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<电工电子技术>是机电技术应用和数控等专业必开的专业基础课,实践性较强.针对课程的现状进行分析,试从教学理念、教学内容、教学手段、考核办法等方面提出了改革思想,提出今后的实验教学改革方向,以不断提高学生的实验技能. 相似文献
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随着教育部对高职高专各专业进行大规模调整,教学计划与教学大纲不断改革,教学目标更加具体.结合教学实践,对高职课程改革的必要性、存在的问题及教学方法、教学内容、考核方式等进行探讨,提出促进教学健康发展、提高教学质量的有效措施与建议. 相似文献
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文章分析了机械类本科生“控制工程基础”课程教学存在的问题,基于CDIO模式提出了机械类专业“控制工程基础”课程教学的改革思路,具体从培养计划、教学大纲、讲义、理论教学、实践教学、考评等方面对“控制工程基础”的教学改革进行了详细讨论。 相似文献
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“三教”改革直接影响教育教学质量提升及专业高质量发展。文章基于产教融合视域下中职室内设计专业“三教”改革,分析了中等职业教育室内设计专业教学中存在的问题,并提出提升办法,通过打造“教师—师傅”混编教学和科研团队,编撰适岗的新型活页式教材,展开“三有”教学环境中的教学实践探索。 相似文献
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笔者阐述了中职机电专业实施“理实一体化”教学的背景和必要性,进而解析了“理实一体化”教学的内涵和作用,针对性提出了中职机电专业进行“理实一体化”教学的策略,以期推动中职机电专业教学的改革。 相似文献
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高等农业院校工科专业实践教学模式创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国农机化学报》2017,(2)
实践教学是农业院校工科专业培养的重要环节,但现行的工科实践教学模式存在学生创新能力普遍不强、实践教学体系运行缺乏保障等问题。本文针对实践教学的弊端,提出通过改革教学内容、构建合理课程体系、创建良好实践教学环境等方式加强对学生实践和创新能力的培养;通过对实践教学师资、实践教学基地、实践教学考核与质量监控体系等的保障以确保实践教学稳步进行。 相似文献
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针对高职教育的特点,分析了当前高职院校在教学模式、办学思路、课程设置、教师队伍建设、实训条件等方面存在的不足,阻碍了高职院校学生专业能力的培养,并提出了对课程整合和改革、加强双师型队伍建设和校内外实训基地建设等具体措施,使教学质量、教学水平、教学效果和学生专业能力得以大幅度提高。 相似文献
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“单片机应用技术”已成了高职电子、电气类专业学生必修的专业技术基础课。但是，实际教学中却存在各式各样不尽如人意的地方，因此单片机课程教学改革就成为许多学校非常重视的一项教研课题。通过开放性实践教学和实验方法改进，提高教学质量，充分调动学生的学习积极性，使得学生有能力实践、有能力创新。 相似文献
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《自动控制原理》是相关专业的一门重要专业基础课程。为适应新形势下教育发展的需要,提出在课堂教学方面进行改革的具体措施。教学实践表明,通过这些改革,提高了学生学习的积极性、主动性,增强了学生分析问题和解决问题的能力,培养了学生的创新能力与思维能力,而且进一步加深了对自动控制原理课程基本理论与基本概念的理解,为后续课程的学习奠定了坚实的基础。 相似文献
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文章通过阐述《木制品装饰工艺》课程在木材加工专业中的重要性,提出了木制品装饰工艺课程教学改革方法。通过各种实践训练方法,使学生能合理使用完成木制品装饰的工艺设计和设备操作,提高了教学效果。 相似文献
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在分析<铁路轨道>课程目前存在问题的基础上,针对高职教学改革的要求,提出了将课程内容序化为10个教学模块,并且采用合适的教学手段和方法,改革课程学习成绩评价模式.通过在实际教学中运用,取得了较好的教学效果. 相似文献