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党的十六大以来,为实现社会主义现代化建设和全面建设小康社会的目标,中央作出了发展职业教育,提高全员综合素质的人才工程的战略部署。先后颁布和出台了《职业教育法》、《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》和《国务院关于大力发展职业教育的决定》。发展现代农业,推进社会主义 相似文献
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改革开放以来,职业技术教育日益成为社会各界关注的热点,特别是1992年《中华人民共和国职业教育法》的颁布,以及教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的实施,进一步促进了职业教育的迅猛发展。世纪之交,党中央、国务院又召开了三次全国教育工作会议,做出了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,对职业技术教育进一步指明了发展方向:本文以我国《职业教育法》和第三次全国教育会议精神为指导,结合我国农业职业教育发展的现状,研究探索农业职业教育体系的建立问题,其目的在于进一步推动和促进我国农业职业技术教育… 相似文献
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<国务院关于大力发展职业教育的决定>(国发[2005]35号)、<国家中长期教育改革和发展纲要>、<河南省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定>(豫政[2008]64号)等有关文件都把"双师型"教师队伍建设作为职业院校教师队伍建设的重点.<河南省人民政府关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见>(豫政[2010]1号)确立了"力争到2012年,全省中等职业学校‘双师型'教师占专业课教师总数的比例达到60%以上"的目标,时间紧,任务重.正视我省职业教育师资队伍现状,加强我省职业教育"双师型"教师队伍建设,对完成我省职教攻坚计划具有十分重要的意义. 相似文献
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2002年7月,国务院召开了全国职业教育工作会议,指出要高度重视职业教育在我国经济和社会发展中的重要地位和作用,大力推进职业教育的改革与发展,努力开创职业教育工作的新局面。2005年10月,国务院发布了关于大力发展职业教育的决定,明确了今后一个时期职业教育改革与发展的指导思想、目标任务和政策措施。加快培养高技能人才和高素质劳动者。要在未来的五年内,在全国创建一千所示范性职业中等专业学校,一百所示范性职业大专院校。2006年中央“一号文件”指出:建设社会主义新农村是我现代化进程中的重大历史任务,要 相似文献
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全国职业教育会议的召开和《国务院关于大力发展职业教育的决定》的颁布实施,各级各类职业学校都在改革办学模式,积极探索职业教育发展的新途径。一些职业学校在尝试中走出了一条在暑期开展实习实践与勤工助学活动的办学之路,促进了学校健康持续发展,而在开展活动中也出现了一些问题,本文针对在开展此项活动中出现的一些问题进行分析,并提出解决问题的方法。 相似文献
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新阶段中国农民教育的战略思考 总被引:2,自引:0,他引:2
张宝文 《北京农业职业学院学报》2005,19(6):3-6
为贯彻党的十六届五中全会和全国职业教育工作会议精神,落实<国务院关于大力发展职业教育的决定>,培养新农民,建设新农村,创新与发展中国农民教育意义十分重大. 相似文献
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2009年1月16-18日,河南省统计局、发改委召开全省服务业重点企业统计监测会议,中心议题是贯彻落实《中共河南省委、河南省人民政府关于加快发展服务业的若干意见》、河南省发展和改革委员会《关于加快培育壮大服务业重点企业的通知》以及1月9日召开的全省服务业统计工作座谈会精神, 相似文献
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<正>自国家《职业教育法》颁布实施以来,尤其是进入新世纪以来,三次召开全国职业教育工作会议,国务院作出了有关决定,促进了职业教育蓬勃发展。2005年开始,高等职业学校大幅度扩招,2007年秋季开始90%的高等职业学校学生得到了政府资助,高等职业教育的发展进一步加快。现笔者将如何提高农业专业教学质量提出几点建议。一、加强教师的专业技能教师是学生的榜样和楷模,教师的一言一行直接影响到学生,农学专业的专业技能是影响学生发展的基本素质。 相似文献
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2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出,要大力推行工学结合、校企合作培养模式;紧密联系企业,加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式;高等职业院校学生到企业等用人单位顶岗实习、实训时间不少于半年。 相似文献
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为落实全国职业教育工作会议精神和<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>精神,推进和深化职业教育改革工作,引导和促进地方职业教育的发展,中央财政加大了对职业教育的支持力度,重点支持地方示范性职业院校建设. 相似文献
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新世纪我国把发展职业教育作为重要的国家战略之一.2005年颁布的<国务院关于大力发展职业教育的决定>指出,要落实科学发展观,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,要大力发展职业教育,加快培养高技能人才.职业教育"以服务为宗旨、以就业为导向"已成为共识,职业教育的发展理念和改革思路日益清晰.学校主动服务经济社会的意识和能力显著增强,毕业生越来越受到各行各业的欢迎. 相似文献