树木学图书出版的“航空母舰”——《中国树木志》

我国树木的权威性学术专著——《中国树木志》是我国专家、学者首次对中国树木资源进行全面、系统地研究和整理之后写成的，系统地总结我国丰富的树木资源、分类、栽培及利用成果，具有很高的学术价值和广泛的实用价值。     

树木学图书出版的"航空母舰"--《中国树木志》

我国树木的权威性学术专著——《中国树木志》是我国专家、学者首次对中国树木资源进行全面、系统地研究和整理之后写成的,系统地总结我国丰富的树木资源、分类、栽培及利用成果,具有很高的学术价值和广泛的实用价值。     

《中国树木志》第一卷出版

全国林业生产、科研和教学工作者想望已久的《中国树木志》第一卷出版了。这是我国广大林业科技人员共同协作完成的一本巨著。担任编写领导小组成员的两位老教授,郑万钧同志和杨衔晋同志,已经在去秋和今春先后去世了。他们曾为出版这部巨著深谋臂划,花费了很多心血。他们那种积极热情,认真负责,夜以继日亲自动手并广泛听取各方面意见,保证全书质量的工作作风,永远值得我们学习。《中国树木志》约包括国产树种和引种栽培的外国树种共179科,拟分四卷出版。现     

《中国树木志》第一卷已经出版

在中国林业科学研究院、南京林产工业学院和中国林业出版社的统一主持下、由六十多个单位参加编写,中国树木志编辑委员会、郑万钩教授主编的《中国树木志》第一卷,已经出版。主要内容包括: 一、中国主要树种区划。具体介绍我国的东北、华北、华东、华中、华南、台湾、滇南、云贵高原、甘南川西滇北高山峡谷、西藏高原和西北十个大区以及各林区的主要森     

《山东树木志》即将出版

《山东树木志》计划于1984年9月由山东科技出版社出版。 本书收载了山东省野生及常见栽培树种74科,209属,521种和139个变种、变型(包括栽培变种)。在科、属、种后均有形态分类描述及分科、属、种的检索表,除极少数外各种均有图,还简述了树种的生物学及生态学特性、繁殖方法、     

图文并茂的科学巨著——《中国树木志》

193 7年 ,我国学者陈嵘先生出版了一部长达 1 1 91页、记录了我国树木 (包括少数国外产的 ) 1 1 1科 5 5 0属 2 5 5 0种 (包括 1 4亚种和 5 91变种 )的《中国树木分类学》巨著。《中国树木分类学》在我国树木学的发展过程中起到了开拓作用 ,为中国现代树木学奠定了基础。在过去很长一段时间内 ,不仅作为大学教材 ,而且是树木资源调查、树种鉴定的重要参考书。随着科学技术的发展 ,大批树木新分类群的不断发现 ,极大丰富了我国树木资源 ,同时 ,树木学方面的研究成果、资料越来越丰富。出版一部全面、系统地总结我国丰富的树木资源、分类、栽…     

《昆仑植物志》出版

正2016年3月17日讯:今日从重庆出版集团获悉,由重庆出版集团科学学术著作出版基金资助的世界首部系统记载昆仑地区植物大型学术专著《昆仑植物志》近期全部出齐。该项目先后被列入国家自然科学基金资助项目、十二五国家重点出版规划项目。这部近420万字的专著从筹划编撰到出版历时12年,凝聚了老中青三代植物科学工作者和出版工作者的大量心血,填补了世界植物区     

《中国植物志》预计一九九七年全部出版

《中国植物志》编委会成立于1959年。当时组织了全国14个单位的67位分类学家,进行了13个科的研究。到1963年出版了三卷。1973年又恢复了工作,先后组织了67个单位、267位专家继续进行植物分类调查研究和编写。到1986年编写了四至八卷共71册。这样总计有2900万字、5000多幅图版。其中已完稿正在审     

《云南树木图志》出版消息

由西南林学院和云南省林业厅共同主持,由我国著名林学家,徐永椿教授主编,本书文字简练,通俗易懂,图文并茂,内容丰富。包括乔木树种,有经济价值的灌木树种和引种栽培有成效的外国树种,内容包括形态特征、地理分布、生态环境、造林技术、木材性质、经济价值与用途等方面每种均附有解剖图。全书分上、中、下三卷。下     

“树木学”课程实践教学改革

树木学是林学专业一门重要的基础课程,具有较强的实践性。目前,树木学课程实践教学存在着理论教学与实践教学不同步、实践教学内容缺乏系统性、野外实习时间不足等问题。针对这些问题,探讨了树木学课程实践教学的改革措施。首先,利用多种教学手段开展实践教学,从网络教学、室内与室外联合教学、植物识别比赛3个方面丰富树木学课程实践教学的方法;其次,在强化植物分类学前沿理论知识的基础上,提高学生对树木的认知能力;第三,制定科学合理的实践教学内容,增加野外实习时间。通过实践教学环节的改革,学生自主学习的积极性得到充分调动,树木分类的实战技能得到提升,树木学课程的教学质量也得到明显改善。     

“黑龙江省树木种苗技术”正式出版

由金铁山研究员等著“黑龙江省树木种苗技术”一书,已于2008年1月由“东北林业大学出版社”正式出版。这是黑龙江省木本植物种子与苗木技术的第一部全书。     

“树木学”课程教学改革的探索

“树木学”是林学、森林资源保护和游憩等专业的必修课程,也是“森林培育学”、“森林生态学”和“森林经理学”等专业课程的重要基础。“树木学”课程涉及了树木形态、分类、植物地理、生态和资源利用等综合信息,现代科学技术的发展不仅为该课程奠定了深厚的理论基础,而且也极大地丰富了树木学的内涵。根据现代林业和林业教育发展的需要,探讨了“树木学”课程改革的必要性和可行性,提出了“树木学”改革的具体措施：加强师资队伍的建设、优化教师的知识结构,重视教材建设,开展研究性教学,利用现代教学资源、优化教学手段,为林学专业高等教学体系的课程改革提供参考。     

“树木学”课程教学改革的探索

树木学是林学、森林资源保护和游憩等专业的必修课程,也是森林培育学、森林生态学和森林经理学等专业课程的重要基础。树木学课程涉及了树木形态、分类、植物地理、生态和资源利用等综合信息,现代科学技术的发展不仅为该课程奠定了深厚的理论基础,而且也极大地丰富了树木学的内涵。根据现代林业和林业教育发展的需要,探讨了树木学课程改革的必要性和可行性,提出了树木学改革的具体措施:加强师资队伍的建设、优化教师的知识结构,重视教材建设,开展研究性教学,利用现代教学资源、优化教学手段,为林学专业高等教学体系的课程改革提供参考。     

扶贫图书《習水古茶树》出版

正位于川黔渝交界处的贵州省习水县,是一个适宜古茶树生长的大山区。习水县也是革命老区,国家扶贫开发重点县。习水县生长着23万棵古茶树,如今,这些沉寂千年的古茶树走出大山,将当地人民脱贫奋斗故事带给世界。6月12日上午,人民出版社出版的《習水古茶树》出版座谈会在京举行。作为由中国共产党创办的第一家出版社,人民出版社始终紧跟党中央的步伐,始终把坚持为人民服务、为人民出好书为己任。党的十八大以来,人     

“园林树木学”课程教学方法的创新

针对"园林树木学"课程教学存在的问题,提出了"四个结合和三个构架"的教学方法。"四个结合"即直观教学结合实物教学、案例分析结合启发式教学、室内教学结合室外教学以及问答法结合讨论法;"三个架构"即知识点、科研动态和科学技术等3个节点要贯穿于整个教学环节中,并要有较好的体现。改革教学方法的目的是要调动学生学习的积极性,培养学生分析问题、解决问题和实践应用的能力,从而提高"园林树木学"课程教学的质量,实现教师和学生的共同发展。     

《中国森林土壤》出版

《中国森林土壤》一书是我国建国以来森林土壤调查研究的总结,是第一部系统地反映森林土壤方面的专著。该书由中国林业科学研究院林业研究所编著,张万儒研究员主编,科学出版社出版。全书共16章,1012页,约150万字,并附有我国主要林区森林植物的中文、拉丁文名称对照以及林区地貌、林相、土壤剖面等照片104幅。该书论述了我国森林土壤形成条件、森林在土壤形成过程中的作用、森林土壤分类与分布;特别对我国大兴安岭林区、小兴     

“树木学”课后网络学习平台建设

传统课堂教学和野外实践是“树木学”教学中的重要手段,而“树木学”课后网络学习平台却是一种新的教学辅助手段。该文对“树木学”课后网络学习平台建设的必要性、可行性、模块设计、优缺点及展望等方面进行了探讨,通过课程信息、课程资源、在线答疑和植物图库等模块实现课后互动学习,从而提高学生的学习效果。     

“园林树木学”实践教学的方法探索

园林树木学是园林、风景园林和观赏园艺专业重要的专业基础课,实践教学环节是该课程的关键内容。对园林树木学课程目前在实践教学中存在的问题进行了分析,并根据多年的授课经验总结了相应的教学方法,通过有效地激发学生学习兴趣,提高了教学质量以及学生对所学内容的综合掌握能力。     

“园林树木学”实践教学的改革探索

摘要： “园林树木学”是园林、风景园林、观赏园艺专业重要的专业基础课,实践环节是该课程的重要内容。该文分析了近年来“园林树木学”实践教学滑坡的原因和进行改革的必要性,提出了实践教学改革的相应措施,包括教学方法、教学内容以及考核体系等方面,有效地提高了学生的综合能力。     

“树木学”课程实践教学体系的改革

实践教学是“树木学”教学的重要组成部分,在构建“树木学”教学体系的过程中占有十分重要的地位.结合“树木学”教与学的特点,阐述了研究与改革“树木学”实践教学体系的重要性.从制定实践教学计划、提升实践教学重视度、强化理论教学效果、促进实验教学与实习教学相互作用、激发学生自学能力、利用现代技术与工具、完善考核体系等方面进行改革,提高了学生学习的兴趣,收到了良好的教学效果.