校园空间的设计理念,为校园空间的长期发展提供可借鉴的方法。     

城市景观园林发展与设计探析

城市园林景观设计工程是我国现代城市建设的重要工程,是城市生态绿化的重要组成部分,加强城市园林景观的规划和设计,不仅是生态建设的需要,更是提升居民生活品味的客观要求。本文探讨城市园林景观设计发展现状,并展望其发展趋势。     

校园景观设计初探

校园景观设计是营造优美和谐校园环境不可或缺的组成部分,对促进学生和教师的全面发展有着重要作用,校园景观设计能够反映出学校教育的学术理念和长期积累下来的人文精神。本文从校园景观设计的特点、功能划分和设计原则等方面对校园景观设计的思路和方法进行了初步探讨。