种植类家庭农场的支撑保障体系建设

在广泛的社会调查和家庭农场案例分析的基础上,提出了种植类家庭农场的支撑保障体系建设策略。一是优化家庭农场运行环境,强化家庭农场的条件建设和政策法规支撑;二是完善公共政策支持策略,推进家庭农场的快速发展;三是加强农业社会化服务体系建设,实现规模化、商品化、专业化生产和社会化服务的有机结合;四是加强农业科技服务体系建设,提高家庭农场生产经营的科技含量。      

当代大学生婚恋观问题及教育对策研究

在学校、家庭、社会等因素的影响下,当代大学生的婚恋观出现了恋爱动机盲目化、择偶标准物质化、性观念开放化、婚恋责任意识淡薄等问题.帮助大学生树立正确婚恋观,首先要发挥高校的主体作用,加强婚恋观教育;其次,构筑和谐家庭,重视家庭教育;最后,要营造一个良好的社会氛围.     

沼气池建设对农村家庭能源消费的影响——江苏涟水实例分析

满足农村家庭能源的消费是提高农民生活水平的重要方面,也是农村社会和经济发展的因素之一。各级政府都将沼气池建设列为新农村建设的重要内容,为改善农村生产生活条件做出了贡献。对江苏省涟水县连续3年农村家庭能源消费人户问卷调查数据统计分析表明：沼气池的建设大幅度降低了农村家庭人均能耗;沼气主要替代的是薪柴、秸秆,还部分替代了液化气、煤炭等商品能;两种家庭人均有效热和有效热中商品能所占比例都存在差异显著;建沼气池家庭人均有效热普遍高于未建沼气池家庭,从而提高了家庭的生活质量。     

生态系统视角下农村失独家庭的困境应对策略研究

农村失独父母是我国计划生育政策实施以来产生的一个特殊弱势群体。由于农村社会经济发展的特殊性,处于失独困境的家庭亟待政府和社会的更多关注和支持。农村失独家庭面临家庭关系紧张、精神承受重压、经济水平落后、生活缺乏照顾、养老医疗困顿、人际关系贫瘠等难题。为了化解上述难题,必须尽可能发挥政府和社会的保障支持功能。基于生态系统理论,需要通过多主体协同,从宏观、外层、中层、微观四个层次构建对于农村失独家庭的社会保障、社会支持体系,形成为农村失独家庭服务的系统性支持保障网络。     

对促进家庭农场发展的探析

2015年中央1号文件明确提出,鼓励发展规模适度的农户家庭农场,加快构建新型农业经营体系,推进家庭经营、集体经营、合作经营、企业经营等共同发展的农业经营方式创新。家庭农场最早起源欧美发达国家,选择家庭农场作为农业生产经营的基本形式,主要考虑到农业生产经营的重要家庭特征以及经营管理成本、农户家庭成员从业心理和社会稳定等因素。欧美家庭农场的发展演变特点是：家庭农场内部结构不断优化,组织化程度逐步提高;家庭农场数量逐年减小,随之家庭农场规模逐步扩大;家庭农场逐步实现专业化分工,凸显特色与品牌。我国家庭农场近几年来得到迅速发展,据农业部统计数据,2012年底全国家庭农场就有87.7万个,家庭农场平均经营规模达到13.33hm2（200亩）。近2年国家和地方纷纷出台家庭农场扶持政策及认定标准,使家庭农场的数量有了飞跃增长。但我国家庭农场还属于发展初期的起步阶段,发展质量还有待提升、扶持措施还有待建立完善,特别还有许多课题需求探索。     

甘肃贫困地区妇女的地位和作用调查研究

课题组对甘肃省会宁等6个县14个村抽样调查发现:贫困地区的农村妇女生育状况落后、家庭环境卫生状况落后、家庭地位低、社会政治地位低、同时承担繁重的家务劳动和农业生产劳动。贫困家庭妇女不仅是主要的农业劳动者,而且是维持家庭生存和生活、孩子抚育和受教育监督、家庭卫生健康和疾病预防的主力。因此,加强妇女儿童的身体健康与保护,尽快铲除贫困发生的社会根源,逐步形成并完善农村医疗保障机制;提高贫困地区妇女的实用劳动技能和素质教育,提高贫困地区妇女的政治地位,消除不利于妇女参与扶贫开发的不利因素,为妇女的参与创造机会等,是提高农村妇女的地位和发挥其作用的主要途径。     

论高职院校大学生违纪行为的转化对策

当今的高校校园不断呈现开放的趋势,学生的违纪行为是由社会、学校、家庭等多方面的负面影响造成的。因此,学校应与社会、家庭密切联合,加强对当代大学生思想政治教育。     

未成年人家庭保护和社会保护的衔接问题

未成年人保护主要有家庭保护和社会保护两个方面,其中家庭保护是最主要的,承担着对未成年人的抚养、教育、保护等职能,是未成年人成长的基础条件。目前,由于未成年人家庭保护有些漏洞和不足,导致未成年人受到侵害的情况频频发生。本文从未成年人保护的必要性、未成年人保护现状、未成年人家庭保护和社会保护衔接三个方面进行展开阐述未成年人保护内容。     

社会广角

社会广角我国家庭关系大趋势家庭结构从多样化趋向单一化传统的四世同堂、妯娌同住的大家庭随着计划生育将趋于减少直至终结。由夫妻加上一个未成年孩子组成的家庭将占很大的比例。家庭成员责、权、利从朦胧趋向清晰、明朗随着家庭自然的裂变和成员地位的提高，行使社会赋...     

城镇化进程中农村养老模式研究

城镇化进程中农村养老问题凸显,通过比较城乡养老保障程度并分析城镇化进程中农村家庭养老面临的新问题,提出在新形势下构建以家庭养老为基础,以社会养老为关键的农村养老模式。在家庭养老中注重精神慰藉,在社会养老中强化社会保险的保障、尝试"外包养老"和"自我扶持养老",充分发挥各级政府机构的职能和村镇基层干部的领导作用,整合社会资源共建农村养老新模式,以实现城乡统筹发展。     

论湖南农村中小学舞蹈教育的推展

舞蹈教育在教育中的意义与地位已不言自明。在湖南省,农民占全省人口比例的大多数,而农村中小学的孩子们因为各种原因却与舞蹈教育无缘。本文通过社会调查阐述湖南省农村中小学舞蹈教育的现状,通过对农村中小学推展舞蹈教育的必要性和可行性分析,提出了推展湖南农村中小学舞蹈教育的建议。     

职业教育对模具工程师的培养

高职院校必须以科技进步与市场需求为导向,以学生职业能力培养为核心,构建具有高等职业教育特色的教学体系,深化教育教学改革,创新高职教育办学特色,形成能主动适应经济社会发展需要、特色鲜明的高职教育人才培养体系。     

问题少年偏差行为的成因及对策

文章对青少年偏差行为日益增多这一现象进行分析,指出家庭教育不当、学校教育无力、社会环境复杂是造成未成年人犯罪的重要因素。提出了当前应采取切实有效的措施,一要改变教育观念,变应试教育为素质教育,真正把德育工作落在实处;二要办好家长学校,提高家长素质,掌握正确的教育方法;三要营造良好的社会文化环境,充分发挥社区教育基地的作用;四要从严从重打击教唆犯,使青少年健康成长。     

留守学生思想教育的几点认识

留守儿童教育问题主要表现在学业、品德、人格、心理等方面。制度与体制的共同作用、政策实施的乏力、父母思想观念的影响、学校与社会努力的缺位是问题的主要成因。完善农村社区教育和监护体系,提高父母对孩子教育问题的认识,充分发挥学校的教育功能是解决留守儿童教育问题的根本对策。     

融合农业与工程技术办好涉农工科专业

涉农工科是专业内容与农业相关,可授予工学学位或农学学位的工科专业.涉农工科教育重在为农业生产方式变革和农业现代化发展培养工程专门人才,但目前却存在专业拓展受社会观念局限、办学特色与影响力不明显等困惑.因此,办好涉农工科专业必须采取三方面措施:以科研为切入点,建立工程技术与农业技术融合的教育体系;突出农业学术氛围,形成独具风格的专业特色;跟踪国外涉农工科教育动态,建立教研新模式.     

夯实从“工人”成长到“工匠”的基础--如何把“工匠精神”融入中职教育

经过三十多年的改革开放的发展,我国的经济已经到了一个必须转型的关口,即由制造大国向智造强国迈进。随之而来的是对人力资源要求的改变即由粗犷型人才需求转向精细型人才需求。这一转变更加有利于职业学校的学生就业,如何把中职学校的学生培养成符合社会发展需要的人才呢？笔者认为当前职业院校的学生最迫切补充的一点就是“工匠精神”。文章通过四种途径探讨了如何把“工匠精神”融入中职教育。     

中学思想政治教育的思考

随着课程改革的不断深入,素质教育得到社会的广泛关注。在大力提倡中学生素质教育的进程中,中学生思想政治教育取得一定的成果,中学生思想政治水平有了明显的提升。但是,就具体的教学活动的开展及相关教学成果评估而言,中学生思想政治教育仍存在一定的问题。文章简要分析了中学思想政治教育中存在的问题,在此基础之上探讨了提升中学思想政治教育的有效措施,以供参考。     

当代中学生思想教育对策

面对新形势下的当代中学生思想教育,必须适应新形势、新任务的要求,全面提高当代中学生的思想道德素质,进一步加强和改进当代中学生思想道德建设,从当代中学生思想现状及原因分析,探索当代中学生思想政治教育的对策。     

"学生潮"与"民工潮"的关系及其影响探析——湖南省耒阳市暑假期间学生与民工人口流动动态的分析

该文通过对耒阳市暑假期间农村中小学生流动情况的考察,发现暑假期间外出的农村中小学生规模相当宏大,形成了一股与"民工潮"相对的"学生潮"。该文首次提出"学生潮"的概念,并揭示和剖析出"学生潮"与"民工潮"之间的内在复杂关系以及"学生潮"对社会尤其是对教育的负面影响。