赴台参观访问报告之二 台湾中兴大学农学院植物病理学系介绍

台湾有两所大学(台湾大学、中兴大学)设有农学院,还有两所农业专科学校(屏东、嘉义)。现在介绍中兴大学及中兴大学农学院植物病理学系。 中兴大学系“国立”大学,其渊源于1919年创立的农林专门学校,1922年改名为高等农林学校,1946年升格为台中农学院,1961年建立中兴大学。现在学校设有文、理、工、法商、农五个学院及台中、台北两个夜间部。学校有教职员1081人,学生14726人,其中大学生为13641人,研究生为1085人。 中兴大学以农学院规模最大,有13个系14个研究所及9个附属单位。13个系,即农     

加拿大高等农业教育见闻

我作为访问学者曾在加拿大两所大学的农学院进修。在此期间,对加拿大高等农业教育有一定的了解,现将所见所闻简介如下: 灵活多样的办学方式 加拿大多数大学都设有农学院,但也有独立的农学院,学制4年。就其招生和师资水平来看,大学农学院往往高于独立的农学院。由于大学都隶属于各省,因此     

台湾的高等农业教育与科研管理

一、台湾的农业教育科研简况台湾现有人口２１００余万,农村人口不到４００万,农民劳动者约２００万人。台湾设有两所农学院,即中兴大学农学院和台湾大学农学院,其系科设置相当完善,种植业、养殖业、食品加工、农业工程、农村社会等方面均有专业。每年共招生１２００...     

英国的农业职业教育与培训

一、基本情况 农业职业教育和培训是英国农业的基础。在英国,提供农业职业教育和培训的机构主要有三类:设有农业院(系)的大学、农学院和农业培训组织。 英国农学院于本世纪30年代形成,目前全国共有40多所。最初,农学院只是对已有农业背景的农民子女(主要是男孩)提供理论教育。第二次世界大战后,他们开始提供低于本科学位的国家证书培训。根据农业产业     

国外高等农业教育的发展和结构改革

农业发达的国家,把农业看作是重要的产业部门,并十分重视发展农业教育。现在,美国除68所大学设有农学院外,还有单独设立的农学院,共有学生6万余人。苏联有高等农业院校109所,每年毕业学生6.6万人。日本有农业专科学校338所,在校学生20万人,国立与私立农业大学(包括农业、水产、大学院校和短期培训班)114所,在校学生     

爱尔兰的农业教育

爱尔兰的第一所农业学校建于1821年,第一所农学院阿伯特农学院建于1838年。20世纪后,爱尔兰的高等农业教育逐步发展,于1900年在工学院里设立了3年制的农业专业,1911年改为4年制,1927年正式将该专业改建为爱尔兰国立大学都柏林农学院。近几十年来,爱尔兰政府对农业教育的投资比重一直不断增长,使农业教育得以稳步发展。     

1994年台湾的农业推广教育

台湾相当重视农业推广教育工作,有一套比较完整的推广体系、推广组织,有充足的农业辅导推广人员和经费,因此,1994年的农业推广教育工作取得较多的成绩。据1995年6月出版的台湾行政院《农业委员会1994年年报》可见其一斑。 该农业委员会代表官方将农业推广、农民团体辅导、培育核心农民、提高经营效率作为推动农业发展与加速升级过程中具有教育性、经济性与社会性的重要工作项目,将提高农村人力素质,健全与强化农会组织功能,促进共同及合作事业发展作为目标。台湾行政当局将台湾高等与中等农业学校作为农业推广的重要力量。1957年台大农学院成立农业推广中心,1960年设立农业推广系,1969年设立农业推广研究所,稍迟成立中兴大学农学院。众多的农业职业学校也采用     

罗马尼亚的高等兽医教育

<正> 罗马尼亚的教育是一个完整的系统,兽医教育是农业教育中的一个重要组成部分。兽医教育是以十年义务教育为基础的,它包括中等兽医教育和高等兽医教育。前者主要在中等职业学校如农业学校进行,没有兽医专业或畜牧兽医专业。全国的农业学校有几十所。后者主要在农学院进行。罗马尼亚有四所农学院:布加勒斯特“尼·伯尔切斯库”农学院(为重点院校),雅亚农学院,蒂米什瓦拉农学院和克卢日农学院。这些农学院都有兽医系或畜牧兽医     

教育必须学以致用,必须服务于生产的发展——赴保、罗农业教育考察报告

我们自4月25日至5月17日对保加利亚和罗马尼亚两国进行了为期三周的农业教育考察。我们对保、罗两国农业教育考察留下的深刻印象是:经济繁荣一定要有稳定发展的农业基础;两国都十分重视农业教育和科技的发展,保、罗两国农业教育上共同的特点是教育面向经济和生产,理论联系实际,学以致用,高等农业教育教学、科研、生产紧密结合;中等农业教育职业化,培养不断与经济建设相适应的各行各业的大量的熟练技术工人,在发展和提高整个社会生产力中起着重要的作用。高等农业教育强调学以致用高等农业教育在保、罗均占重要地位。保加利亚有三所有关农业高等院校,即农学院、畜牧兽医学院和食品工业学院;罗马尼亚有农学院四所。另外在其它高等院校中还有农机、农经、水利等系。在校生人数保为     

保加利亚普罗夫迪夫高等农学院简介

保加利亚普罗夫迪夫高等农学院简介侯义龙（沈阳农业大学园艺系沈阳１１０１６１）普罗夫迪夫高等农学院现在是保加利亚唯一的一所培养农业科技与管理人才的高等农业学府。该院建于１９４５年,６０年代与索菲亚高等农学院合并成为普罗夫迪夫高等农学院。该院下设五个系,...     

法国高等农业教育

法国农业教育开始得比较早,全国一些重点高等农业学校差不多都有近百年、甚至一、二百年的历史。但从六十年代以后,法国农业教育才有了较快发展。并成为农业发展的重要推动因素之一。法国农业高等学校按学制特点大致可以分为两类,一类是2年制短期大学;一类是5年制普通大学。 短期高等农业学校目前全国有30多所,偏重于专业性的技术教育。专业分得     

风雨兼程110载 百年农校普新篇——奋进中的河北农业大学

河北农业大学位于历史文化名城保定，创建于1902年（清光绪28年），是我国最早实施高等农业教育的院校、河北省建立最早的高等院校、国家农业部与河北省人民政府共建院校、河北省重点骨干大学、教育部本科教学工作水平评估优秀学校。110年来，学校先后经历了直隶农务学堂、直隶高等农业学堂、直隶公立农业专门学校、河北大学农科、河北省立农学院、河北农学院、河北农业大学等历史时期。1952年，全国院校调整，河北农学院森林系整建制调整到北京，参与组建了北京林学院（现北京林业大学）；畜牧兽医系整建制调整到内蒙古，参与组建了内蒙古畜牧兽医学院（现内蒙古农业大学）。     

英国的农业职业教育

英国是一个农业高度现代化的国家,农业劳动生产率和农业经济效益都居欧洲各国的前列。英国农业的高度发达离不开颇具特色的农业职业教育。一、健全的农业职业教育体系二次世界大战前,英国的农业和农业教育发展都较缓慢。战后,英国政府采取一系列的措施发展农业,并致力于建立健全的农业职业教育体系。目前,英国已基本形成高、中、初3个教育层次相互衔接,学位证、毕业证、技术证等各种教育目标相互配合,正规教育与业余培训相互补充的农业职业教育体系。1.高等农业职业教育主要实施机构是大学中的农业院系及地区农学院。英国有十多所大学设有与…     

埃及的农业教育及其改革

一、农业教育概况 19世纪初期,埃及从奥斯曼帝国统治下独立出来,埃及农业的复兴随之开始。为了支持日益发展的农业生产和出口外向型农业流通体系,埃及建立了农业技术学校。 19世纪后期,高等农业教育在埃及诞生。 20世纪初期 (1908年 ),建立了埃及国立大学, 1925年更名为开罗大学。目前,埃及有 13所大学设有农业类专业,共有 17个农学部和 8个兽医学部。另有 2所私立高等农业教育机构——位于开罗的高等农业合作学院 (HIAC)和位于 Assiut的高等农业合作与推广学院。 　　1中等农业教育 埃及的中等农业教育比较发达。全国 25个行…     

朝气蓬勃的美术系

河北北方学院文学院美术专业1987年设置。1988年由美术专业改建美术系正式招生，学制三年，只设美术教育专业。2003年，张家口师范专科学校与张家口医学院、张家口农业高等专科学校合并组建成立河北北方学院。2005年成立了河北北方学院文学院，美术系成为河北北方学院文学院中的一员。学院的组建给美术系的发展注入了强大的动力，厚积薄发，经过长时间的准备。美术系于2004年招收了第一批美术学本科学生，于2005年招收了第一批非师范类艺术设计本科学生。学制均为4年。本科教育逐渐成为美术系发展的主导。     

北京农业大学简介

北京农业大学是1949年新中国建立时,为集中力量培养农业建设人才,由北京大学农学院、清华大学农学院、晋冀鲁豫边区的华北大学农学院合并而成。是我国的一所历史悠久、教师队伍较强的多科性高等农业学校。     

朝气蓬勃的美术系

河北北方学院文学院美术专业1987年设置。1988年由美术专业改建美术系正式招生，学制三年，只设美术教育专业。2003年，张家口师范专科学校与张家口医学院、张家口农业高等专科学校合并组建成立河北北方学院。2005年成立了河北北方学院文学院，美术系成为河北北方学院文学院中的一员。学院的组建给美术系的发展注入了强大的动力，厚积薄发，经过长时间的准备。美术系于2004年招收了第一批美术学本科学生，于2005年招收了第一批非师范类艺术设计本科学生。学制均为4年。本科教育逐渐成为美术系发展的主导。     

匈牙利格德勒农业大学

格德勒农业大学创办于1945年,位于距离布达佩斯30公里的小城格德勒。现在这所大学设有农业科学和农业技术(即农业机械)两个系。学制5年,培养农艺工程师和农业技术机械工程师。此外,该大学还有作为独立单位工作的“中央学院和教研室组织”,从事农业师范教育活动。属于这个组织的有3个学院、29个教研     

日本大学农学院的教育体制改革

日本大学农学院设置经过了几次大的变动。首先是明治·大正时期设立了4个旧帝国大学农学院、1所私立大学和8所旧高等农林学校。其次是昭和初期设立了3所私立学校,战争时期设立了东北帝国大学和公立农业专科学校。第三是1949—1980年新设了5所私立大学农学院。以后由于战后粮食困难,在国立大学集中设制农学院和新制大     

菲律宾的农业教育与培训

菲律宾正规农业教育开始于19世纪末西班牙统治时期,20世纪初建立了高等农业教育,第二次世界大战后大力发展农业教育,1990年全国有近3万所小学设有“勤劳体验”课程,115所农业高中和133所农村中学,285所公、私立学校,设立农林渔业生产和兽医的专业课程,颁发证书和学位。政府、社会团体和私人为发展农业教育,特别是在中小学中所倡导职业指导和职业教育,都做了大量的工作。