县级农产品质量安全检验检测机构复查换证存在的问题及对策探讨

自2007年以来,我国开始建设农产品质量安全检验检测机构,县级农产品质量安全检验检测机构作为最基础的农检网络体系,也陆续涉及资质认定证书和省级农产品主管部门机构考核证书的复查换证工作。文章介绍了县级农产品质量安全检验检测机构复查换证的必要性,分析了县级农产品质量安全检验检测机构复查换证工作中存在的人员、设备、经费保障、认证参数、运行管理等方面的问题,影响复查换证的通过,对加快县级农产品质量安全检验检测机构复查换证工作提出了对策,以期为提高县级农产品质量安全检验检测水平作参考。     

县级农产品质量安全检验检测存在问题探讨

县级农产品质量安全检验检测机构由于农产品质量安全工作起步晚、基础弱,基层缺人员、缺经费、缺手段的情况比较普遍,甚至个别地方监管责任不落实、工作难到位,导致县级检验检测机构无法正常运行。因此,必须正确认识县级农产品质量安全检验检测体系建设与管理的现状,系统分析目前县级农产品质量安全检验检测机构存在的问题,着重探讨县级农产品质检机构开展定量检测应具备的条件,并对做好农产品质量安全检验检测提出几点建议。     

农产品检测机构输入输出流程中质量保证主要风险点分析与识别

近些年来,随着农业生产的不断发展与进步,农产品质量安全检验检测机构也在快速发展,随之带来的就是农产品检验检测市场需求被不断释放。农产品质量安全检测业务量的井喷,不仅仅为检测机构带来了可观的效益,还带来了一定的风险,农产品质量安全检验的送检客户需求同检验检测机构服务的一致性越发重要。在本文中就对农产品检验检测机构在输入与输出流程中质量保证的主要风险点进行分析,并提出针对性的措施规避风险。     

农产品质量安全检验检测能力验证控制及方法

利用农产品质量安全检验检测能力验证，一方面是对农产品质量安全检验检测机构能力和管理状况的客观考核，可识别出检测机构自身存在的问题以及与同行机构间的差异，补充内部质量控制技术，为质量管理提供科学研判；另一方面可通过农产品质量安全能力验证结果，判断检验检测机构人员、设备、方法、环境等方面的水平，为持续农产品质量安全能力验证改进提供科学依据。通过连续5年参加农产品质量安全检测技术能力验证工作，以及完成实验室内部质量控制工作，简要介绍农产品质量安全检验检测能力验证过程中一些方法技巧及影响结果的因素，旨在进一步完善检测机构管理运行，提升检验检测能力水平。     

农产品质量安全检验检测机构质量监督员的职责及注意事项

阐述了依据《检验检测机构资质认定评审准则》和《农产品质量安全检测机构考核评审细则》的规定、质量监督员的职责等方面对农产品质量安全检验检测机构质量监督工作进行分析探讨,从人员设置、资格条件、工作范围等方面进行策划和实施质量监督,提高农产品质量安全检验检测机构对质量监督工作的重视,有效利用质量监督促进实验室质量管理体系的不断改进、完善和提高。     

农产品质量安全检验检测体系建设的必要性分析

农产品检测体系,又称农产品质量安全检验检测体系。我国农产品质量安全检验检测体系是为提高农产品、农业投入品、农业资源和生态环境的质量安全,由各类具备农业专业技术和监测能力的检验、测试机构组成的检测网络。它在我国农产品质量安全监管、质量普查、标准研究、产品认证、农业执法等方面发挥了重要作用。本文分析了农产品质量安全检验检测体系建设的必要性。     

关于加强农产品质量监督检验检测质量管理的分析——以贵州省安顺市为例

<正>随着现代农业的快速发展,农产品质量安全问题得到高度重视,国家投入了大量的人力、物力,建立了县级及以上农产品质量安全监督检验检测机构,将农产品质量监督检验检测工作深入到了基层,深入到现代农业生产一线,从源头解决食品安全问题。开展农产品质量监督检验检测活动质量管理的研究意义极为重大。本文总结近年来从事农产品质量监督检验检测机构管理的经验,探讨如何科学实施农产品质量监督检验检测质量管理。     

浅谈县级农产品质量安全检测机构通过 “双认证”的高效做法

农产品质量安全检验检测机构必须通过 “双认证”的合格考核,才能具备相应的检测条件和能力。目前,县级农产品质量安全检测机构在“双认证”工作中存在体系脉络不清晰、组织管理不到位、要素运行不通畅、技术力量薄弱等症结,阻碍了“双认证”的顺利通过,影响了实验室检验检测体系建设与管理。鉴于此,本文提出一套关于县级农产品质量安全检测机构高效通过“双认证”的经验做法,旨在帮助基层农产品检验检测机构开展该项工作,助力其检验检测体系高效建设与管理。     

长治市县级农产品质量安全检测机构现状与对策探讨

县级农产品质量安全检测机构承担了基层农产品质量安全执法检验等职能,对农产品消费安全起到了重要的保障作用。文章全面介绍了山西省长治市目前县级农产品质量安全检测机构的基本情况,剖析了存在问题,提出了几点建议。     

加强安全检测机构资质认定 防范农产品质量安全风险

加强农产品质量安全检验检测体系建设,是农产品质检机构改进基础设施和提升检测能力的重要保障;开展农产品质量安全检测,是防范农产品质量安全风险,有效提升农产品质量安全水平,确保群众消费安全的重要措施;农产品质检机构资质认定,是提升检测水平和质量体系管理水平的重要手段,是《农产品质量安全法》对农产品质检机构的法定要求。实验室资质认定是快速提升农产品质检机构检测能力和管理水平的有效途径。     

分析农产品质量检验检测现状及优化策略

由于近几年总有关于农产品的质量不合格的新闻爆出,因此这对我们的农产品质量安全检测是一个很大的挑战。本文主要从农产品质量安全检验检测的现状入手,然后针对性地提出了农业产品质量安全的检验检测机构的优化策略。     

浅析农产品检测工作存在的问题及应对措施

农产品质量安全检验检(监)测为农产品质量安全监管工作提供重要技术保障。农产品检测机构担负着农产品质量安全评价、有毒有害物质残留检测、农产品质量安全保障的重要职责。通过对“农田到餐桌”全过程的质量监控,可以有效防止农药残留和重金属超标的农产品进入市场、保障消费者的身体健康,提高市场竞争力。通过几年的努力,全国各地农产品检验检测体系建设取得一定实效,初步形成了以省级检测中心为龙头,地市级检测机构为骨干,县区级检测结构为延伸补充的检验检测技术服务网络,服务监管和保障能力基本覆盖了农产品主要类别。但农产品检测工作中仍存在诸多问题亟待解决。     

江西省农产品质量安全检测中心 农业部农产品质量安全监督检验测试中心(南昌) 农业部农产品质量安全风险评估实验室(南昌)

江西省农产品质量安全检测中心(以下简称"中心")是省级农业综合检测中心。2005年3月通过国家计量认证和农业部授权考核,成为"农业部农产品质量安全监督检验测试中心(南昌)"。2012年5月13日又授权为"农业部农产品质量安全风险评估实验室(南昌)"。中心已获得农业部"农产品质量安全检测机构"、"农业部无公害农产品定点检测机构"、"绿色食品产品质量定点监测机构"和"全国农产品地理标志产品品质鉴定检测机构"等资格,是农产品质量安全监管及农产品质量安全风险评估工作重要     

基层农产品质量安全检测机构建设的思考

农产品质量安全监管重点在基层,基层农产品检测机构建设是确保农产品质量安全的重要工作.乌鲁木齐市基层农产品检测机构从无到有,从弱到强,检验检测能力逐步提高,检测范围由单一参数向种植业、养殖业等农产品扩展,逐步起到了一定的作用.     

农产品质量安全突发事件应急检测探讨

应对农产品质量安全突发事件是检验机构的一项重要工作内容。本文介绍了实验室对于农产品质量安全突发事件的应急检验程序、开展应急检验的技术要求和非标准方法的建立,并对检测机构完善此项机制提出一些建议。     

关于县级农产品质量安全检测站建设与管理的思考

本文总结了县级农产品质量安全检验检测机构建设取得的成就,分析了当前县级农检机构建设管理面临的四个突出问题,并针对性地提出了四条建议措施,以进一步提升县级农产品检测机构建设成效,切实保障农产品质量安全。     

县级农产品质量安全检测机构通过“双认证”的高效做法

本文提出了一套关于县级农产品质量安全检测机构高效通过"双认证"的经验做法,旨在帮助基层农产品检验检测机构开展此项工作,助力其检验检测体系高效建设与管理。     

黔南州农产品质量安全检验检测体系建设情况调研报告

正食品安全源头在农产品,基础在农业,既是"产"出来的,也是"管"出来的,农产品质量安全检验检测作为开展农产品质量安全监管的重要技术支撑,是保障人民群众"舌尖上的安全"的重要手段。为充分了解黔南州农产品质量安全检验检测体系情况,督促各检测机构更好的开展检测工作,黔南州农业委员会成立调研小组对全州农产品质量安全检验检测测体系建设情况进行了专题调研。现将调研情况报告如下:1检验检测体系建设基本情况     

农产品质量检验检测服务的案例探究

我国是农业大国，每年有大量的农产品应用并出口，农产品的质量安全直接影响着人们的身体健康，是社会 各方关注的焦点。为了加强农产品质量控制，对于农产品质量进行检验检测是必不可少的部分。本文主要以某典型 案例分析农产品质量检验检测过程中的各方的行为，利用政府机构的有效监管使得农产品质量的检验检测更加规范 有序，更能够提升整体检验检测水平，保证农产品的质量安全。     

跨部门、跨行业整合新疆农产品质检机构有关问题的探讨

本文介绍了新疆农产品质量安全检验检测机构总体建设情况和机构整合情况,通过从有关法规、有关整合要求和实施整合情况来分析,建议从依法依规推进机构整合,鼓励农业系统内部检测机构资源整合,加快农产品检验检测体系建设进度等加强新疆农产品质检机构建设。